彈奏古琴有什麼禁忌彈古琴是按彈有什麼宜忌?

2021-03-06 06:18:19 字數 5640 閱讀 7920

1樓:寸淑英次琬

古琴的右手彈弦亦有手指之別與指背甲彈與指面肉彈之別。右手的彈弦是由大指、食指、中指和名指承擔的。一般說來,大指與中指力度較強,食指與名指較弱。

這四指的彈弦又各分指背甲彈和指面肉彈兩種。前者音色比較輕、薄、亮,後者音色比較重、厚、實。近代著名琴家彭祉卿對此有過詳細的分析,他說:

「以指甲肉別之,輕而清者,挑摘是也;輕而濁者,抹打是也。重而清者,剔擘是也;重而濁者,勾託是也。外弦一二欲輕則用打摘,欲重則用勾剔;內弦六七欲輕則用抹挑,欲重則用擘託;中弦三四五欲輕則用抹挑,欲重則用勾剔。

抹挑勾剔以取正聲,打摘擘託以取應聲,各從其下指之便也。」

古琴的演奏以左手按弦取音,以右手彈弦出音。左手按弦之指的不同和手指按弦部位的不同均可造成音色的差異。左手按弦除偶用中指與食指外,最常用的是名指與大指;其按弦的部位亦有肉按與甲肉相半之按兩種。

一般說來,名指按弦其音溫厚穩實,大指則清脆明亮;肉按者溫厚穩實,甲肉相半者則清脆明亮。

就右手的彈弦來說,其強弱變化的幅度十分寬廣。由於古琴有效弦長長,振幅閾廣闊,故同樣一種彈弦技法,可以彈出極輕柔飄忽的音,同時也可以彈出非常沉重剛烈的音,這全憑演奏者使用的力度如何。而有效弦長比較短的樂器,例如琵琶、阮等,其可變化的幅度就小得多。

實際上,古琴彈弦的四指本身也是有著力度差別的。一般說來,大指的託、擘和中指的剔、勾尤見力度,而食指與名指則相對地要柔弱一些。四指中,用肉彈與用甲彈效果又有不同。

肉彈所出的音線較粗,甲彈則較細;如果用力相等,那麼較粗者體積大,單位壓強小,故以強度勝;較細者體積小,壓強大,故以力度勝。古琴演奏時可以根據出音力度的需要而選擇適當的彈弦技法,其選擇的餘地相當大。

左手按弦技法也會對力度造成影響。首先,按弦部位的不同和技法的差異可以造成力度的變化。若就按弦手指而言,則有大指與名、中指之區別:

用大指則明亮有力,其音線細而光滑;名、中指則柔和溫潤,音線較為粗、鬆。若就按弦部位而言,則有肉按與甲肉相半之按的區別:甲肉相半者明亮有力,其音線細而光滑;肉按者柔和溫潤,音線較為粗、鬆。

音線細而光滑者,其質感密,其力度強;音線粗、鬆者,其質感疏,其力度弱。何粗何細,何強何弱,演奏時也可以根據**表現的力度要求來選擇適當的按弦技法。

古琴發音的張力除了來自左右手的技法與使用的力量外,還有一個因素,就是左手運指的速度。一般來說,速度越快便越見力度,反之,則越是鬆弛。但是,更重要的還取決於速度的變化狀態。

左手在使用綽、注等技法時,其運指通常是非勻速的,即變速的,它們或者呈減速度狀態,或者呈加速度狀態。勻速運動所形成的軌跡是直線的,而減速運動和加速運動則是拋物線或反拋物線的。直線形不成張力,只有拋物線(包括反拋物線)才是富有張力的線條。

不同的是,拋物線的軌跡是由緊張趨於鬆弛,而反拋物線的軌跡則是由鬆弛趨於緊張。趨於緊張者剛健有力度,趨於鬆弛者則平穩、舒展。效果不同,但都是富有張力的音線。

古琴在以綽、注方式出音時所形成的軌跡大部分正是拋物線或反拋物線的,因而極富張力。

2樓:懿蘺

忌急躁,以祥和的心操琴。

撫琴前應洗手擦淨,剪去左手指甲。

無需過分執著於節拍,隨心所至。

不知曲意而胡亂撥弄是大忌。

手疼指甲疼都是正常的,無需在意。

彈古琴是按彈有什麼宜忌?

