看風景,讓我很快樂。作文,看風景,讓我很快樂。作文600字。

2021-03-03 23:27:41 字數 5671 閱讀 2913

1樓:雪琳戀庚

看風景,讓我很快樂

看著眼前的**,陽光為雲朵鑲上了金邊,天邊掛著一道七彩的橋,我彷佛搭上時光機,回到了那趟熟悉卻又陌生的豐富之旅。

黑壓壓的天依然壓不住全家想出去爬山的興致,我們不顧氣象預報上百分之五十的降雨機率,決定前往爬山。一路上,我們看見一朵朵烏雲,凝成灰暗的色系,彷佛一張細密的網,織成一片密不透風的天空。過了不久,天際開始降下水珠,如同插秧般滴落在步道上,起初綿綿細雨,隨後轉成滂沱大雨,眼前的景物一片迷濛,此刻四周瀰漫的是酸鼻的氣味,如一根根針尖般刺進鼻腔。

隨著時間的推移,大雨終於停歇,樹梢上再度灑落點點金黃,枝頭上陣陣鳥囀重新傳入雙耳,鼻腔裡更是充滿了雨過天青的芬芳。這股如泉水般沁涼的清香,摻著森林裡的芬多精,像微風一樣拂過臉龐,拂過心頭。在這盤據著鬥志高音的四月天裡,我徜徉在大自然的懷抱,讓這水溶溶的小徑,及漠楞楞的曙色,驅離內心的不快,化解腦中的煩憂。

也許,習慣住在城市裡的我們,正需要這一注清香,來滋潤對庸碌生活感到疲憊的心吧!唯有清香,得以忘憂,我豁然瞭解這座森林取名為忘憂森林的理由。

天邊出現了一道彩虹,那寶石般亮麗的色彩,彷佛是這場雨過天青的見證。我輕觸快門,將這一刻的感動,和這趟豐富之旅,一同放進記憶的百寶箱中,永不抹滅。大自然的風景太美妙,我沉溺其中。

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2樓:啥名字好呢呢呢

我曾經問過父親:「什麼是快樂?」父親想想,然後意味深長地說:「執著地去追求某件事情,不管成功與否,也能從中得到莫大的快樂。」

不知不覺中,我已是一名初三的學生了,每天接踵而來的作業,接二連三的課堂,壓得我們這些十來歲的孩子快要喘不過氣了。尤其是每天放學後的體育跑步訓練更是讓人聞風喪膽……

烈日當空,火辣辣的太陽照射著大地,我們卻堅持在運動場中進行體育訓練。一次又一次的高抬腿訓練,一次又一次的後蹬跑訓練,讓我們這些學生早已臉色通紅,渾身溼透了。腳下彷彿拖著千斤重的鋼鐵一般,每跑一步就讓人感到疼痛。

儘管很難受,可我們都知道這是我們必需得過的一關,於是就在一聲聲的埋怨中,我們依然堅持訓練。儘管辛苦,可我卻感到快樂,為我們的堅強而感到快樂。

又是兩百米跑步的訓練,我跑到終點後,拖著沉重的步伐回到自己的隊伍中。兩腮間,汗水不斷流出,我感到頭暈目眩,我看到周圍的同學和我一樣辛苦,卻堅持訓練,於是不禁笑了,笑著笑著,淚水就溢位眼裡了,也許是被同學的堅強所折服吧。我在心裡對自己說:

「這是你必須熬過的一關,當你過了這一關,再回想起來,一切都會是美好的。」於是我感覺到,感覺到我們都在變,變成生活的強者,奔向成功的邊緣!儘管辛苦,可我卻感到快樂,為我們的堅強而感到快樂。

我知道,只有堅強能給我帶來真正的快樂。任汗水打溼脊背,任疲憊爬滿全身,我依然奮力追趕,因為我只有一個信念:「執著地去追求某件事情,並從中得到莫大的快樂。」

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3樓:baby速度

年華似水,匆匆而逝.而那一天,卻被我凝聚成了永恆的記憶,因為我找回了久經逝去的快樂.

記得那是剛上中學的時候,學習的壓力驟然加大,每天,我都會望著零亂的筆記與層層疊疊的作業本發呆.盪漾在髮梢的青春,似乎也在被這些「冷酷」的作業本侵蝕.一個星期只有兩天的「空閒」,讓我不知所措.

又是一個星期日,我破天荒地完成了所有的作業.「出去散散心吧,」我想.

