1樓：水瓶一頭老母豬
這句話的意思是，把所學的知識默默地記在心中,勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠。
2樓：清風白酒留故人
默而識之，學而不厭，誨人不倦意思是:
默默地記住所學的知識，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦。
出自《論語·述而》。
3樓：內個瘋幽的女紙
哦，這個啊，語出《論語·述而》，原文為：子曰：「默而識(zhì)之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?」
譯文：孔子說：「默默地記住(所學的知識)，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢?」
4樓：儲孝督卯
識zhì
記住：博聞強識。
標誌，記號。
論語述而第七
【原文】
7·2子曰：「默而識(1)之，學而不厭，誨(2)人不倦，何有於我哉(3)？」
【註釋】
(1)識：音zhì，記住的意思。
(2)誨：教誨。
(3)何有於我哉：對我有什麼難呢？
【譯文】
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什麼因難呢？」
【評析】
這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的一個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？的意思
5樓：9點說史
意思是：把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？
出處：戰國時期孔子的《論語·述而》出自《論語》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。
這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的一個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
擴充套件資料
「默」，靜默不語。孔子對「巧言」有多次告誡和警示，甚至自稱「予欲無言」，但孔子並不是完全排斥言的作用，否則就不會有後面的「誨人不倦」了。
為學，有個「默」的階段，就好像種子的萌發總要經歷與黑暗的抗爭，才能生根發芽、開花結果，這個過程，就是《書•說命》所說的：「恭默思道」（注意：「思」不是「思考」，而是「睿」，通達的意思）。
這個過程需要多久？《國語•楚語》說的更加明確：「三年默以思道」。
「識」，知也。楊、錢把「識」解釋成「記憶」，絕對是亂來。如果非要把「識」和記憶聯絡起來，那麼，愛因斯坦說的「所謂『教育』，就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西」，與本章的「識」差可彷彿。
6樓：匿名使用者
學知識時，不討厭，教人時，不疲累；這樣了，能有什麼遺憾啊。
一、出處
（一）、原文
《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
（二）、譯文
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
二、學而不厭：勤奮學習而不感到滿足。
三、誨人不倦：教誨學生從不倦怠。學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。
擴充套件資料：
有關孔子的典故：
一、孔子學琴
孔子在學習方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄學鼓琴。曲名是《文王操》。
孔子苦苦地練了很多日子，師襄子說：「可以了。」孔子說：
「我已經掌握了這個曲子的彈法，但未得其數。
」又練了很多日子，師襄子又說：「可以了，你已於其數。」可是孔子仍說：
「不可以，未得其志。」又過了相當的時間，師襄子認為這回真的可以了，可是孔子仍然認為自己沒有彈好這首樂曲。
最後，孔子通過反覆鑽研，體會琴曲的內涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現出來了，才罷休。
二、孔子相師
《史記》記載，一日孔子乘著一輛馬車周遊列國來到一個地方，見有一孩子用土圍成了一座「城」，坐在裡面。孔子就問：「你看見馬車為什麼不躲開呀？
」那孩子回答：「人們說您孔老先生上曉天文，下知地理，中通人情。可是，今天我見您卻並不怎麼樣。
因為自古到今，只聽說車子躲避城，哪有城躲避車子的道理呢？」孔子愣了一下，問：「你叫什麼名字？
」孩子答道：「我叫項橐。」孔子為了挽回面子，就想出了一連串問題來難項橐，但是都被項橐巧妙地化解了。
孔子覺得這孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只得長嘆一聲，俯下身子對項橐和藹地說：「後生可畏，我當拜你為師。」回頭對**們講：「三人行必有我師，要不恥下問。
」經孔子這一褒獎，項橐便名揚九州，震動朝野，以後《史》、《志》有關章節都有記載。南宋大儒王應麟編寫的《三字經》勸諸後生說：「昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。」蓋出於此。
7樓：518姚峰峰
孔子說：「把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
8樓：匿名使用者
把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
9樓：匿名使用者
把所學的知識記在心中，勤奮學習而不滿足，教人而不感到厭倦，又有哪點是我做到的呢？
10樓：此生唯愛曉彤
默而識之，學而不厭，誨人不倦。的意思是學習而不覺得滿足，教誨別人而不知疲倦。出自於《論語·述而》
11樓：最愛無氣
把所學的知識默默地記在心中，學習而不厭倦，教書而不疲憊，對我來說：沒什麼遺憾的╯▂╰
12樓：種樹的小民工
識：音zhì，記住的意思。 誨：教誨。
默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什麼因難呢？
13樓：匿名使用者