3樓:廣陵古琴

演奏時,不僅五官四肢的形態動作,有一定的規範,就是精神、思想、呼吸,都不能散漫麄野,才能達到妙境,尤其在初學的時候,必須首先打好基礎,習練純熟,民免日久習慣成性,難以更改。古人於此,清規戒律極多。茲將所宜所忌,擇其最關重要者,條列於下,學者必須時時自省,注意糾正,自然就規範了。

1、精神要寧靜,身體要端正,不可浮躁歪斜。

2、思想要純潔,情意要專注,不可雜亂散漫。

3、呼吸要勻調,視聽要集中,不可麄暴放縱。

4、手指動作要簡靜,不可繁亂,用指又須甲肉相兼,甲多則聲音焦躁,肉多則聲音溷濁,兼而用之,其聲自然清潤激切。

5、兩手用力都要不覺,不可努張過度,輕要不浮,重要不粗。

6、大指按弦,不可以食指捏住作圈,幫助用力,不可張開虎口。

7、名指按弦,要末節凸出,不可凹下,凹下稱為折指,按不能堅。又不可以中指壓於其上幫助用力。

8、食指彈弦,大指雖可抵送,但不可捏緊緻不活動。

9、左右手指取勢,要文雅美觀,左手各指不可粘連伏於弦上,右手各指不可握拳靠在嶽邊。兩手小指雖禁不用,但要伸直,不可屈曲。

10、形態雖要嚴肅,不可極度緊張,努目張口。動作要活潑,不可流於油滑取媚打花。

冬蟲夏草 17:18:18

冬蟲夏草 17:18:32

傳統的上弦程式,是先上五絃,依次六絃七絃,這三條弦逐一都拴在右邊一個雁足上。(拴法是:將弦從兩雁足的中間兜住雁足,由內向外纏繞。)再上

一、二、

三、四弦,逐一拴在左邊一個雁足上。(拴法也和

五、六、七絃一樣。)這因為

七、四弦用它的時候較多,絃斷,後上拴在外面,便於更換。

五絃既是最先上,就須先定它的音高,所以五絃上的鬆緊程度,以散音與洞簫自吹口數下的第二孔,即前面的第一孔小工調的工字音相合為度,也就等於西樂定音管a管的音。此為不鬆不緊的程度,如較此為鬆,則上至一弦太慢無聲,較此為緊,則上至七絃太急易斷。照此標準定音上好的七條弦,即是三絃為宮的正調。

(等於西樂的f調)五絃上準後,依次上六絃,它的鬆緊程度,以左手名指按五絃十二徽,大指撥六絃散音與五絃按音,試其兩相應否?(相應,就是一按一散,兩弦同聲,而成仙翁二字,也就是兩弦和聲同度。)如十二徽不應,而應在徽上,則六絃太緊宜鬆,若應在徽下,則六絃太鬆宜緊,必求其應於十二徽為準。

繼上七絃,則按六絃十三徽取應,試法同六絃。此

五、六、七三條弦上好了,然後再上一弦,即按一弦十三徽與七絃相應。如應在徽上,則一弦宜緊,應在徽下,則一弦宜鬆。這因為所按的是後來未定的弦,所以與前試

六、七絃相反。次上二絃,按一弦十三徽與二絃散音應,試法同

六、七絃。繼上三絃,按二絃十二徽與三絃散音應。末了上四弦,按三絃十三徽與四弦散音應,試音都和

六、七絃一樣。於是七條弦都上好了,不過新弦初上,其性未定,最易退鬆,上時宜於稍緊,等它退鬆下來,自然合度。最好一二日連續再上兩次,就定性了。

或先用物器將弦繃緊幾天,使它定性,然後再上,就更為佳妙。

古琴的六忌、七不彈、八絕是什麼意思?

4樓:姬覓晴

六忌是指:一忌大寒,二忌大暑,三忌大風,四忌大雨,五忌迅雷,六忌大雪。

七不彈是指:喪事上不彈,給人表演不彈,事多纏身不彈,不洗澡不彈,衣冠不整不彈,不焚香不彈,不遇到知音不彈。

八絕是指:清、奇、幽、雅、悲、壯、悠、長。

古琴的六忌、七不彈、八絕出自俞伯牙摔琴謝知音這個故事。這個故事講述俞伯牙一日彈琴,忽遇一打柴人懂他的琴,問之而後打柴人回答的話。

5樓:匿名使用者

六忌是指的 在那樣的天氣狀況下 不可彈琴 聞喪、為樂、事冗 講的是心境遇到事情影響了自己的心 不可彈琴 彈琴前要先洗洗手焚香 只可為知己音者奏之 清、奇、幽、雅、悲、壯、悠、長 講的是古琴音色的特點 之有這一種樂器所具有

學古琴需要注意哪些?好學嗎? 50

6樓:匿名使用者

新手建議先租琴沒毛病,因為古琴入門快,學不了多久自己就能分辨古琴的好壞,如果在不瞭解的情況下買琴,很容易入坑。適合初學者的琴推薦張以秋古琴、木乙玲瓏或鶴鳴系列古琴、倪詩韻桐木琴、鈞天坊桐木系列,或者揚州一眾琴。

古琴入門老師很重要,初學的時候一定要先落住一派,否則很容易亂。因為看似不同流派有很多不同,但其實真正能讓人走精深的更多是其中共性的部分。基礎一定要打牢固,能少走很多彎路。