已經很久沒有在我家的花園中散步了,我緩緩地踱著步,四下張望著.陽光灑在了花園裡的每一個角落,讓它們都煥發出勃勃的生機,與陽光相輝相耀.陽光也照在了我的身上,讓我也融入了花園曼妙的冬景中.

「久違的和諧!」我輕輕地說.

「a!a!」我忽然聽見了一陣急促地喊聲——是l!l是一個三年級的孩子,他有著無憂無慮的身影與燦若晨星的眸子.我微笑著迎上去.

「姐姐,你終於出來了!我很想你呢……」

「是嗎?呵,姐姐很忙呀……」

他眨著一對淺碧粼粼的眼,忽然從後面伸出小手——

居然是一朵曇花!

「我家曇花剛開了,媽媽說,曇花一年才開一次」,他略帶驕傲地說,「媽媽還說,曇花忍受了一年的風霜雨雪,努力地積蓄著力量;忍受著平日裡不為人知的痛苦,努力地生長著花苞,直到某一天,綻放出所有的光彩……」

我接過那朵曇花,若有所思.曇花,不是痛並快樂著麼?

或許,現在的我,也是一朵未來的曇花,在今日今時忍受著學習的壓力與痛苦……但是為了那一瞬的燦爛,我難道就不應當奮鬥麼?沒有一朵曇花會甘於平庸與安逸呀……

我回過神來,發現l正疑惑地望著我.可愛的小傢伙!我不由自主地放聲大笑起來.

「走吧,今天,姐姐陪你玩,不過,以後,姐姐還要戰鬥哦!」我壞笑著,心中一片明媚.

「戰鬥?……」他想了想,忽然笑了,「哈哈,我們走吧!」笑聲飄蕩在了花園中.

我們盡情地玩了半天.我的心中,充盈著希望與快樂.是的,不僅是這一天,我的未來,也會充滿著奮鬥的快樂,因為我,也是一朵有夢的曇花,快樂的曇花呵.

4樓:南方飛虹

我曾經問過父親:「什麼是快樂?」父親想想,然後意味深長地說:「執著地去追求某件事情,不管成功與否,也能從中得到莫大的快樂。」

不知不覺中,我已是一名初三的學生了,每天接踵而來的作業,接二連三的課堂,壓得我們這些十來歲的孩子快要喘不過氣了。尤其是每天放學後的體育跑步訓練更是讓人聞風喪膽……

烈日當空,火辣辣的太陽照射著大地,我們卻堅持在運動場中進行體育訓練。一次又一次的高抬腿訓練,一次又一次的後蹬跑訓練,讓我們這些學生早已臉色通紅,渾身溼透了。腳下彷彿拖著千斤重的鋼鐵一般,每跑一步就讓人感到疼痛。

儘管很難受,可我們都知道這是我們必需得過的一關,於是就在一聲聲的埋怨中,我們依然堅持訓練。儘管辛苦,可我卻感到快樂,為我們的堅強而感到快樂。

又是兩百米跑步的訓練,我跑到終點後,拖著沉重的步伐回到自己的隊伍中。兩腮間,汗水不斷流出,我感到頭暈目眩,我看到周圍的同學和我一樣辛苦,卻堅持訓練,於是不禁笑了,笑著笑著,淚水就溢位眼裡了,也許是被同學的堅強所折服吧。我在心裡對自己說:

「這是你必須熬過的一關,當你過了這一關,再回想起來,一切都會是美好的。」於是我感覺到,感覺到我們都在變,變成生活的強者,奔向成功的邊緣!儘管辛苦,可我卻感到快樂,為我們的堅強而感到快樂。

我知道,只有堅強能給我帶來真正的快樂。任汗水打溼脊背,任疲憊爬滿全身,我依然奮力追趕,因為我只有一個信念:「執著地去追求某件事情,並從中得到莫大的快樂。」

作文:尊重,讓我很快樂;600字

5樓:朋哥永不認輸

讀書,你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心,放鬆一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書籤的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。

我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的「不拘一格降人才」使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領清**走向腐敗,走向滅亡。

是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清**不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。

在閒暇之餘,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:「人類的心靈需要理想更甚於物質。

」是他讓我樂觀面對生活:「當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。」是他讓我有了不怕失敗的心靈:

「留得青山在,不怕沒柴燒。」……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時,我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:「三人行,必有我師焉。

擇其善者而從之,其不善者而改之。」這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優點以取長補短,改掉自己的缺點。子曰:

