國旗的故事,國旗的故事100字

2021-03-03 23:27:41 字數 4967 閱讀 1133

1樓:點塵無聲

曾聯鬆不是藝術家,也不是搞美術設計的,他現在是上海市日用雜品公司的副經理,一個長期做經濟工作的普通人能設計出國旗,完全出自於一種熱切愛國的激情,他為設計國旗圖案夜以繼日,揮汗如雨,似痴如迷。一個月光皎潔的夜晚,他仰望群星閃爍的太空,陷入了沉思。突然,他從人們常說的「盼星星,盼月亮」中得到啟發:

中國共產黨難道不正是中國人民的大救星麼!於是,他決定以五角星象徵偉大的中國共產黨。他設想:

以一顆大星導引在前,幾顆小星環繞於後,象眾星拱北斗,大五角星象徵偉大的中國共產黨,四顆小星象徵工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級,四個階級緊緊地環繞在黨的周圍,團結戰鬥,從勝利走向勝利。他還把五角星設計為黃色,這不僅與象徵革命的紅色相協調,象紅霞一片,金光燦燦,色簡而莊嚴,且也表達了中華兒女黃色人種的民族特徵。

為了使整個圖案更加突出全國人民緊密地團結在偉大的中國共產黨周圍這一特徵,曾聯鬆設計了每個小星的中心點都通過自己的-個星尖,跟大星的中心點聯成一線,把中國共產黨是全中國人民的領導核心這個歷史的結論顯示在旗上。色彩以紅色為主,似紅霞滿天。紅色表達熱烈的感情,象徵革命,配以黃色,燦爛輝煌,一片光明。

2023年8月中旬,曾聯鬆將設計好的五星紅旗圖案稿寄給了全國政協籌備會,結果被選中了,他便成為我國國旗的設計者。

國旗的故事讀後感100字

2樓:

如何寫讀後感!

寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.

原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際.

3樓:數學知道行家

今天和孩子共同學習小學生百科全書偉大的祖國中《國旗》這一小段。書中國旗由來,版設權計,形狀,大小比例,圖案,顏色等方面都做了具體的描述。我讓孩子自己閱讀,我在旁邊**,她有不懂的地方我 逐句逐字解釋給她聽。

國旗的顏色---紅色為主色調,象徵著革命,象徵著新中國的誕生是有革命先烈用鮮血換來的。物件徵性的問題孩子不理解,我用我家的實際情況做一解釋:我爺爺在參加濟南戰役中犧牲,一些過去的事情只是聽我奶奶講述,對下一代的傳授和教育,我責無旁貸。

我們今天幸福的生活也是先輩們用鮮血換來的,我們更要加倍珍惜今天來之不易幸福美好的生活,我們生活在現在的社會深感榮幸!

一篇關於五星紅旗的故事 不超過100字

4樓:你說一如從前

記得那年我6歲,第一次上小學,早上在家吃了飯,媽媽送我去學校,路上很堵車,嘟啊嘟,嘟啊嘟,終於到了學校。一進校門我就深深地被那鮮豔的五星紅旗所震撼,啊,這是祖國母親的旗幟,我放眼數去,一顆星星,兩顆星星,三顆星星,四顆星星,五顆星星,正好五顆!這就是五星紅旗!

(100字不謝)

關於國旗的故事80字

5樓:孤獨患者啊咯

每個星期一的早晨我們都會舉行一次升旗儀式。升旗儀式分為三部分,分別是:升旗、唱國歌和老師或校長在國旗下講話。

今天是星期一,我們依舊在操場上舉行升旗儀式。預備鈴一響,我們便排好隊整齊而又有節奏的走到操場上。等大家都準備好了,總輔導員便舉著話筒說:

「第二中心小學升旗儀式現在開始,全體立正,向左轉……」接著便是那莊嚴的國歌響徹雲霄。總輔導員又說:「敬禮」!

大家都自覺的向國旗敬禮,眼睛目送著國旗徐徐而升。看著這鮮紅的五星紅旗,聽著這巨集偉的國歌,我思緒萬千:想當年,有多少革命先烈為了新中國成立,為了廣大的人民群眾能過上好日子,他們不惜犧牲自己的生命……著五星紅旗是經過多少革命先烈用鮮血染成的呀?

