1樓：匿名使用者
我是我們班的班長，輔導員要求我在班上每兩個星期開一次班會，自己組織，其他班委共同開辦的 首先要總結上兩週的班級整體情況，如紀律、班費、衛生、到勤率等一些班級需要讓同學們知道的情況了 其次，班級的活動的宣傳和總結，說明一下班級的組織活動 再次，給同學們推薦一些可以提高自己文化、素質、能力的書籍和電影 最後就是班長的任務了，在每次開班會之前都要想好一個主題，比如：大學生的素質。確定了主題後，就要搜尋相關的材料了，如：
大學生應具備哪些素質？怎樣提高自己的素質等一些材料，這也需要班長的個人能力了，要會說，不能怯場，面對同學們的質疑能很好地解決，這樣不僅可以開辦一個很好的主題班會，還會提高班委的能力，最重要的是可以跟班級同學提高自己的認知能力，當然這也看班長的能力如何了 而且上面的每個班委的事情都要分配清楚，在分工的情況下又要有合作！充分發揮每個班委的自主能動性，能調動班級同學的積極性，增強他們的班級集體意識、班級榮譽感，讓他們認同每個班委，對班委分佈的任務能很好地完成，這樣對以後工作的開展有很大的幫助 切記：
一個班會要有趣味，要有深意，不是開了一次就算了的那種，要能提高同學們的思想認知！！！
2樓：匿名使用者
讓大家開心點就行，少講事
大學第一次班會要怎麼開
3樓：匿名使用者
自我介紹，專業介紹，把導員叫來，讓導員告訴大家一下以後的路，出到大學，肯定會有很多東西想要了解，讓你們導員做一些問題解答吧，讓同學們提問，
至於遊戲，不知道你們大學有沒有心理活動，如果有的話，就不用做遊戲了，遊戲比較浪費時間，而且以後會有很多時間做遊戲的。
第一次班會最好時間不要太長，一個小時左右為宜，以免同學以後參會的積極性降低。
希望我的解答能夠幫到你。
4樓：艿艿啊
做個勵志***,關於自己的未來的云云，介紹自己大學的計劃夢想，為什麼選這個專業，暑假做了什麼，玩遊戲：搶凳子，青蛙跳水這種簡單的遊戲往往能加深同學之間感情，也能玩真心話或受懲罰之類的，要看你們是怎麼樣的班級，活躍點的還可以玩玩國王遊戲，總之不要讓氣氛冷下來就ok
5樓：匿名使用者
所謂班會，其實就是和大家玩一些互動遊戲，來增加彼此的認識和感情
6樓：煙雨濛濛
班會上做遊戲個人覺得不太合適，遊戲可以放在大家熟悉後班級的集體活動的時候進行，更有氛圍。
第一次班會開始先大家自我介紹，初步認識一下，每個人不用太長，自己是班裡負責人的話講講這學期的工作，再向大家介紹一下學校裡學要大家平時注意的點，給大家講一些名人的大學經歷，不要太長，最好幽默點，不然沒人聽。
導員在場的話，導員先發言，會給大家一些經驗和大學應該注意的地方。
大學大家一個班裡凝聚力可能沒有中學時代那麼強，每個人有每個人的事情，班會時間不要太長，否則同學會抱怨的，也不願意開。
7樓：粟林
讓同學 些自我你介紹 讓彼此瞭解 再講講自己的個人經歷 和大學該如何規劃
8樓：哀毀之淚
簡簡單單的遊戲就好了，不必那麼焦急擔心一切時間都會過去的
9樓：匿名使用者
每個人上臺三分鐘的自我介紹，可以用各種方式，搞笑的，深情的，幽默的。
10樓：那人已遲暮
我們這都是班長在上面講，我們在下面玩，有事了再仔細聽。完了就走人
11樓：董建群
加深印象，選寫友誼主題
12樓：大眼睛娃娃
先做自我介紹是當然的啦
然後讓同學們相互握個手 說會笑話 唱會歌 開始玩點小遊戲
13樓：
可以談談理想，準備調查問卷，或心理測試
14樓：優安斯
玩些遊戲 真心話大冒險什麼的 再聽幾首歌 猜幾個腦經急轉彎就好
15樓：徐煒琪
不要死板，要活泛。氣氛最為重要
找好主題，用交流或是故事敘述的方式去開。
當然，可以提前與同學溝通，在班會上讓同學展示自己的特長。
總之，在快樂中接受你們所要討論的問題就ok了。
16樓：河岸q暗荷
準備幾個節目，歌舞、小品、朗誦等，然後請各班的班長和團支書到場，中途請他們發言，總之班會是個小型的演出。祝你成功。
17樓：可愛8號
你的想法已經和不錯了耶？！
大學班會怎麼開？ 5
18樓：匿名使用者
不要死板，要活泛。氣氛最為重要。
找好主題，用交流和故事敘述的方式去開。
當然，可以提前與同學溝通，在班會上讓同學展示自己的特長。
總之，在快樂中接受你們所要討論的問題就ok了。
