京劇的歷史意義,京劇對中國的意義

2021-03-04 06:22:34 字數 5020 閱讀 9254

1樓:life無明小魚

京劇的歷史意義:京劇的主體在中國文化整體中更偏於民間文化或曰底層文化,即使它因滿清帝后及八旗王公 青睞有加而迅速繁榮,也不足以改變美學上的這一特質。

當然,恰因基於民間趣味的京劇從清末直到整個20世紀獲得了此前所有民間藝術從未有過的地位,它也從藝術本體的層面,最大限度地擴充套件了民間文化與美學的影響,提升了民間趣味在中國文化傳統中的地位。

擴充套件資料

京劇的影響

1919-2023年梅蘭芳的海外京劇演出消除了當時西方對中國戲劇甚至中國人的偏見,促進了中國京劇在海外的傳播,增進了東西方文化交流。中國京劇這一東方藝術瑰寶在世界戲劇舞臺上大放光彩。

新中國成立後,京劇的對外交流主要是由文化部和***組織的,京劇成為國家的文化使者。

中國派遣京劇團赴世界各地訪問演出,其中梅蘭芳先後於2023年、2023年和2023年赴蘇聯訪問,2023年第三次訪問日本,為中國傳統文化在海外贏得了巨大榮譽。

他的高超表演不僅讓世界對中國的「國粹」京劇刮目相看,還對日本、歐美的戲劇及電影藝術產生了深遠影響,戲劇大師斯坦尼斯拉夫斯基和布萊希特在他們的創作中,都汲取了梅蘭芳表演藝術的精華。

2023年,第十四屆「和平杯」中國京劇票友邀請賽舉辦,內地和香港、臺灣以及美國、加拿大、德國、法國、紐西蘭、澳大利亞6個國家的2000餘名票友經過分割槽選拔和推薦報名參賽,254名票友進入複賽,最後產生了102名優秀選手。

2樓:top皇

京劇,作為中國傳統文化的精粹,蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內涵,蘊藏著濃厚的文化思想.舉辦"國粹---海峽西岸大學行"活動旨在弘揚民族文化,讓廣大學子更好\更深刻的瞭解國粹藝術的精髓.然而,當今校園流行** 盛行,歌星\超女大 受歡迎,生活節奏不斷加快,文化也多元化的發展,傳統文化能不能在青年學子心中站穩腳跟,他們是否有心去感受和體會國粹的魅力?

京劇的發展已有2百多年的歷史,它是我國傳統文化與歷史的積澱,也是我國傳統文化的載體.它的博大精深值得廣大有知識,有抱負,有熱情的青年學子去發掘與體驗.京劇與大學在某些方面具有 互補性.

大學作為莘莘學子求學探索與攀登的殿堂,需要具有更高內涵和素養的文化來豐富和完善;京劇藝術作為一種高雅文化和藝術,需要更多的高技術人才和精英去詮釋與傳承它.因此,讓一群有知識素養的大學生在高雅的殿堂研究高雅的藝術具有深沉的意義.

就文化而言,京劇本身具有相當的教授作用.京劇在多年的傳承與發展當中也在相應的完善,從古至今,蘊涵了我國古代一些具有育人功能的道德觀念與價值觀.禮,儀,仁,信,無不給於廣大學生深刻的思想教育與人文教育.

京劇演出的背景多采自古代,或 王朝霸業,或經典情感,或生活佚事,無論是腐敗橫行,魚肉鄉里的情節,還是巨集圖難展,遭受怨恨的故事,都能讓我們身入其中.融入戲中,帶著疑惑和**的心情剖析時代與歷史的..,這樣,京劇在知識上讓我門重溫了過去,也讓 我門在道德與修養上得到了一次提升.

京劇的創作及發展,傳承富有一個時代特有的思想,無論來自自然,社會,還是人際交往中必備的方法技巧,還有做人的原則和所應具備的美德都深蘊其中.它富有的文化精粹,哲理,原則都需要我門去汲取與昇華.尤為重要的是,京劇作為一種純文化,對構建良好的校園文化,建設和諧校園有很大影響.

總之,國粹對大學 生樹立人生觀,加強人文教育與加強思想政治教育 有...影響.

愛因斯坦曾說過:「物理給我知識,藝術給我想象力,知識是有限的,而藝術所開拓的想象力是無限",國粹作為一種藝術,具有很高的 賞價值.京劇美,無論在服飾,在唱 ,還是在舞姿,身段.