古琴課程要看地區和老師吧,北上廣深比較高,北京這邊一對一基礎班150-600之間。

成都不清楚,但是成都學古琴的蠻多的。手指不算很靈活也沒問題的,要練習。

7樓:天馬神行者

古琴是演奏難度較大的樂器,不像古箏那樣容易上手,學習前要有思想準備,要有足夠的耐心和毅力,不能急於求成。

一、識譜

二、彈奏通過琴譜記誦指法。通過老師口傳身授掌握節奏。。學會運用呼吸。

訓練方法:詩朗誦。若能聲情並茂地朗誦詩歌,則對於呼吸和節奏的控制能力就會大大增強。

學習琴曲之時,要對每一首琴曲的含意、背景加以瞭解。彈奏之時,有如朗誦詩歌,按照朗誦詩歌的方法控制呼吸和節奏,就有助於較好地掌握曲意的表達。

三、打譜通過確認譜本、揣摩琴曲意境、根據曲意確定節奏,使琴譜的文字,落實在具體彈奏上的一系列工作。作為學琴的提高階段,需要具備較強的綜合素質。首先,彈奏技巧是起碼的基礎。

另外,需要對琴學之道有相當理解,學習及領悟琴曲的歷史背景和意境。

四、小竅門 1、避免彈琴時手指的疼痛初學古琴時,往往因左手大指的按弦和無名指的跪指在弦上磨擦而感覺疼痛。情況嚴重時會出血和發腫,由此影響到學習的正常進行。左手大指按弦時,是用甲肉相半(一半指甲一半肉),往往按弦彈經過音時,進退上下摩擦時間過多,指甲被摩擦成一條痕路,觸及皮肉就發生疼痛。

無名指跪指的地方,是在高音區絃線緊度較硬,跪指時皮肉受不了磨擦就會痛,起腫出血。要避免這些情況的發生,首先要注意練習方法:彈古琴用左手大指按弦的機會較多,因此要避免按弦時,指甲摩擦受損。

大指按弦不要過分用力(但太不用力發音就會微弱)。如果發現指甲受損時,可掉換指甲的另一部分去按弦。經常掉換指甲的部位,就可避免指甲受損過深,絃線就不會嵌入皮肉刺痛。

如果需要長時間的練習,左手大指用薄牛皮(或人造革)做成指甲套,套在大指上或用橡皮膏貼在大、中、名指上按弦。在名指跪弦時,要注意絃線不要滑入指甲肉紋內,以免出血。在跪指按弦時,右手應在離開嶽山遠一些地方(一徽左右)彈奏,這樣可使跪指少受壓力,發音也比較輕鬆動聽。

2、背譜方法(1)一邊彈一邊觀察左手按弦的弦序,古琴名曲其弦序與指法結構十分順手,只要彈熟,將其合理結構化並轉化成自己的思維,就絕無可能忘記。(2)光記旋律對背譜幫助不大。要邊彈邊想像古琴各種音色的穿插運用,將散音、泛音、按音、走音的音符都當作旋律來記,以後才不會出錯。

(3)手邊沒琴時,經常哼哼唱唱,把按、泛、散、走四種音色想像著哼,甚至綽、注、吟、猱都哼出來,背譜會有奇效。(4)七條弦的散音,每條弦九徽,十徽,七徽,五徽的相對音高都要知道;散、按和絃的固定位置要記熟。 3、怎樣使琴絃發音亮 舊琴絃發音不亮,是受手指的摩擦和積垢所致。

可用溼抹布把琴絃和琴面擦拭乾淨。不要用酒精棉,這樣對鋼弦外的尼龍有一定的腐蝕,同時對琴面的大漆也有一定的腐蝕,多次使用酒精擦拭會讓琴絃加速老化。 4、琴絃琴面受潮的處理 用紗布做成小袋,內裝滑石粉,用其擦拭琴絃和琴面,然後再用細軟布揩勻,彈奏時就會幹燥滑潤了。

5、校音技巧(1)細數「拍音」辨微差當兩個相差很小、非常接近的音同時發出時,可以聽到「嗚—哦—嗚—哦—……」的強弱交替的混合音,稱為「拍音」。當聽到緊湊的「嗚哦嗚哦嗚哦……」時,說明兩個音相差有點大;當聽到很舒緩的「嗚————哦————嗚————哦————」,說明兩個音非常接近,可以認為已基本校準;當已聽不出「拍音」時,說明已經完全校準了。 (2)「推拿」蠅頭辨高下在兩個音都彈出後,迅速用右手指將被校弦的蠅頭往左或往右用力推擠(蠅頭能夠被推移的幅度非常微小,但所引起的弦的鬆緊變化足以使音高發生變化)。

聽「拍音」變化,若往左推蠅頭,「拍音」變緩或消失,說明該絃音偏高了,應略鬆該琴軫。反之則應緊琴軫;「拍音」變急說明該絃音偏高(偏緊),應鬆軫。(3)防跑音主要有兩個原因,一是琴軫鬆動,二是蠅頭鬆緊不平衡。

最好的辦法是,每當旋動琴軫調絃後,用手指輕輕推按蠅頭(緊軫弦則向右推,鬆軫弦則向左推),並向下按一按該弦,使弦和蠅頭克服阻滯,滑動到鬆緊平衡的位置,即可有效地防止跑音。

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