19樓：匿名使用者
最好先活躍氣氛 有啦好氣氛很重要
20樓：梁山好漢義
看你想怎麼開了 你是想應付就很隨便了
21樓：匿名使用者
有什麼事情講什麼事情咯~
22樓：夫培勝許碧
第一、找準主題（對主題「最初的夢想」作充分的準備）第二、要是我，就通過個案演講的方式，請同學對幾個「夢想」進行演講第三、分析高一的學生應該有什麼樣的夢想
第四、怎樣去實現這些夢想
第五、請老師幫助同學並給予指引
23樓：劇禎赫連英發
找個活躍點的人主持不就玩了嗎
24樓：介羽霍采綠
歷屆開會不是有新的獎勵就是有幹了什麼壞事要求改正，什麼事都沒有就撿小芝麻事說下，有則改正無則加勉
班會活動該怎麼開 10
25樓：匿名使用者
主題班會是指圍繞一個教育主題，在班主任指導下，由學生自己組織、自己主持，全班同學都積極參加的，內容集中，針對性強、形式多樣、生動形象、新穎別緻、時代感強的自己教育自己的一種集體活動；也是班主任通過學生集體教育和影響學生的一種較為普遍採用的教育形式。在育人方面是一座"挖掘不盡的金礦"；是班級集體中一朵色彩絢麗的鮮花。
1．主題班會的型別
主題班會的型別是多種多樣的，主要型別有：
（1）指導學習類 如針對學生不重視生物學科的學習，可以召開《21世紀將是生物世紀》的主題班會；針對"不學a、b、c，照樣嫌大?quot;的思想，可以召開《人活著到底為了什麼》的主題班會；針對學生覺得自己笨、學習缺乏信心和有的學生覺得自己會小聰明，學習怕艱苦的思想，可以召開《比聰明》的主題班會，引導學生和家裡的人比聰明，和周圍的人比聰明，以及與古代的司馬光、曹衝比聰明，等等。還可以結合課文《宇宙裡有些什麼》，利用夏、秋季的某一天晚上組織召開《看星星》主題班會，等等。
（2）思想教育類 為了配合對學生進行改革開放教育，可以組織召開《由市場看改革》、《尋找家鄉改革之星》、《十年與三十年》等；還可以遵循學生的認識規律，使主題班會系列化。比如在學習雷鋒方面，可以組織召開《雷鋒故事知多少》、《我學雷鋒小目標》、《爭做雷鋒式好青（少）年》等。為了配合愛國主義教育，可以組織召開《熱愛國旗、尊敬國旗》和《我愛家鄉》的主題班會；為了引導學生關心班集體，可以組織召開《我為集體做了些什麼》的主題班會。
針對學生們進入中學後認為自己長大了，和家長的關係開始疏遠，以及社會上往往發生的不孝敬父母，不尊敬長輩和老人的情況，可以召開《媽媽您好》的主題班會等等。
（3）生活指導類 針對中學生當中出現的"過生日"風，為了把同學們過生日活動引向健康軌道，可以組織《過生日》主題班會等等。
（4）審美娛樂類 為了對學生進行審美教育，可以結合美術課和勞作課，召開《我們是美的創造者》的主題班會。學生可以展示自己一件件美的作品，包括繪畫、實物造型、剪貼、泥塑、書法或詩歌創作，還可參觀本班學生親手創造的良好校園環境。
（5）綜合類 這類主題班會融教育性、知識性、審美娛樂性、趣味性於一體，更便於展示班上每個學生的才能和特長。如點題（由來賓出題）主題班會就屬於此類。
2．主題班會的形式
主題班會的形式同樣是多種多樣的，經常採用的有：
（1）漫談、座談、討論 它適合於全班同學共同**某個問題。如"我的理想"、"知識就是力量"等主題班會。
（2）演唱、講故事、朗誦 它適合於通過贊事頌人對學生進行思想品德教育，如"我愛祖國"、"我愛家鄉"等主題班會。
（3）參觀、訪問、瞻仰 它適合於對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德教育。如在烈士塔前、烈士陵園內召開"繼承先烈遺志"主題班會。
（4）報告會 它適合於介紹英雄、模範光輝事蹟，向學生進行革命傳統教育。如"學雷鋒""贊徐洪剛"等主題班會。
總之，主題班會應想方設法採用適合青少年特點、為他們喜聞樂見、易於接受的形式。
3．主題班會的設計
主題班會開得成功與否關鍵在設計。
（1）從實際出發，選好主題 班主任在深入班級實際，摸清班級情況的基礎上，儘可能結合當前形勢，抓住中心，選好主題。主題的名稱要醒目、面向學生實際，要有強烈的時代感。如初二年級的學生，以慶祝14歲生日為內容的主題班會，可以命名為《邁開青春第一步》、《紅領巾--團徽》；初一年級以理想教育為主題的班會可以命名為《相會在2023年》；初三以友誼為主題的班會可以命名為《心意》等等。