服飾--色彩斑斕,唱..--魅力十足,舞姿----婀娜多姿.臉譜形象誇張,生,旦,淨,末,盡在臉中.

演員在臺上舉手投足,或雍容大度,或氣宇軒昂,或慈祥可親,動作矯健,節奏,輕快....都能給學生門感官上的刺激與享受.京劇集中體現了中華民族傳統文化與審美情趣的精髓.

京劇能提高大學生的審美能力,演員的精湛演技和道具都是美的體現,它有益於引導學生去發現鎂,鑑賞美,從而提高他們的感受美,和理解美的能力,培養他們高雅藝術的審美情趣.京劇能培養學生的才能.廣大學子 賞藝術的同時,也會對藝術工作者產生由衷的讚歎和佩服,由此產生學習和創造的激情.

京劇博大精深,普及京劇文化能進一步陶冶大學生的情操,培養大學生藝術情節,提高大學生修養及增強道德觀念."國粹----海峽西岸行"作用任重道運.

3樓:朝暮夕夕

中國京劇被稱為「東方歌劇」 ,它是地地道道的中國國粹,因形成於北京而得名。 京劇已有200多年的歷史。它的源頭要追溯到幾種古老的地方戲劇,特別 是十八世紀流行於中國南方的地方戲「徽班」。

2023年,第一個徽班進入北 京,參加皇帝的生日演出。隨後又有不少徽班陸續到北京演出。徽班本來流動性強,善於吸收其它劇種的劇目和表演方法,北京聚集了眾多地方劇種,這使得徽班在藝術上得到迅速提高。

19世紀末、20世紀初,經過數十年的融匯,京劇才算形成,併成為中國最大戲曲劇種。京劇劇目之豐富、表演藝術家之多、劇團之多、觀眾之多、影響之廣泛,都居中國之首。 京劇是綜合性表演藝術,它集「唱(歌唱)、念(唸白)、做(表演)、打 (武打)、舞(舞蹈)」為一體,通過程式的表演手段,敘述故事,刻劃人物。

京劇的角色主要分為:生(男性)、旦(女性)、淨(男性)、醜(男性、女性 皆有)四大行當,此外還有一些配角行當。 臉譜是京劇中最有特色的藝術。

人物的忠奸、美醜、善惡、尊卑,大都能通 過臉譜表現出來。比方說,紅色描繪人物的赤膽忠心,紫色象徵智勇剛義,黑色 體現人物富有忠耿正直的高貴品格,白色暗喻人物生性奸詐、手段狠毒,藍色喻 意剛強勇猛,黃色表示人物殘暴,金色和銀色,多用於神、佛、鬼怪,以示其金 面金身,象徵虛幻之感。 通常認為,18世紀末是京劇發展的第一個鼎盛期。

當時,不僅民間戲曲演 出很繁盛,皇宮內戲曲演出也很多。因為皇家貴族們都喜愛京劇,宮廷內優越的 物質條件為京劇的表演、穿戴規制、臉譜化妝、舞臺佈景等方面提供了有利的幫 助。宮廷與民間的戲曲相互影響,使京劇獲得空前發展。

上個世紀20至40年代,是京劇的第二個鼎盛期,這一時期京劇繁榮的標 志是諸多流派的產生,最著名的是梅(梅蘭芳1894-1961)、尚(尚小云1900-1975),程(程硯秋1904-1958)、荀(荀慧生1900-1968)四大派別。不同京劇流派都擁有一大批著名演員,他們活躍在 上海、北京等大城市的舞臺上,京劇藝術舞臺盛極一時。 梅蘭芳是國際上最負盛名的京劇表演藝術家之一,他8歲學戲,11歲就登 臺演出。

在五十多年的舞臺生涯中,梅蘭芳對旦角的唱腔、唸白、舞蹈、**、服裝、化妝等各個方面都有創造發展,形成了獨特的藝術風格。2023年,梅 蘭芳率劇團赴日本演出,京劇藝術首次向海外傳播;2023年,梅蘭芳又率團到美國訪問演出,取得很大成功;2023年,他應邀去歐洲訪問,受到歐洲戲 劇界的重視。此後,世界各地把京劇看成中國的演劇學派。