想到這裡,我環視了一下四周,發現每個同學神態都很嚴肅,好像在若有所思……

接下來便開始唱國歌了。隨著廣播發出的歌聲,每個人都亮出自己的歌喉唱了起來,頓時郎朗國歌迴盪在校園上空。最後便是校長在國旗下講話。

校長說:「同學們,我們今天能過上這麼幸福的日子,是來之不易的,所以大家應為中華之崛起而讀書,應該好好學習,將來報效祖國!」頓時掌聲密佈,大家紛紛叫好!

升旗完後大家有秩序的回到教室,這真是一次神聖的升旗儀式呀!以讓同學們明白了要珍惜至來之不易的生活!

第二篇:難忘的升旗儀式

今天,學校要舉行升旗儀式,我有幸當選了護旗手。

這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗,所以,我們都是新手,要先在下面練習,練習過以後,真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下,我們一個比一個緊張。終於走完了在我們看來很長的路程,到了升旗臺,我們把紅旗交給升旗手,心裡就輕鬆了許多。

到了最後的頒發紀律衛生紅旗時,我拿著一面紅旗,等著別人來拿,但是很長時間沒有人拿,最後才把我的紅旗拿走。

這次升旗儀式我永遠不會忘記!

第三篇:升旗儀式

在每週一的升旗儀式上,每個人都要站在操場上,五指併攏,舉過頭頂,高唱國歌。

這時,全校同學列隊站得筆直筆直的,目不轉睛地盯著國旗,連我們班的「搗蛋王」也站得直直的。只見一個高年級的男生,昂首挺胸地注視著國旗,雙眉緊鎖,好像操場上只有他一個人似的。

我也挺胸直背地站在隊伍中,專心地注視著冉冉升起的國旗,大聲唱著國歌。

校園裡瀰漫著一股嚴肅的氣息,同學們稚嫩的臉上儼然一種不可侵犯的樣子,齊刷刷地行著隊禮。

升旗儀式結束了,同學們才戀戀不捨地離開了操場。

第四篇:愛國從升旗儀式做起

祖國,是我們的家園,愛國就是對祖國的熱愛,也是我們每個中國人都應該具有的精神。

愛國有很多種,努力學好知識是愛國,為祖國貢獻力量是愛國。其中,升旗儀式也是愛國的表現。

從進入小學的第一天時,老師已經對我們說了,升旗儀式是愛的表現。直到現在進入了中學,也不知升了多少次國旗。只知道每次升國旗的時候,我就會有一種作為中國人的自豪感。

記得剛上中學的一次升國旗儀式,鈴聲一響,我們馬上排隊下到操場。我趕忙從書包裡拿出紅領巾,規範地佩戴好。下到了操場,集隊完畢,就開始升旗儀式了。

升旗手踏著整齊的步伐走到國旗旁。只聽見廣播裡傳出:「升國旗,奏國歌。

」然後,從廣播裡又傳出了我們熟悉的聲音——國歌。隨著著這莊嚴的歌聲,我們慢慢把手抬起來,向著國旗敬禮,並望著國旗緩緩上升。國旗隨風飄揚,並慢慢地向上升,好像預示著我們中國不斷攀爬,不畏艱苦,努力奮鬥,最終攀上高峰。

升旗儀式結束了,但是我們的愛心是不會改變的。

我們身為中國人,應該有一顆誠摯的愛國之心。愛國,讓我們從現在做起,從升旗儀式做起。現在努力讀好書,將來報效祖國,為祖國出一份力。

第五篇:升旗儀式

每週星期一,我們學校都會舉行一次升旗儀式。

待每個班的同學都到操場上後,四位升旗手伴著進行曲的樂曲聲,擎著鮮豔的國旗向旗臺上走去。隨著他們的方向,那兒正挺立著一根鐵旗杆。2000多人的目光隨著他們向鐵旗杆走近,再走近,然後把國旗端端正正地插入旗杆。