（2）圍繞主題，精心構思 為了更好地突出主題，從內容安排、時間順序、環境佈置、會址選擇等都要進行精心構思，以期起到事半功倍的效果。
（3）圍繞主題，做好準備 在全面發動，人人蔘加的基礎上制定計劃、確定主持人、選好典型發言、繪製圖表、寫好講稿。
（4）圍繞主題，採取活潑多樣的形式 可以根據學生不同的特點和班級不同的情況，採用不同的形式。可以採用漫談的形式，也可以採用詩歌朗誦，講革命、歷史故事，還可以把內容編成相聲等文藝形式來進行，甚至可以用遊戲、爬山、請專家串講等形式；既可以在校內開，也可以在校外開。
（5）圍繞主題，積極引導 要注意充分發揮學生幹部在籌備、組織和主持主題班會中的作用，讓學生當主人自己參謀，不包辦代替。當然這並不否認班主任在主題班會過程中緊扣主題的啟發、引導作用。
（6）圍繞主題，作出小結 主題班會結束時，應主持人邀請對主題班會作出畫龍點睛的小結。講話時要做到言簡意賅、中心突出，並富有鼓舞性和號召力。會後，班主任要及時檢查教育效果，並注意效果的鞏固和提高。
有人說，優秀的主題班會的背後，必定有一位優秀的策劃者--一位深諳班主任工作技能的優秀班主任。這話是頗有見地的。
4．主題班會的作用
第一，針對班級中存在的問題，擇其主要的、突出的一個主題，發動全班學生開展自我教育活動，主攻的目標明確，解決的問題集中。它既適用於對學生進行德育，又適用智育、體育、美育和勞動教育等，具有多功能的教育作用，深為學生所歡迎。一次生動活潑的主題班會，將給學生留下美好的記憶，產生長久、深刻的教育影響。
第二，圍繞一個主題內容，可以採取多種形式來表現。如講演、報告、競賽、戲劇、舞蹈、歌唱、文藝小品等等。在方式方法的運用上回旋的餘地極大，因而便於激發學生的想象力去進行各種創作活動，所以符合中學生心理髮展的特點和需要。
第三，多數主題班會，適宜於把全班每個成員都組織到活動中來，因此有利於使每個學生都成為班集體的主人，從而能夠加強班級的團結和凝聚力。
第四，主題班會能豐富學生的集體生活，促進全班學生聰明才智和個性的發展。同時在活動中有利於發掘學生的各種潛能，以便於班主任因材施教，進一步加強對學生的教育和培養，使其成為具有專門特長的人才。
5．召開主題班會需要注意的問題
主題要明確，既要有科學性、新穎性，又要富有號召力和感染力。內容要集中，既要有針對性，又要有時代感、有說服力。形式要生動活潑，既要符合學生的年齡特徵，又要有利於班集體的建設和有利於發揮學生的聰明才智。
準備要充分，班主任務必要做到精心設計、精心指導、注重實效，但不得包辦代替；本著"題目班主任出，文章全班學生做"的原則，做到點題而不破題，畫龍而不點睛，在指導過程中，兼收"出題點題，畫龍點睛"之效；要讓學生動腦、動手，在積極的身心並用的實踐活動中學會思考、增長才幹，從中受到教育和鍛鍊。主題班會不宜安排過密，每學期以2－3次為宜，因為組織一次主題班會，從設計到具體實施，無論是班主任還是學生，都要投入大量的精力和時間。安排過密，勢必衝擊班級的其它工作，甚至還可能影響一部分學生的學習。
總之，班主任應把開好主題班會看成是對自己的考驗和磨鍊；看成是自己的威信、能力、熱情、知識素養以及事業心、責任感的具體表現。
新學期第一次班會,以內，新學期第一次班會,300字以內
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程，開始了新的學期。它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始 我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼 明天的我會更精彩。展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，...
大學主題班會第一次當主持人簡單的做了一份主持人串詞但少
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