1樓：在面對危險
那是我小學四來年級的事。一源天，我和bai朋友到樓下的綠地裡玩du。發現zhi
一隻雪白的鵝大搖大擺地走dao，後面跟著兩隻色彩鮮豔的野鴨子。說來也怪這野鴨子挺像標本室的那兩隻鴨子標本。我的朋友歪者頭觀察一會兒那隻大鵝，然後撿起一塊石頭就向鵝扔去。
「別....」我的話音未落，那顆石子已落在了鵝的身上。鵝似乎用了很長一段時間才發覺，只見它轉過來，用棒球似的大腦袋打量我和我的朋友。
突然它猛地張開了雪白的翅膀，眼中噴射出團團烈火，兩隻橙色的腿飛快的交替著，白麵棒似的脖子向前伸者，嘴裡發出不滿的聲音。我一驚，原來那隻鵝竟向我跑來。「你這個神經錯亂的鵝。
」我忍不住罵道。我定睛一看，它正以雷霆萬均，排山倒海之勢向我逼來。跑--從我的腦海裡浮現出來。
我用平生最快的速度猛跑。等我再回到院子裡，那之鵝正得意的望著我。「對不起。
」突然我的朋友對我說。我衝她微微一笑：「你真是害我不淺呀！
」從此，只要一看到我它就都窮追不捨。
每當我俯視樓下時，都在想：我們的院子裡有一隻和我勢不兩立的鵝。
金州嚮應公園木棧橋作文的話300字
2樓：家中有寶
那是我小復學四年級的事。一天，我制和朋友到樓下的綠bai地裡玩。du發現一隻雪白的zhi鵝大搖大擺地走，後面跟著兩隻色dao彩鮮豔的野鴨子。
說來也怪這野鴨子挺像標本室的那兩隻鴨子標本。我的朋友歪者頭觀察一會兒那隻大鵝，然後撿起一塊石頭就向鵝扔去。「別....
」我的話音未落，那顆石子已落在了鵝的身上。鵝似乎用了很長一段時間才發覺，只見它轉過來，用棒球似的大腦袋打量我和我的朋友。突然它猛地張開了雪白的翅膀，眼中噴射出團團烈火，兩隻橙色的腿飛快的交替著，白麵棒似的脖子向前伸者，嘴裡發出不滿的聲音。
我一驚，原來那隻鵝竟向我跑來。「你這個神經錯亂的鵝。」我忍不住罵道。
我定睛一看，它正以雷霆萬均，排山倒海之勢向我逼來。跑--從我的腦海裡浮現出來。我用平生最快的速度猛跑。
等我再回到院子裡，那之鵝正得意的望著我。「對不起。」突然我的朋友對我說。
我衝她微微一笑：「你真是害我不淺呀！」從此，只要一看到我它就都窮追不捨。
每當我俯視樓下時，都在想：我們的院子裡有一隻和我勢不兩立的鵝。
寫北安人民公園人工湖作文300字
3樓：匿名使用者
今天，我們全校師生支南寧市人民公園遊玩，我們稱這次活動是＂和詣之旅＂。
進了專人民公屬園，再拐個彎，便到了九曲橋，九曲橋一共有九處彎曲的地方，所以取名為九曲橋，站在九曲橋上遠眺，遠處有許多茂盛的參天大樹，河裡有許多錦鋰在戲水，有些人還在河邊喂呢！看著這一條條肥大的錦鋰，我想，你們可真能吃啊！看了一回後，黃老師就帶我們走了。
有些同學一步三回頭，還捨不得離開這裡呢！
描寫公園的作文300字四年級
4樓：關俺鳥事
小學作文是小學語文教學的一個重要部分，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達出來。由於小學生的認知特點，作文水平的提高比起中學生來更有難度。 作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識、經驗和想象之上。
因此，如果要讓學生寫出一篇好作文，就得讓他們寫起作文來覺得有話可說、有事可寫。基於這些原因，在教學中，教師就要十分重視引導學生積累豐富的、生動的、有趣的寫作材料，在文章之外下足功夫。一要引導學生有目的地課外多讀書、多觀察、多交流，廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識。
