1樓：匿名使用者
首先是要知道永磁鐵的極性與形狀沒有必然的關係，而是取決於磁化的方向。球形的磁鐵，極性象地球那樣有ns兩極，如何找出兩極的位置和極性呢？
我這這裡介紹一個「土」辦法：
找一根磁針，沒有的話隨手做一根，用一根鏠衣針，在磁鐵上擦幾下就成了磁針。先用一根柔軟的線把針平衡地懸掛起來，就是一個指南針。懸掛的指南針靜止下來，指向北方的一端（假設是針尖）就是磁針的s極。
然後，將這個磁針靠近那個球形磁鐵，磁針的s極（針尖）指向的地方就是球的n極。明白了吧。 我們還可以：
球形的磁鐵放在一個水平桌子上，（注；它自然而然不會轉動，但稍有力就會轉動）用實驗室常用的條形磁鐵的某磁極吸引，那麼它會轉動而靠近被吸引.那麼這接觸的一面就是與某極相反的磁極.
拿一個已經知道磁極的長條形磁鐵.根據同極相斥.異極相吸的原理.
很容易就能識別磁極拿一根細線綁好條形磁鐵，掛在天花板上，n極指北將待判斷n、s極的磁鐵一端靠近已知電源正負極的通電螺線管附近，先根據電流的方向應用右手螺旋定則判斷出通電螺線管的n、s極，然後再根據「同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引」的性質判斷條形磁鐵的n、s極；
或那樣用一根細軟線吊著條形磁鐵製成一個能自由轉動的磁鐵靠近通電螺線管，然後根據磁鐵的轉動情況判斷該磁鐵的n、s極，則轉向通電螺線管n極的一端就是磁鐵的s極，轉向通電螺線管s極的一端就是該磁鐵的n極。
2樓：匿名使用者
對球形磁體，要確定其磁極性質可分兩步處理。第一步確定磁極位置，將球形磁體放入細鐵屑中，吸附細鐵屑多的地方就是磁極。第二步確定n、s極。
一種方法是利用磁體的指向性。將球形磁體兩極水平懸掛起來，使之能在水平面內自由轉動，靜止時，指北的一段是n極，指南的一端是s極
根據安培分子電流假說，磁體內部每個原子都可等效為一個小磁體，如果把磁體分子重新排布，使磁體形狀變為圓形，但在磁體內部，每個等效磁鐵的n極s極總會相同，所以圓形磁體的磁極會分佈在某一直徑的兩端，最直接的例子就是我們的家園——地球，地磁的n極s極分別位於地理的南極北極附近。
3樓：老好人
我們常見的磁鐵，它們的磁性**是其內部存在原子磁矩，而原子磁矩這種東西，實際上是其內部的電子的軌道磁矩和自旋磁矩，
4樓：匿名使用者
用細線將球狀磁鐵捆住，吊掛起來，過一段時間磁球就會在一個方向上穩定下來，這時朝北的一面就是n極，朝南的一面就是s極。
5樓：匿名使用者
水平對分，量子糾纏在永磁鐵上最明顯，當我們把一塊永磁鐵不管按那種方式分成n份，每一份的南北級都是對分的
6樓：無為阿晨
地球就可以想象成一個巨大的磁鐵，地球的磁場是按照南極北極未ns的
7樓：顯顯
這個不影響，因為它的正負極取決於磁場的方向。
8樓：house嗯挺好的
這沒有疑問，肯定有n、s極。根據科學家對磁性的**的猜想，物體內的原子中的電子繞原子核運動，類 e似於環形電流，因為電流的周圍存在磁場，所以每一個原子就相當於一個微型小磁針。有磁性的物體，其中大量的微型小磁針指向較為一致，磁體中間微型小磁針磁極性質相反，磁性互相抵消，磁性較弱。
而在磁體的一端，出現的必然都是微型小磁針的同一磁極，另一端都是微型小磁針的另一磁極，磁極性質相同，磁性互相加強，所以，磁體上必有兩個磁性最強的地方，稱為磁極，根據其指向性，分別叫做n極（北極）和s極（南極）。任何磁體都不例外，所以，將磁體制成球形同樣有n、s極。
平常我們說的磁鐵大多是指硬磁材料（就是小時候在商店買到了那種磁鐵），而它們的磁極的位置只和當初被磁化時的方向有關，磁化後它們的磁極位置也就定了。
對於我們常見的磁鐵，它們的磁性**是其內部存在原子磁矩，而原子磁矩這種東西，實際上是其內部的電子的軌道磁矩和自旋磁矩，以及很微弱的原子核磁矩，這三者的向量和。通俗來說，你也可以認為每個原子都有它自己的n極和s極，而當材料內部大量的原子磁極的排列方向一致時，這塊材料就能表現出磁性了。
而對於沒有經過磁化的材料，因為內部原子磁矩排列混亂或者說各部分磁疇排列方向不一致（磁疇就是指材料內部某一塊原子磁矩排列一致的區域）。
而此時你對材料施加一個外磁場就能對其進行磁化，這些原子磁矩的排列方向就會在外磁場的作用下跟著改變，如果是硬磁材料，那麼當撤離外磁場後，依舊能保持磁性。
9樓：hey秦
磁鐵的正負極 南北極取決於磁場的不同 可以用有標誌的磁鐵來測試 同極相斥
10樓：happy成樂
過一段時間磁球就會在一個方向上穩定下來，這時朝北的一面就是n極，朝南的一面就是s極。
11樓：娜娜姐
根據磁場劃分，相同磁極相互排斥。
12樓：匿名使用者
他還是根據地球的磁場來取決他的正負極
13樓：匿名使用者
拿塊己知n，s極的磁鐵從上靠近它
14樓：匿名使用者
銣磁鐵就很明顯，通電上磁，哪兩個點接觸通電級針哪就是兩極
15樓：翻轉的w先生
居然有人問這種蠢問題
16樓：匿名使用者
有一種神奇的磁鐵叫做巴克球
17樓：匿名使用者
看怎麼做囉，只要願意，可以做成外面s，內部n
哈理工強弱電專業之分
18樓：匿名使用者
：電路，電機bai學\電力電子技術基礎
du，zhi這些是強電 以後的是
dao弱電 弱電的版要難點就業前景非常好一權定要好好學習 尤其是弱電方面（微控制器原理及應用），感測技術，控制技術與系統，誤差理論與資料處理，智慧儀器設計，測控電路，現代電子測量技術，虛擬）以後工作去向就是開發一些軟體 或者除錯一些裝置。祝你成功！！
19樓：雲少俠
我記得你們大一bai新生入學就du分方向了zhi
啊 你究竟是哪個方
dao向的。反正電氣專
20樓：憑欄眺望
不是說咱們學校強電很強弱電很弱麼，不知是不是真的···
21樓：有問必答
自動化基本上都是弱點，東區的那些專業屬於強電，但是自動化目前的就業形式還是不錯的。男生工作較女生相對好找一點。
22樓：匿名使用者
電氣工程自動化和機電一體化差不多,就業前景較好,但專業性較強還要有實際操作經驗,這一行幹到老學到老.
陝西理工材料類專業在哪個校區？
23樓：匿名使用者
