1樓：興泰石材雕刻
可以刻上花草圖案比如梅蘭竹菊
2樓：匿名使用者
**19世紀80年代，瓦西里耶夫：《紅樓夢》寫得如此美妙，如此有趣，以致非得產生模仿者不可！ [14]
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐
3樓：116貝貝愛
這段話出中國文學作家自茅以升所寫的一篇文章《趙州橋》，這段話運用排比的修辭手法， 介紹了欄板上不同姿態的龍，說明了趙州橋的美觀。
文章抓住中國石拱橋的主要特點，以趙州橋為例，說明中國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值，讚揚了中國勞動人民的聰明才智，來說明中國石拱橋取得的光輝成就。
創作背景：
《趙州橋》一文，原載於2023年3月4日《人民**》，後來被選入初中語文課本，至今仍在沿用。
本文所寫的這座橋，乃是千百萬座石拱橋中傑出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍佈祖國山河大地，隨著經濟文化的日益發達而長足發展，顯示出我國勞動人民的智慧和力。一座古橋，能經得起天災戰禍的考驗，歷千百年而不壞，不僅是作為古蹟而被儲存，而且仍保持其固有的功能不變，可以稱作奇蹟。
自從石窟造像盛行，古代石工，都有一套過硬本領，都具有一定的美工水平，趙州橋的欄板，以藝術珍品而聞名於世，這也是中國石拱橋在藝術方面一個可取的傳統，對於現代石拱橋裝飾也還存在著深刻的影響。
4樓：匿名使用者
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花。這篇課文是趙州橋，三年級下學期的一篇課文，這篇課文主要描寫了趙州橋
5樓：匿名使用者
任憑可危形勢中足球。體現了作者喜歡趙州橋的感情。
6樓：巨蟹
作者是怎樣圍繞這個意思把一段話寫清楚的？
7樓：匿名使用者
這是什麼句描寫了什麼
這座橋不但堅固，而且美觀，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互的龍，嘴裡吐出美
8樓：匿名使用者
這座橋不但堅固，而且美麗
9樓：皮皮小博士
不但堅固，而且美觀。抓住橋得外(美)觀
10樓：匿名使用者
寫出了趙州橋(安濟橋)的欄板美麗。
閱讀課文中的語段，回答問題。 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：
11樓：匿名使用者
橋面兩側雕刻著精美的兩個拱形的小橋洞。
12樓：媚外的人
1．「有的……還有的刻著雙龍戲珠。」
2．b3．承上啟下
4．下課了，同學們在操場上做遊戲，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的玩老鷹捉小雞。
（答案不唯一）
13樓：集浩樊清奇
1．（1）× （2）×
2．這座橋不但堅固，而且美觀堅固美觀 堅固 美觀
3．「略」
讀一讀，再發揮想象寫一寫。 橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴
14樓：伍懷道
刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望 刻著雙龍戲珠
（答案不唯一）
輕鬆小閱讀。 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互
15樓：zoro療苯
1．圍繞欄板上的圖案來寫的。具體寫了三種形態：短文第二句。
2．這個句子既概括了前面的內容，又引出了下面的內容。在文中起承上啟下的作用。
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