中國改革開放以來,京劇又有新的發展。特別是作為傳統藝術精華而得到中 國**的大力扶持。如今,北京的長安大戲院長年上演京劇劇目,每年舉行的國 際京劇票友大賽吸引了世界各地的京劇愛好者,京劇還是中國與外國文化交流中 的保留專案。

4樓:匿名使用者

京劇的主體在中國文化整體中更偏於民間文化或曰底層文化,即使它因滿清帝后及八旗王公 青睞有加而迅速繁榮,也不足以改變美學上的這一特質。當然,恰因基於民間趣味的京劇從清末直到整個20世紀獲得了此前所有民間藝術從未有過的地位,它也從藝術本體的層面,最大限度地擴充套件了民間文化與美學的影響,提升了民間趣味在中國文化傳統中的地位。

2023年11月16日京劇列入「人類非物質文化遺產代表作名錄」。

5樓:82先森98姑涼

京劇行當有生旦淨末醜

京劇對中國的意義 20

6樓:年包括

京劇,作為中國傳統文化的精粹,蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內涵,蘊藏著濃厚的文化思想.舉辦"國粹---海峽西岸大學行"活動旨在弘揚民族文化,讓廣大學子更好\更深刻的瞭解國粹藝術的精髓.然而,當今校園流行** 盛行,歌星\超女大 受歡迎,生活節奏不斷加快,文化也多元化的發展,傳統文化能不能在青年學子心中站穩腳跟,他們是否有心去感受和體會國粹的魅力?

京劇的發展已有2百多年的歷史,它是我國傳統文化與歷史的積澱,也是我國傳統文化的載體.它的博大精深值得廣大有知識,有抱負,有熱情的青年學子去發掘與體驗.京劇與大學在某些方面具有 互補性.

大學作為莘莘學子求學探索與攀登的殿堂,需要具有更高內涵和素養的文化來豐富和完善;京劇藝術作為一種高雅文化和藝術,需要更多的高技術人才和精英去詮釋與傳承它.因此,讓一群有知識素養的大學生在高雅的殿堂研究高雅的藝術具有深沉的意義.

就文化而言,京劇本身具有相當的教授作用.京劇在多年的傳承與發展當中也在相應的完善,從古至今,蘊涵了我國古代一些具有育人功能的道德觀念與價值觀.禮,儀,仁,信,無不給於廣大學生深刻的思想教育與人文教育.

京劇演出的背景多采自古代,或 王朝霸業,或經典情感,或生活佚事,無論是腐敗橫行,魚肉鄉里的情節,還是巨集圖難展,遭受怨恨的故事,都能讓我們身入其中.融入戲中,帶著疑惑和**的心情剖析時代與歷史的..,這樣,京劇在知識上讓我門重溫了過去,也讓 我門在道德與修養上得到了一次提升.

京劇的創作及發展,傳承富有一個時代特有的思想,無論來自自然,社會,還是人際交往中必備的方法技巧,還有做人的原則和所應具備的美德都深蘊其中.它富有的文化精粹,哲理,原則都需要我門去汲取與昇華.尤為重要的是,京劇作為一種純文化,對構建良好的校園文化,建設和諧校園有很大影響.

總之,國粹對大學 生樹立人生觀,加強人文教育與加強思想政治教育 有...影響.

愛因斯坦曾說過:「物理給我知識,藝術給我想象力,知識是有限的,而藝術所開拓的想象力是無限",國粹作為一種藝術,具有很高的 賞價值.京劇美,無論在服飾,在唱 ,還是在舞姿,身段.

服飾--色彩斑斕,唱..--魅力十足,舞姿----婀娜多姿.臉譜形象誇張,生,旦,淨,末,盡在臉中.

演員在臺上舉手投足,或雍容大度,或氣宇軒昂,或慈祥可親,動作矯健,節奏,輕快....都能給學生門感官上的刺激與享受.京劇集中體現了中華民族傳統文化與審美情趣的精髓.

京劇能提高大學生的審美能力,演員的精湛演技和道具都是美的體現,它有益於引導學生去發現鎂,鑑賞美,從而提高他們的感受美,和理解美的能力,培養他們高雅藝術的審美情趣.京劇能培養學生的才能.廣大學子 賞藝術的同時,也會對藝術工作者產生由衷的讚歎和佩服,由此產生學習和創造的激情.

京劇博大精深,普及京劇文化能進一步陶冶大學生的情操,培養大學生藝術情節,提高大學生修養及增強道德觀念."國粹----海峽西岸行"作用任重道運.

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