四年級下冊課堂精練。數學的。全集

1樓：江北汽車站

我今天跑遍成都的書店都沒有買到，聽說是老師包銷數，被他們買光了

四年級下冊數學課堂精練46頁第五題

2樓：雙子努力奮鬥

你們的答案都錯了，正確的答案是：

s三角形=ah÷2

=8×6÷2

=48÷2

=24(c㎡）

s平行四邊形=2s三角形

=2×24

=48（c㎡）

s平行四邊形=ah

h=s÷a

=48÷10

=4.8（cm）

s梯形=（a+b)h÷2

=(10+16)×4.8÷2

=26×4.8÷2

=62.4（c㎡）

所以，陰影部分的面積是：s=s梯形-s三角形=62.4-24

=38.4（c㎡）

四年級下冊數學課堂精練31頁4題仿寫

3樓：幸福哥哥小帥哥

「沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。」春風吹吹，吹動髮絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那麼徹底，那麼忘我的醉————是風在作祟。

看，春風駕著五彩祥雲姍姍而來，渾身散發著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鑽了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者。

看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。

春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。

「春風又綠江南岸，明月何時照我還。」吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將遊子的鄉愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中迴旋飄蕩。

桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。

春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。春風的愛撫使「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」，更使「春潮帶雨晚來急。」春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。

於是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如奼紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出「隨風潛入夜，潤物細無聲」的妙語，應和著優揚的樂曲。

春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺盪滌了汙濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。

春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。