這樣不僅可以開闊視野、增長見識，而且會產生描述、書寫的強烈願望。二是多開展一些相關活動，如讓一個組的學生把自己最近在課外書籍中讀到的優美詞句或精彩片斷背誦給其他學生聽，並每天評出一位優勝者，以激發學生閱讀課外書籍的興趣。為了能夠獲得好評，他們積極準備、認真背誦，一學期下來，不僅自己讀了不少書，積累了不少詞句和文章片斷，而且從其他同學的背誦中獲取了大量有益的知識，拓寬了自己的視野，豐富了自己的知識儲備。
學習在於興趣。有了興趣學生會有意無意地去學、去記、去運用。那麼，作文興趣如何培養？
首先，老師應該讓學生寫感興趣的事，安排一些學生有話可說、有事可記的題目，如記自己的同學、家庭成員等。其次，要經常採用一些有趣的教學方式，不僅讓學生感覺有話可寫，還要安排相當數量的口頭作文。如可以利用講故事，指導學生把故事講得流利、清晰；或者組織學生續故事，讓某一個學生講故事的開頭，其他學生把這個故事連下去，這樣由於每個學生的思維方式不同，所表達的意思就有差別，故事的結局就自然不同；或者讓同學們注意觀察班上的某一位同學，然後不指名地用口語或文字描述其特徵，叫另一個同學猜他是誰，猜對了，說明這位同學的描寫是準確的。
這樣通過長期訓練，學生的作文興趣將會大大提高，作文水平也會有所長進。 如何將學生積累的材料組織起來，使其成為一篇完整的作文，這是教師指導學生作文的任務所在。一方面應該要求學生為自己的作文列份提綱。
如選擇中心思想，然後選擇那些能夠表達中心思想的材料，再安排和組織這些材料。編寫提綱再寫作文可以使學生做到胸有成竹，寫起來也得心應手，所以是一個寫作的好習慣。一方面平時講解課文時，分析例文的寫作方法，通過歸納總結，使學生掌握作文的一般方法，知道如何確定中心思想、如何選材、應先寫什麼、後寫什麼、詳寫什麼、略寫什麼。
有了較好的寫作指導，學生在完成習作時，就能較為全面地寫出該事物的特點，基本上做到條理清楚、層次分明、重點突出、詳略得當。 要寫好一篇文章，必須進行細緻、認真的修改。它包括中心思想的修改、文章結構的修改以及語言文字的修改等諸多方面。
形式要力求多樣，可以採取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求；可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。 總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
作文蘭州新區人工湖，作文蘭州新區人工湖110字
如果你問我最喜歡巴彥的哪個地方，我一定會回答是西郊公園，也許你會問我為什專麼，因為我喜 屬歡那裡的人工湖。姥姥夏天帶著我和弟弟去西郊公園玩，我們來到了人工湖，人工湖的荷花真美啊，荷花就像一個美麗的姑娘在微風下翩翩起舞。蜻蜓好像在為荷花伴舞似的，不停的用尾巴點水。快看，北面的人正在安靜的釣魚，南面的人...
人工湖防水用什麼材料，人工湖防水用什麼材料
膨潤土防水墊 gcl 是一種新型土工合成材料。它由經過級配的天然鈉基膨潤土顆粒和相應的外加劑混合均勻而成，經特殊的工藝及裝置，把膨潤土顆粒固定在兩層土工布之間，製成膨潤土防水毯，既具有土工材料的全部特性，又具有優異的防水 滲 效能。膨潤土防水墊防水機理為 膨潤土粒子遇水膨脹，使其形成均勻的膠體系統，...
亞洲最大人工湖是在哪，亞洲最大的人工湖是？位置？
是三峽水庫，由三峽水電站建立後蓄水形成的人工湖泊，總面積1084平方公里。大壩和水庫 大壩總長3035米，壩頂高程185米 正常蓄水位初期156米，後期175米 總庫容393億立方米，其中防洪庫容221.5億立方米。同意是三峽水庫。直接更改了西南的氣候。還不夠牛叉的了 亞洲最大的人工湖是？位置？當然...