從遊戲中學習作文從遊戲中學習到了什麼命題作文600字

2021-03-05 13:53:24 字數 3897 閱讀 4004

1樓:匿名使用者

要學會培養學習的樂趣——

1、一個人如果對學習的目的和意義十分明確,就能克服一切困難,堅持學習,慢慢地對所學的科目就感興趣了,所以樹立高度的責任感是首要條件。2、興趣與情緒有關,穩定情緒,排除一切干擾也有利於聽課。3、做好預習,對課上的內容有所瞭解,這樣就能跟著老師的思路走,課堂上能集中注意力,這對感覺上課的樂趣有幫助。

4、興趣一定程度上也需要有紀律來培養,因此,為使上課感到樂趣,要培養嚴格的組織紀律性,養成良好的學習習慣。5、注意勞逸結合,注意防止身體過勞、過累,保持充足的睡眠能集中精力聽課,是上課產生樂趣的保證。

2樓:匿名使用者

舉例項,如玩電腦,玩的適當放鬆身心,沉迷就不好了。例子很多,發現生活哦!

3樓:守芙陰乙

一個遊戲

一個道理

今天,我們班由三班何老師為我們上了一節有意義的遊戲作文課。本次遊戲的題目為:「同舟共濟」

遊戲,這個次是我們童年的朋友,但我們並沒有從中尋找過道理,知識。而這次遊戲卻有一個新的知識點向我們走來。遊戲規則:

「遊戲分為4組,每組8人,都要上船,但人人都要愛護船隻。」天吶!多麼可怕的規則,我們怎麼能成功?

遊戲開始,是一張較大的掛曆紙。當我們組的成員到齊時,就已經搖頭說:「no」了。

第一次,我們人人都爭著搶者上船,可這種自私的行為使我們受到了「懲罰」。最後一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰落在我們面前,一張更小的掛曆紙讓我們幾個胖子上去。

「哎呀!著也太強人所難了吧。」我很不滿的抱怨道:

「這不可能,算了吧。」「沒有嘗試怎麼會知道不行呢,我們要總結上一次的失敗原因,這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點就能上去。

來吧!」我們幾個一擁而上,你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個沒上去。

「怎麼辦沒地了。」我們幾個好似熱鍋上的螞蟻,急的團團轉啊!「組長背上他,快!

」我們笑著說。「一!二!

三!」成功了,我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了!

原來,團結的力量是最大的。有時,我們人類真的不如小動物們啊。你看那些螞蟻們為什麼能用小小的身軀來帶動比它自身大上幾萬倍的食物呢?

因為它們並不是一隻,而是一群的合作運送。我們幾個人鬥爭槍,那要是一群人的話,恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的:

「退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。」互相謙讓一點,我們會做一個成功的青少年!

從遊戲中學習到了什麼命題作文600字

4樓:小月霞子

一個遊戲 一個道理

今天,我們班由三班何老師為我們上了一節有意義的遊戲作文課。本次遊戲的題目為:「同舟共濟」

遊戲,這個次是我們童年的朋友,但我們並沒有從中尋找過道理,知識。而這次遊戲卻有一個新的知識點向我們走來。遊戲規則:

「遊戲分為4組,每組8人,都要上船,但人人都要愛護船隻。」天吶!多麼可怕的規則,我們怎麼能成功?

遊戲開始,是一張較大的掛曆紙。當我們組的成員到齊時,就已經搖頭說:「no」了。

第一次,我們人人都爭著搶者上船,可這種自私的行為使我們受到了「懲罰」。最後一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰落在我們面前,一張更小的掛曆紙讓我們幾個胖子上去。

「哎呀!著也太強人所難了吧。」我很不滿的抱怨道:

「這不可能,算了吧。」「沒有嘗試怎麼會知道不行呢,我們要總結上一次的失敗原因,這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點就能上去。

來吧!」我們幾個一擁而上,你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個沒上去。

「怎麼辦沒地了。」我們幾個好似熱鍋上的螞蟻,急的團團轉啊!「組長背上他,快!

」我們笑著說。「一!二!

三!」成功了,我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了!

原來,團結的力量是最大的。有時,我們人類真的不如小動物們啊。你看那些螞蟻們為什麼能用小小的身軀來帶動比它自身大上幾萬倍的食物呢?

因為它們並不是一隻,而是一群的合作運送。我們幾個人鬥爭槍,那要是一群人的話,恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的:

「退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。」互相謙讓一點,我們會做一個成功的青少年!

