1樓：阿沾
是清代文學家袁枚《所見》。
原文：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的生活畫面。
第一句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，「騎」字直接寫出了牧童的姿勢，「振」字則間接點出他的心情。
通過「騎」和「振」兩個動詞,把牧童那種悠閒自在、無憂無慮的心情和盤託了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有「憂愁」二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至於遏行雲，「振林樾」。
三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他「閉口立」的原因，也是全詩的轉折點。
第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。「忽然」一詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。
「忽然」發生了變化：由響而靜、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。而「閉」和「立」兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。
全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。
全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閒情逸致，實則寄託情思。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明瞭，形象自然生動。
綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的一種「真性情」。詩人曾經說過 「詩人者，不失其赤子之心也。」所以，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強調的「真性情」。
2樓：匿名使用者
是袁玫的所見吧。
牧童騎黃牛，歌聲振林越，
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
望採納！！
3樓：匿名使用者
牧童騎黃牛，歌聲振林越
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
4樓：匿名使用者
牧童騎黃牛，歌聲振明月，
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。所然
5樓：匿名使用者
所見（清）
袁玫牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6樓：匿名使用者
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
7樓：匿名使用者
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬忽然閉口令。
牧童騎黃牛這首詩的名字是什麼
8樓：f一臉
詩名:《所見》
1.原詩：
《所見》
清代：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2.譯文
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
3.註釋
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振盪；迴盪。說明牧童的歌聲嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鳴：叫。
⑦立：站立。
4.賞析：
這首詩的第一句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，「騎」字直接寫出了牧童的姿勢，「振」字則間接點出他的心情。
通過「騎」和「振」兩個動詞,把牧童那種悠閒自在、無憂無慮的心情和盤託了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有「憂愁」二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至於遏行雲，「振林樾」。
三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他「閉口立」的原因，也是全詩的轉折點。
第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。「忽然」一詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。「忽然」發生了變化：
由響而靜、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。而「閉」和「立」兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。
這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。「此時無聲勝有聲」。
這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術效果。詩的語言，明白如話，質樸無華，十分本色。
至於下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。
這首詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閒情逸致，實則寄託情思。同時這首詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明瞭，形象自然生動。綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的一種「真性情」。
詩人曾經說過 「詩人者，不失其赤子之心也。」毋庸諱言，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強調的「真性情」。
「牧童騎黃牛」出自哪首詩,全文?
9樓：檾茗蔏菏荼
此句出自袁枚的《所見》一詩。
所見牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見》是是清代詩人袁枚所作的一首五言絕句。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的喜愛之情。
作者簡介
袁枚(公元2023年一公元2023年)，字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘(今浙江杭州)人。清代詩人、散文家。
乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下築隨園，吟詠其中。廣收**，提倡婦女學文，女**尤眾。
是乾嘉時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱「乾隆三大家」。其文自成一家，與紀曉嵐齊名，時稱「南袁北紀」。有((小倉山房集》((隨園詩話》等。
10樓：匿名使用者
樓主你好！這首詩出自： 清-袁枚《所見》 牧童騎黃牛，歌聲振林越， 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
[註釋]欲，想要。捕，捉。鳴，叫。
講牧童悠然自得地騎在黃牛背上。他唱著山歌，嘹亮的歌聲在樹林中迴盪。牧童，指放牛的孩子。
振，**的意思，說明牧童的歌聲嘹亮。越，指道旁成陰的樹。
滿意請採納
11樓：回憶
清-袁枚《所見》 牧童騎黃牛，歌聲振林越， 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
12樓：那爹
所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
「牧童騎黃牛」出自哪首詩？
13樓：伊風聽雨柔
所見[ 清·袁枚 ]
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
【解釋回】：牧童騎答在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
註釋：①牧童：指放牛的孩子。
②振：振盪；迴盪。說明牧童的歌聲嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鳴：叫。
⑦立：站立。
作者簡介：袁枚（1716－1797）清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族，錢塘（今浙江杭州）人。
乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下築築隨園，吟詠其中。廣收詩**，女**尤眾。
袁枚是乾嘉時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱「乾隆三大家」。
《牧童》是哪代詩人寫的《牧童》一詩是代詩人寫的，詩中將一個以為床，以
牧童 是唐朝bai詩人呂du巖創作的一 首詩。這首詩向我zhi們展示了一幅dao鮮活的牧童晚迴歸休憩圖。我 答們看到了牧童生活的恬靜與閒適。透過詩，我們也看到了作者內心世界對遠離喧囂 安然自樂的生活狀態的嚮往。呂岩，也叫做呂洞賓。唐末 五代著名道士。名 一作 號純陽子，自稱回道人。世稱呂祖或純陽祖師...
牧童。。是誰是詩。出於什麼年代，牧童的作者是誰 什麼朝代的
牧童 唐 呂岩 洞賓 草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。作者簡介 呂岩 唐 約公元八七四年前後在世 一名巖客。字洞賓，河中永樂 一雲蒲阪 人。唐才子傳作京兆人。此從全唐詩 生卒年均不詳，約唐僖宗乾符初前後在世。鹹通初中第，兩調縣令。值黃巢之亂，遂攜家歸終南，放跡江湖間。...
請問東方不敗中林青霞姐姐吟的那首詩內容是
天下風雲copy 出我輩，一入江湖歲bai月催。皇圖霸業du談笑中，不勝人生一場zhi 醉。提劍跨騎揮鬼雨，白骨如山dao鳥驚飛。塵事如潮人如水，只嘆江湖幾人回。參考資料 林青霞演的 東方不敗 裡的一首插曲，非常好聽。那叫什麼？紅塵多可 笑痴情最無聊 目空一切也好 此生未了 心卻已無所擾 只想換得半...