1樓：匿名使用者
沒圖說什麼···如果有波浪是琶音
2樓：夏暉**工作室
表情術語，速度術語或力度術語還是樂器操作術語
3樓：匿名使用者
是在五線上還是在空白的地方
五線譜怎麼讀?
4樓：樂人樂器
用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。
假使**作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。
連譜號包括起線（連結數行五線譜的垂直線）和括線（連結數行五線譜的括弧）兩個組成部分。
括線分花的和直的兩種。
花括線為鋼琴、風琴、手風琴、豎琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。
直括線為合奏、合唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括線來連線同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括線之外還加上輔助括線（花的或直的）來連線同種樂器。
在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。
為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多**，這些**叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。
由於加線而產生的間，叫做加間，在五線譜上面的加間叫上加間，下面的叫下加間。
加線和加間的計算方法是：上加線和上加間，由下向上計算，下加線和下加間由上向下計算。
5樓：微光太涼
一、分清譜號：
1、高音譜號：
下加一線你唱1，下加一間你唱2
一二三線，3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間，4 6 1，，到了四間請唱 3
上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6
2、低音譜號：
上加一線還唱1，上加一間就唱 7
一二三線，5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間，6 1 3，四間唱5，
下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3。
二、認識音符：
音符由符頭、符幹、符尾三部分組成；符頭可以是空心的，也可以是實心的（詳見下圖），兩者拍數相差一半；除了全音符之外，其它的音符都有符幹，增加符幹原來時值也減一半。
注：根據符頭所在的線或間唱相應的音。
如上圖所示，全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數是變成原來的1/2。
擴充套件資料：
1、通常用的譜號有三種：
g譜號 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號；另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。
f譜號 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。
c譜號上下均等，最中間的部分對準哪一條線，在這條線上標出的音就唱（do）。以此上下類推。c譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。
2、變音記號
用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號。
3、變音記號有五種：
升記號（♯）表示將基本音級升高半音。
降記號（♭）表示將基本音級降低半音。
重升記號（×）表示將基本音級升高兩個半音（一個全音）。
重降記號（♭♭）表示將基本音級降低兩個半音（一個全音）。
還原記號(♮)表示將已經升高或降低的音還原。
6樓：為江山放棄了愛
1、音符的
位置決定音的高低，音符的形狀決定音的長短
2、高音譜號
下加一線你唱1，下加一間你唱2
一二三線，3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間，4 6 1，到了四間請唱 3
上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6
3、低音譜號
上加一線還唱1，上加一間就唱 7
一二三線，5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間，6 1 3，四間唱5
下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3
4、**c在簡譜中唱1，即do，d唱2，即re，以此類推
擴充套件資料
五線譜譜號
通常用的譜號有三種：
1、g譜號
表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號；另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。
2、f譜號
表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。
3、c譜號
上下均等，最中間的部分對準哪一條線，在這條線上標出的音就唱（do）。以此上下類推。c譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。
7樓：匿名使用者
五線譜的讀法如下：
1、學習五線譜，彈奏五線譜曲子，首先要認識鍵盤。
2、下圖中的最上面就是鋼琴的五線譜，中間那個空心圓處的短橫線就是**c，是彈奏任何一個鋼琴曲子都要參考的鍵盤。
3、下圖就是**c和其他c在五線譜上的位置。
4、白鍵音符如下圖所示，在白鍵盤上的7個音符的五線譜位置和鍵盤實際位置對應。
5、下圖所示的五條線就是五線譜，五條線中間空白處為間，共有四間。
6、放在五線譜開頭的如下圖所示符號，分別為高音譜音與低音譜音。
擴充套件資料
五線譜變音記號：
變音記號可以記在五線譜的線上和間內；可以記在音符的前面和譜號的後面。記在譜號後面的變音記號叫做調號。在未改變新調之前，它對音列中所有同音名的音都生效。
如果在樂曲中間要更換調號時，可能有三種情況。
更換調號如果發生在一行樂譜的開始處，這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調號預先記寫清楚，並將最後一條小節線向前移，以便記寫新調的調號，增加原有升號或降號的數目時只要在更換調號處的小節線右邊寫出新調的調號便可以了。
減少原有升號或降號的數目時需要在更換調號處的小節線左邊將多餘的變音記號還原。在小節線的右邊寫出新調的調號。
升號變降號或降號變升號時需要在更換調號處的小節線左邊將原來的變音記號還原，在小節線的右邊寫出新調的調號。直接放在音符前的變音記號叫做臨時記號。
臨時記號只限於同音高的音有效，而且只到最近的小節線為止，在多聲部樂曲中臨時記號往往只對一個聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時記號，有時在小節線後面加上另外的臨時記號。
音高相同而意義和記法不同的音，叫做等音。等音是根據十二平均律而來的，因為只有在半音相等的情況下才有可能產生等音。除去♯g和♭a兩個音級外，其他每個基本音級和變化音級都可能有兩上等音，連它本來的共有三個。
包括起線（連結數行五線譜的垂直線）和括線（連結數行五線譜的括弧）兩個組成部分。括線分花的和直的兩種，為鋼琴、風琴、手風琴、豎琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。
為合奏、合唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括線來連線同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括線之外還加上輔助 括線（花的或直的）來連線同種樂器。
在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。
為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多**，這些**叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。
8樓：蓮池灩
五線譜速讀方法
大家在練習新的鋼琴曲時一定會經常遇到這樣的問題:
1 錯音不斷
2 雙手的配合不協調,對位有問題
3 無法連貫的彈奏下來,總是斷斷續續,結結巴巴
4 視奏一個新曲子很困難,彈奏幾遍都無法順下來
這些都是因為對於鋼琴五線譜的讀法不正確而造成的!