關於從什麼中我學到了語文的作文600字

5樓:頓康樂鍾陣

我在生活中學到了語文

生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活

是道很難解開的方程,而語文是一把解

開這道難題的鑰匙,所以說語文與生活

是緊密聯絡的。

生活中處處都離不開語文,平時在學校

裡學的語文都是基礎的。因為生活中的

語文是廣闊的,沒有盡頭的,生活中言

談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇

好文章就得有動聽的語言,這就用上了

語文不是嗎?

語文無處不在,我在生活中學到的語言

是無邊無際的。但人的一生是不可能把

語文的知識學盡的,但生活給人的知識

是無限的,我在課堂上生活中學到的語

言是理解她人。在生活中,看電視也能

學到語文知識。觀察與人交流都能從中

學到語文知識。語文知識是需要不斷從

生活中積累的,也是需要不斷複習的,

所以說語文無處不在。

我在生活中學到的語言有很多。比如在

家中看開心100時,那裡的問題很開發

智力,在回答問題的過程中就能學到語

文知識。還有在家看字典、詞典時都能

從中得到無窮的知識,在生活中語文處

處都有。

語文在五大主課中,還佔有相當高的位

置,如果不會語文就等於不會說話一

樣,所以學好語文是關鍵的所在。語文

是淵博的,是無窮無盡的。所以我們一

定要學好語文這一課目。

生活是永遠與語文聯絡在一起的,讓我

們用語文這把金鑰匙去開啟生活的大

門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語

文知識,讓我們把生活和語文聯絡在一

起吧!這樣我們的國家才會有更大的發

展,讓我們共同等待那一天的到來吧。

6樓:匿名使用者

生活處處有語文」,這是真的。不信,你瞧——在大街上,各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。「如果你的汽車會跳傘的話,請照直開,不必剎車」,這則公益廣告讓人忍不住發笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:

不做不該做的事,對一切不應該做的是,一定要做到「必剎車」;「借問酒家何處有,牧童遙指杏花村」,它借用了詩人杜牧筆下的《清明》,寫出了「杏花村」牌酒的***、銷路廣。試想一下,如果沒有很深厚的語文基礎,怎能寫出這麼好的語言來。從這些廣告語中,我看到了語文。

春節期間,走進居民小區,再看看家家戶戶門前貼著的各種對聯。「福如東海長流水,壽比南山不老鬆」,這對聯對仗工整,表達了對老人的真摯祝福;「一帆風順好運來,萬事如意發大財」,表現了人們對新一年的美好憧憬;「日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統一,揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓」,則表現了人們對祖國統一的渴望。這些對聯知識多麼豐富,讓人從中領悟到了語文的魅力。

再看看影視聽聽廣播這些**的語言更讓人看到了語文。「世界沒有了聯想,將會怎樣」,它運用了「一語雙關」的寫作技巧,既點明瞭人類思維的重要性,又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的,而且語言琅琅上口、十分好記;「禁止抽菸,連皇冠牌也不例外」此則**廣告利用了人們的逆反心理,採用了反效果的手法,語言通俗易懂,既宣傳了禁止抽菸這一主題,又達到了推銷和讚頌皇冠香菸的效果,給人留下了深刻的印象。走進我們的校園,校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,從中學到了課本中學不到的語文知識。

「珍愛圖書,使書香溢滿校園;尊重知識,令智慧滋潤心田」「一碗飯,當思之不易;半勺湯,應念勞作艱辛」「珍愛生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情」「池塘我是鏡子,照出你的倩影」……這些告示語,讓你從中看到了語文的魅力,讓你陶醉其中。「生活處處有語文」,只要你用心去觀察、細心去體會,你就會發現。

7樓:和歌忘憂

從生活中我學到了活著真他娘不容易……絕對滿分……

作文《從生活中學習》,以從生活中學習知識為題寫一節課下篇500左右的作文

我始終相信,知識不僅僅侷限於書本,生活中的知識更值得學習,不是嗎?生活是多彩的,也是複雜的,他有很多東西值得我們學習,那是書本上所學不到的,不知道你有沒有在現實生活中發現,如果一個人,他的知識僅來自於書本,他永遠也成長不了,因為,他不懂得生活,也不明白生活的含義.或許你會問道,怎樣從生活中學習?生活...

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很明顯,樓下的幾位聽力還是有點問題,大殺特殺應該是 killing spree,請樓主採納哦 you slayed a enemy 你擊殺了一個敵人 double kill 雙殺 triple kill 三殺 quadra kill 四殺 penta kill 五殺 rampage 暴走 unsto...