測控屬於新型專業，以前只有研究生有這個學科，現在本科也開設了這個學科，並且呈上升趨勢 這是一個寬口徑的專業，以後的發展方向是控制理論與控制工程，儀器科學與技術。以後重點發展智慧儀器儀表，前途很好。 業務培養目標：
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理等方面的高階工程技術人才。 業務培養要求： 本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識； 3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力； 4．具有較強的外語應用能力； 5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。 主幹學科：
光學工程、儀器科學與技術。 主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、訊號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。
阻力結構圖
24樓：匿名使用者
all額小jj辣的醉的經歷了哦突然突擊jj怕doll拉動
25樓：朽遮天
**v發發動機低筋粉恢復恢復就發好吧額解答解答呢
我是華東理工大學測控技術與儀器專業的 20
26樓：匿名使用者
測控屬於新興專業，以前只有研究生有這個學科，現在本科也開設了這個學科，並且呈上升趨勢
這是一個寬口徑的專業，以後的發展方向是控制理論與控制工程，儀器科學與技術。以後重點發展智慧儀器儀表，前途很好。
業務培養目標：
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理等方面的高階工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；
4．具有較強的外語應用能力；
5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。
主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、訊號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。
東華理工大學電子與科學專業的教學質量怎麼樣，這個院系的裝置和環境又咋樣？
27樓：匿名使用者
還不錯的。東華理工大學是江西最早開設電子方面的專業的高校，電子科學與技術專業是江西省十二五重點學科。電子資訊工程專業是歷年海軍後備軍官培養專業，表示該專業很受認可。
該校做智慧儀器方面（核技術應用）的研發實力很強，獲得過江西省科技進步一等獎。機電學院教學、科研氛圍好，各類試驗設施都不錯，還有幾個很不錯的教授。
太原理工大的測控技術與儀器專業怎麼樣？差嗎？
28樓：匿名使用者
想學就好測控技術與儀器專業是資訊科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與資訊科技多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。她的專業面廣，小到製造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光碟生產了，很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對精度的嚴格要求，使她歸於測控技術與儀器專業。
業重要性 測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自於生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發展，測控技術進入了全新的時代。
隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研製與應用越來越受到重視。但是由於傳統觀念的影響，很多考生對本專業存在一個明顯的認識誤區，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說：
「進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課了，才知道原來我們的專業是多麼尖端，什麼鐳射啦，奈米啊，都是我們測試的手段。現有的電腦硬體和軟體，可以讓我輕鬆地模擬實地環境，不僅學起來輕鬆省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想像，設計更復雜完備的系統。」可見，一個真正的測控專業學生，需要掌握更多電學方面的知識，他們要掌握基本的電路知識，具有新穎設計思路，並且能運用多種新技術、手段進行工作。
中國工業以前很長時間裡在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大路貨太多，質量太差，沒有高質量的產品，無法與其他工業強國相爭，這又與我國測控專業人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業要想提高國際競爭力，產品質量是關鍵，因此，測控專業的人才變得越來越重要。 專業特點 本專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論紮實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子資訊、智慧儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高階工程技術及經營管理人才。
同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智慧儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。 專業不錯
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