孔子說：「默默地記住(所學的知識)，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說又有哪些做到了？」
14樓：睿睿軍君
孔子說：「默默的把學過的知識記住，勤奮學習而不滿足，教導別人不會怠慢，這些事情我做到了那些呢？」
15樓：匿名使用者
孔子說：「默默地增加知識，學而不厭，誨人不倦，這對我有什麼難呢？」
【評析】
學習是一個日積月累的過程，也是一個需要靜下心來默默堅持的過程，所以要想學習好的第一步是自己要能靜下心來。有的人學習，越學越有興趣；可是有的人學習，越學越感到厭倦。這是為什麼？
其實原因很簡單，只要真正能靜下心來學得進去的人，都不會感到厭倦，反而會忘記了時間的流逝。所以要做到學而不厭的關鍵，還是要培養起自己學習的興趣。比如打麻將，有些人一上桌子可以連續打十幾個小時，甚至幾十個小時。
如果一個人的學習興趣也能濃厚到像對待麻將的喜好一樣，還有什麼東西會學不好呢？
「誨人不倦」，是指我們在指導別人的時候不感到疲倦，怎樣才能做到這一點呢？同樣離不開一個興趣。兩個喜歡打麻將的人，不管他們學問高低，只要談起麻將來，總是眉飛色舞、滔滔不絕，從來不會感到厭倦。
當然，要做到誨人不倦的另一個要點就是要有愛心和耐心。
「學而不思則罔（受欺），思而不學則殆（疑惑）。」只學習而不思考，就會陷入茫然無所得的地步；只思考而不務學，其思考便是沒有根據的空想，也會陷入迷惑不解的境地。既重學，又重思，學習與思考相結合，這是求得知識的必要方法。
16樓：匿名使用者
不管學什麼我們都要不厭其煩，不然學不到什麼知識的。
17樓：匿名使用者
自己寫，不能叫我們幫你寫。
18樓：雪嫣灬妮兒
默默地記住它，學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦，我有哪一樣呢？
19樓：匿名使用者
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20樓：匿名使用者
意思是:孔子說：「把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
默而識之,學而不厭,誨人不倦的意思
21樓：周朝梅花
「默而識之，學而不厭，誨人不倦的意思是默默地記住所學的知識，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，出自《論語·述而》。
22樓：須瑞巨集皓
你好，很高興回答你的問題
默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦。
23樓：嵇洮洮伏風
【原文】
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】
孔子說：「默默地增加知識，學而不厭，誨人不倦，這對我有什麼難呢？」
24樓：一零啞劇
孔子說：「默默地記住所學的知識，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我又有什麼難得呢？
25樓：太空農夫女
是指學習而不僅滿足，教會別人而不知疲倦。
26樓：匿名使用者
詞 目 學而不厭，誨人不倦
發 音 xué ér bù yàn，huì rén bù juàn釋 義 厭：滿足。誨：教導。學習總感到不滿足，教導人特別耐心，從不厭倦。
默而識之
【拼音】mò ér zhì zhī
【解釋】默：不語，不說話。識：記。把所見所聞默默記在心裡。
默而識之 學而不厭 誨人不倦的漢語意思
27樓：313傾國傾城
默而識之，學而不厭，誨人不倦的意思：默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦。
【原文】：
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【註釋】：
識：音zhì，記住的意思。
誨：教誨。
何有於我哉：對我有什麼難呢？
【譯文】：
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什麼因難呢？」
28樓：匿名使用者
默而識之：默默地記住所學知識，不斷積累
學而不厭：勤奮學習而不感到滿足
誨人不倦：教誨學生從不倦怠
29樓：廖昆傑羽傲
【原文】
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】
孔子說：「默默地增加知識，學而不厭，誨人不倦，這對我有什麼難呢？」
【評析】
學習是一個日積月累的過程，也是一個需要靜下心來默默堅持的過程，所以要想學習好的第一步是自己要能靜下心來。有的人學習，越學越有興趣；可是有的人學習，越學越感到厭倦。這是為什麼？
其實原因很簡單，只要真正能靜下心來學得進去的人，都不會感到厭倦，反而會忘記了時間的流逝。所以要做到學而不厭的關鍵，還是要培養起自己學習的興趣。比如打麻將，有些人一上桌子可以連續打十幾個小時，甚至幾十個小時。
如果一個人的學習興趣也能濃厚到像對待麻將的喜好一樣，還有什麼東西會學不好呢？
「誨人不倦」，是指我們在指導別人的時候不感到疲倦，怎樣才能做到這一點呢？同樣離不開一個興趣。兩個喜歡打麻將的人，不管他們學問高低，只要談起麻將來，總是眉飛色舞、滔滔不絕，從來不會感到厭倦。
當然，要做到誨人不倦的另一個要點就是要有愛心和耐心。
30樓：匿名使用者
就是默默的記住學的知識學習不覺得厭煩，教人不知道疲憊。就這樣。
31樓：mwy二進
木耳知之學而不厭，誨人不倦。
32樓：匿名使用者
那就是學習的時候你用勁學，你教人的時候你不要怕麻煩
33樓：匿名使用者
不好意思，我也忘了！?
34樓：匿名使用者
讀書的時候要多記多背，學習不知滿足，教育人時不知道疲倦。
是簡單而不簡約還是簡約而不簡單,簡約而不簡單的意思
簡約相當於簡潔，褒義的，而簡單帶中性，但你也知道罵人可以罵著 頭腦專簡單 所以簡單也帶屬點貶義。所以要保持一句同義，就要否定一個，這樣還可以加深意味，所以兩種都可以，但平時我們都用的 簡約而不簡單 表示稱讚 簡約而不簡單 利郎休閒褲的廣告詞 簡約而不簡單，簡約程度較高 是簡單而不簡約。廣告詞嗎！簡約...
出淤泥而不染 濯清漣而不妖，濯清漣而不妖，出淤泥而不染 的女子還有多少
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