下面我來給大家介紹一種新而巧的方法,使您可以做到對五線譜的速讀和100%的準確
鋼琴的五線譜速讀方法包括四個原則和三個要求
一.原則
1 背口訣 在五線譜中,高音譜表的5條線是自下而上的排列的,最下面的是第一線,一次類推往上是第二 第三 第四 和第五線,我們要背的就是這些線上的音
請跟我說:高音譜表一線mi 二線sol三絃si 四線re 五線fa
低音譜表中五條線的順序是自上而下的排列
請跟我說:低音譜表一線la 二線fa 三絃re 四線si五線sol
一定要根據鍵盤來背這些線上的音,高音譜表上的一線mi是在**c右側的那個mi,低音譜表上的一線la 是在**c左側的那個la ,然後按照線的
順序高音譜表上線上的音依次向右側排列,低音譜表上線上的音依次向左側排列
2 看音的進行方向和音之間的距離
在五線譜上,音越來越往高走,在琴鍵上就會越來越往右側走,反之,則往左側走
這就是五線譜上音的走向和鍵盤上音的走向的關係
五線譜上音與音之間的距離,我們只要知道幾個基本距離就好了
在五線譜中,相鄰的兩個線上音之間的關係是隔一個音的關係;相鄰的兩個間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關係是隔一個音的關係;相鄰
的線與間之間的音的關係是挨著的關係.
五線譜上音與音之間的基本關係就是這三種,那麼,其它的距離關係都可以通過音與音之間所隔的線和間來間接推算出來.比如,高音譜表上
三線si,那麼有一個音在在五線上方的間裡,那麼這個音我可以用幾種方法可以找到,第一種就是背線上的音,高音譜表五線fa ,那這個音比fa
又高一個,則這個音就是sol;第二中方法,就是通過三線si來計算,這兩個音之間隔了兩條線.那麼線和線之間的音是隔一個音的關係,那麼最上
面的線就和si 是隔一個音再隔一個音的關係,則比最高的線再高一個音就應該是sal .
練習時要注意看到五線譜上音向上走,手就向右側移動,五線譜上音向下走,手就向左側移動;音和音之間的距離是挨著,手指就挨著用;音與音之
間是隔著的關係,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法來安排.
3 要上下兩行對著一起看
要兩行一起,上下對著看五線譜,比如上面一行有一個單音,下面一行有一個和絃,那麼就將這幾個音一起看,同時反應手指在鍵盤上的位置/.然後,
再橫向的看下一組音,同樣是上下對著看
這樣,就可以看到兩個聲部之間的交叉點和配合了(就是對位),也可以看到兩個聲部的走向,也可以縮小注意力集中的範圍,做到100%正確
4正確的思維方法
先看(上下對著看第一個音)---à分析 用哪個手彈奏 用哪個手指彈奏 彈奏哪個音 彈奏幾拍 節奏是什麼樣的 兩個手之間的節奏是怎麼配合的
(也就是對位) 用什麼彈奏方法來彈奏等等 ---à分析好後,用相應的手指彈奏下去,彈奏這個音的同時,眼睛再用同樣的方法繼續看下一個音,再
分析 ,再彈奏…….
