1樓:綿綿不絕的慵懶
這是你好久復以前的問題了,制
在不採納就要過期了親~(bai有改動,
du但正確)zhi
一1.結晶:比喻珍貴的dao
,來之不易的成果。
2.震撼:表示對人心靈的影響大,心理受到強烈衝擊,憾動。
二1句採用了對偶的方法·使得讀者有身臨其境之感,彷彿景象再現。伐木與採石,叮叮對咚咚,金戈與號角,鏗鏘對長鳴,生動而靈活地相輔相成。
2句運用了比喻手法,以物喻物,把長城的比喻成巨龍,把長城的每一塊磚石比喻成巨龍身上的鱗片與青萍。
疊合的兩個比喻運用得十分有氣勢·突出了長城的雄壯,也寄託了作者對於長城的感嘆,讚美!
三作者運用擬人的手法,將長城當做有生命的人來寫。作者把實在的描述用擬人的手法,變成「長城對我說」。「長城說的話」正是作者想要表達出的感情,也正是作者對於長城以及祖國的讚美和希望!
四「我站在長城上.傾聽......」寫作手法唯美而有氣質·給讀者以無限遐想,作者不是乏味的平鋪直敘中華歷史,而是用「傾聽」這個柔美的詞語·再現了一副恢弘磅礴的氣勢,使得讀者在閱讀時也有身臨其境·,在遼闊的天地中遐想的空間,隨著作者「傾聽」到的歷史畫面,讓人感同身受。
我站在長城上 傾聽閱讀及答案
2樓:匿名使用者
站在高山之巔、長城之上,我的腳下飛起一條白色的巨龍。東不見其專首,西難窮其尾,越山
屬跨谷,蜿局搜蜒曲折,穿雲破霧,遠接蒼穹。啊,壯哉長城!學者們說,用長城的磚石,可以修築一道高一米、寬五米、環繞地球一週的牆。
宇航員們說,當他們在太空中回首家鄉時,淡藍色的小小環球只是一片迷濛,橘轎惟有一條白色的飄帶依然清晰可辨,那便是長桐伍歷城!長城,中華民族的驕傲,中國的象徵!
假如我站在長城上,我想說些什麼?(300字左右)
3樓:匿名使用者
長城多麼壯觀美麗啊,我被高雄偉氣魄所震撼,為我們的民族有這樣的景物感到自豪,多少勞動人民的血汗和智慧才凝聚成的,前不見頭後不見尾的萬里長城
4樓:匿名使用者
開心先介紹長城再說我去到長城的感受最後總結。
我站在長城上,向遠處眺望。啊,景色真壯觀! _____________。我不禁__________
5樓:匿名使用者
只見崇山峻嶺中,長城就象一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中,它慢慢地動著,直伸向遙遠的天邊。
我不禁為祖國驕傲!
我站在長城上很自然的想起古代修築長城的勞動人民。(縮寫句子)
6樓:匿名使用者
站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著牆上的條石,不能不讓人想起古代修築長城的勞動人民來。
7樓:匿名使用者
我站在長城上很自然地想起古代修築長城的勞動人民 (縮寫句子)
8樓:夜魔女莉莉絲
我在長城上想古代勞動人民
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二千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移後迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的...
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第一學期 秋思 春來望 自寄酬韓冬郎兼呈畏之員外 其一 採蓮子 其二 江上 新晴 就義詩 秋夜將曉出籬門迎涼有感 宿甘露寺僧舍 清平樂 蜂 蟬 冬夜讀書示子聿 其三 白鹿洞二首 其一 上京即事五首 其三 暮江吟 鷺鷥 詠蟹第二學期 送孟浩然之廣陵 雨晴 墨梅 長歌行 對酒 獄中題壁 絕句 草 鳥鳴澗...
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單詞和句子，句子重點是將來進行時和第三人稱單數。讀書本就可以了，小學英語在初中可以有所補充及進步 單詞 語法 好好看啊 哈哈我也一樣啊！誰來回答啊 六年級上冊英語重點複習內容 10 china chinese chinese the usa america washington dc new yor...