1樓：精銳陳陳
我們絕大多數中學生生活得很幸福。父母的愛護，老師的，同學的幫助，社會的重視，就象一道道暖流通向少男少女的心田。但人總免不了有煩惱的時候。
學習上的難關，同學間的矛盾，老師對自己的批評，以及其他種種不盡人意之處，都可能使一箇中學生頃刻間心灰意冷，情緒低落。人生就象萬花筒，變幻莫測；也象晴雨表，時高時低。「人有旦夕禍福」，誰都不能避免困難、挫折、不幸降臨到自己頭上。
因此，誰都需要理解與同情，即使強者也不例外。遭遇不幸時，同學之間的同情與理解、支援與幫助是何等的重要啊！
同情和理解，是指對他人的不幸遭遇產生共鳴，能設身處地理解他人此時的思想、感情和需求，並給予及時的關心、安慰、支援等情感援助。有人說，看一箇中學生道德、情操和待人接物的修養如何，只要看他怎樣對別人的不幸做出反應就可以判斷。面對同學的不幸和困難，是為他焦急，為他解難，還是冷漠甚至幸災樂禍，就能充分顯示一個人的精神境界。
一個人的情感修養，直接表明其道德教養程度；道德教養決定著一個人同情和關心他人的願望及能力。我們每一箇中學生，都應該對同學的困難和不幸，送上一顆同情與理解的心。
善於理解同學，不僅能使對方從心底裡感到安慰和愉快，也給他以感情教育。當一個同學絮絮向你訴說他的煩惱時，在你看來可能是小事，甚至枯燥乏味，但以充分理解的態度傾聽，使他感到你的同情和關心，對他是莫大的安慰。如果一個同學莫名其妙地向你發脾氣，你是否想到他可能遇到不順心的事，變得敏感、易怒，需要以發洩來求得心理平衡，因而原諒他呢？
善於理解，及時發現同學的困難和苦惱，給予精神上適當的支援和行動上的建議，可以說是我們的義務。
一個善於同情和理解別人的人，總是能得到別人的好感與接近，容易和別人交朋友。而冷漠、自私，既不與大家分享歡樂，也不為別人分擔痛苦的人，就象用一道牆把自己圍在裡邊，必然是一個閉塞的、別人無法接近的孤家寡人。這樣 的人在生活中有什麼快樂可言？
他的人生又有什麼意義呢？願我們的少男少女都有一顆同情和理解別人的心。 帶著這顆心走向集體、走向社會、走向世界，你將會感到，人與人之間是多麼親近，社會是怎樣充滿了愛，世界是怎樣在你那善意、同情和理解的寬廣胸懷中顯得溫暖光明。
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