「己所不欲,勿施於人。」這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

《論語》不愧為儒家的經典之作,陶冶了我的品德和情操。

讀書,在你的身上散發著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

6樓:幸福哥哥小帥哥

快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心情會格外舒暢,什麼東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。

我的快樂,就是看書。一有空閒時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊,在書裡,我品嚐到了知識的果實。

讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我幫助。

我的快樂,就是聽**。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷於**。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽**,因為**那時起時落的音訊緊緊揪著我的心。

還記得有一次,我在**的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發著刺眼的光芒,多麼像那煎的金**黃的荷包蛋,那麼誘人,彷彿還在散發著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。

——後記

作文:__讓我很快樂,600字 20

7樓:粉紅櫻桃の心

那一天讓我很快樂

年華似水,匆匆而逝。而那一天,卻被我凝聚成了永恆的記憶,因為我找回了久經逝去的快樂。

記得那是剛上中學的時候,學習的壓力驟然加大,每天,我都會望著零亂的筆記與層層疊疊的作業本發呆。盪漾在髮梢的青春,似乎也在被這些「冷酷」的作業本侵蝕。一個星期只有兩天的「空閒」,讓我不知所措。

又是一個星期日,我破天荒地完成了所有的作業。「出去散散心吧,」我想。

已經很久沒有在我家的花園中散步了,我緩緩地踱著步,四下張望著。陽光灑在了花園裡的每一個角落,讓它們都煥發出勃勃的生機,與陽光相輝相耀。陽光也照在了我的身上,讓我也融入了花園曼妙的冬景中。

「久違的和諧!」我輕輕地說。

「a!a!」我忽然聽見了一陣急促地喊聲——是l!l是一個三年級的孩子,他有著無憂無慮的身影與燦若晨星的眸子。我微笑著迎上去。

「姐姐,你終於出來了!我很想你呢……」

「是嗎?呵,姐姐很忙呀……」

他眨著一對淺碧粼粼的眼,忽然從後面伸出小手——

居然是一朵曇花!

「我家曇花剛開了,媽媽說,曇花一年才開一次」,他略帶驕傲地說,「媽媽還說,曇花忍受了一年的風霜雨雪,努力地積蓄著力量;忍受著平日裡不為人知的痛苦,努力地生長著花苞,直到某一天,綻放出所有的光彩……」

我接過那朵曇花,若有所思。曇花,不是痛並快樂著麼?

或許,現在的我,也是一朵未來的曇花,在今日今時忍受著學習的壓力與痛苦……但是為了那一瞬的燦爛,我難道就不應當奮鬥麼?沒有一朵曇花會甘於平庸與安逸呀……

我回過神來,發現l正疑惑地望著我。可愛的小傢伙!我不由自主地放聲大笑起來。

「走吧,今天,姐姐陪你玩,不過,以後,姐姐還要戰鬥哦!」我壞笑著,心中一片明媚。

「戰鬥?……」他想了想,忽然笑了,「哈哈,我們走吧!」笑聲飄蕩在了花園中。

我們盡情地玩了半天。我的心中,充盈著希望與快樂。是的,不僅是這一天,我的未來,也會充滿著奮鬥的快樂,因為我,也是一朵有夢的曇花,快樂的曇花呵。

作文讓我很快樂,作文 讓我很快樂,600字

那一天讓我很快樂 年華似水,匆匆而逝。而那一天,卻被我凝聚成了永恆的記憶,因為我找回了久經逝去的快樂。記得那是剛上中學的時候,學習的壓力驟然加大,每天,我都會望著零亂的筆記與層層疊疊的作業本發呆。盪漾在髮梢的青春,似乎也在被這些 冷酷 的作業本侵蝕。一個星期只有兩天的 空閒 讓我不知所措。又是一個星...

作文裝逼讓我很快樂,作文 尊重,讓我很快樂 600字

能作文中裝逼也是有實力,說明你找到了自己的亮點 作文 尊重,讓我很快樂 600字 讀書,你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊 讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談 讀書,它可以陶冶我門的品德 情操,使之高尚 在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了...

《我站在橋上看風景,看風景的人在樓上看我》是什麼意思

你站在橋上看風景 你與 風景 的關係是互為對立的兩端,但人物 景物在相對 互換中,都悄悄發生了轉變,因為 看風景的人在樓上看你 你又成了 風景 你原先看到的 風景 在注目於你的人中,又不是 風景 了。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。此際,沒曾想在樓上賞景的 你 又下意識地來到窗前,欣賞明月的萬...