此時此刻,國歌《義勇軍進行曲》奏響了,在國旗拋向天空的那一瞬間,所有同學都抬起頭,全神貫注地凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中,五星紅旗緩緩上升,大家抬頭瞻仰著這鮮紅的國旗。這時,所有人恐怕都是熱血沸騰,想起了幾十年前戰爭的勝利,那個振人心憾的時刻。

升國旗完畢。我將面對五星紅旗宣誓,這時我們必定會感嘆:現在的生活真美好,我們要認真學習,為祖國更美好的將來而努力。

升旗儀式過後,每個同學都沉浸在戰爭時期的一個個故事,一句句道理,一段段令人沉思的話語之中,他們總能給我們帶來或多或少的一些道理。當我們為故事而陷入沉思時,升旗儀式就這樣結束了。

第六篇:升旗儀式

今天,是我們新學期第一次升旗儀式。

我們排著整齊的隊伍,沿著我們熟悉的路線走向升旗指定的位置。

升旗儀式開始了,第一項是出旗,旗手拿國旗,一副莊嚴巍峨的樣子,和其他兩名護旗手一起走向旗杆。第二項是升國旗、奏國歌,國旗在國歌聲中升旗儀式作文100字慢慢

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6樓:蘋果旺旺小饅頭

2023年7月中旬開始,政協籌備會向海內外公開徵求方案,至8月20日,共收到應徵國旗稿件1920件,共有圖案2992幅。經過精心選評,從中選出符合條件的38幅圖案。多數人傾向於採用一顆大星一條槓的方案。

曾參加過國共和談的張治中,堅決反對採用一顆大星一條槓的圖案,這時,恰好田漢等人鼎力推薦第32號五星紅旗的圖案。這個圖案,是由上海人曾聯鬆設計,其草擬的說明詞是:大五角星表示中國共產黨,周圍四個小五角星表示工人、農民、小資產階級和民族資產階級。

9月25日,在討論國旗國徽國歌紀年和國都問題的會議上,***發言說,過去我們腦子老想在國旗上劃上中國特點,因此劃上一條,以代表黃河。其實許多國家國旗也不一定有什麼該國的特點。蘇聯之斧頭鐮刀,也不一定代表蘇聯特徵。

哪一國也有同樣之斧頭鐮刀。英、美之國旗也沒有什麼該國特點。我們這個五星紅旗圖案表現我們革命人民大團結。現在要大團結,將來也要大團結,因此現在也好將來也好,又是團結又是革命。

樑思成也表示贊成第32圖案,認為「多星代表人民大團結,紅色代表革命,表示革命人民大團結。」其他與會代表也紛紛發言,贊成這一圖案。這樣就初步確定五星紅旗的圖案,但去掉大星中的鐮刀斧頭。

9月27日下午,中國人民政治協商會議第一屆全體會議致通過決議:「中華人民共和國的國旗為五星紅旗,象徵中國革命人民大團結。」

擴充套件資料

《中華人民共和國國旗法》中規定:

第六條  ***各部門,地方各級人民代表大會常務委員會、人民**、人民法院、人民檢察院,中國人民政治協商會議地方各級委員會,應當在工作日升掛國旗。

全日制學校,除寒假、暑假和星期日外,應當每日升掛國旗。

第七條  國慶節、國際勞動節、元旦和春節,各級國家機關和各人民團體應當升掛國旗;企業事業組織,村民委員會、居民委員會,城鎮居民院(樓)以及廣場、公園等公共活動場所,有條件的可以升掛國旗。

不以春節為傳統節日的少數民族地區,春節是否升掛國旗,由民族自治地方的自治機關規定。

民族自治地方在民族自治地方成立紀念日和主要傳統民族節日,可以升掛國旗。

第十二條  依照本法第五條、第六條、第七條的規定升掛國旗的,應當早晨升起,傍晚降下。

依照本法規定應當升掛國旗的,遇有惡劣天氣,可以不升掛。

第十三條  升掛國旗時,可以舉行升旗儀式。

舉行升旗儀式時,在國旗升起的過程中,參加者應當面向國旗肅立致敬,並可以奏國歌或者唱國歌。

全日制中學小學,除假期外,每週舉行一次升旗儀式。

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