如此這樣連貫看 想 彈下去就可以了
五線譜速讀方法還有3 個要求要做到,這樣才可以做到看 想 彈 這三者之間的連貫配合
這三個要求是:
1 眼不離譜 彈奏時,眼睛是要先看譜子的, 而且在手指彈奏這個音的同時,眼睛又要看下一個音,因此,眼睛是不可以看手彈奏的.當然這不是絕
對的要不看手,當手指要彈奏的音超過了8度,或是超過了手指可以用指距來量到的位置時,就要用眼睛的餘光來看一下鍵盤,然後再迅速回到譜子
上來.2 眼快於手 在視奏時,要先看再思考,然後才可以用手彈奏.因此,眼睛一般比手快一個音的速度 這樣,才可以做到思維的連貫性
3 手指對琴鍵上音與音之間的距離要熟悉 在視奏時,眼是儘量不離開譜子的,所以,為了不彈錯音,手指就要對琴鍵上音之間的距離非常熟悉,也
就是說手指的指距感要非常好.這樣,我們看到五線譜上音的走向和距離時,同時就可以在手指上做出相應的反應來.
高音的 : 第一線下面再加一線的位置是 :do
加的這一條線和第一線中間的間隔是 :re
第一線上的是 :mi
第一線上的間隔是 :fa
第二線上的是 :sol
第二線上的間隔是 :la
第三線上的是 :xi
第三線上的間隔是 : 高音 do
依次類推 , 音越往上走越高 , 越往下就越低 .
低音的 : 第一線是 : 低音 sol
第一間是 : 低音 la
第二線是 : 低音 xi
第二間是 :do
第三線是 :re
第三間是 :mi
第四線是 :fa
第四間是 :sol
第五線是 :la
第五間是 :xi
上加一線上的是 : 高音 do
依次類推 , 音越往上走越高 , 越往下就越低 .
先看調號 . 調號就是五線譜最左面 , 高音 ( 低音 等 ) 譜號右面會有若干升號或者降號。不同的升降號代表不同的調。具體來看：
c 調沒有調號。也就是沒有升降記號。
一個升號（ #f ）是 g 調
兩個升號（ #f ， #c ）是 d 調
三個升號（ #f ， #c ， #g ）是 a 調
四個升號（ #f ， #c ， #g ， #d ）是 e 調
五個升號（ #f ， #c ， #g ， #d ， #a ）是 b 調
六個升號（ #f ， #c ， #g ， #d ， #a ， #e ）是 #f 調
七個升號（ #f ， #c ， #g ， #d ， #a ， #e ， #b ）是 #c 調
看到上面得升號調你能看出什麼規律？每個調最後一個升號向上半音，就是所有這些升號所代表的調；後面一個調得升號會在前一個調的基礎上增加一個升號。所以你只要記住所有升號的順序（用簡譜簡化說是 4 1 5 2 6 3 7 ），就可以知道是什麼調了。
降號調也有規律，如下：
一個降號（ bb ）是 f 調
兩個降號（ bb,be ）是 bb 調
三個降號（ bb,be,ba ）是 be 調
四個降號（ bb,be,ba,bd ）是 ba 調
五個降號（ bb,be,ba,bd,bg ）是 bd 調
六個降號（ bb,be,ba,bd,bg,bc ）是 bg 調
七個降號（ bb,be,ba,bd,bg,bc,bf ）是 bc 調
首先降號的音名順序與升號調正好相反 (7 3 6 2 5 1 4). 當降號超過兩個時 , 倒數第二個降號正好就是這個調的名稱 .
理解了以上理論 , 再把升降號的順序背過 , 只要一看到譜子上有幾個升號或降號就可以馬上知道是什麼調了 .
五線譜這個是什麼意思，五線譜中的這個符號是什麼意思？
這個小節中1234，代表是第1拍，第2拍，第3拍，第4拍。這節課兩手的音和節奏是相同的，所以1234這個節奏就在中間來標了一下。如希望對您有幫助，如有不會請追問，望採納，謝謝。五線譜中的這個符號是什麼意思？這是古箏的譜子吧？有一點恐怕你弄錯了，這不是五線譜，而是簡譜。圖中圈出的符號，表示 刮奏 箭頭...
五線譜音符的尾巴上有一條短粗橫線是什麼意思
這是保持音記號。用短橫線標記在音符的上面,表示這個音在唱 奏 時要保持足夠的時值和一定的音量。有沒有圖哇？你說的應該是兩個音或多個音，符尾連線的情況下有其中一個音多一條橫線，是這種嗎？這種代表的是這一個音時值再減一半 是保持音的意思，表示演奏音符時 值的百分之百。加點是stccato，演奏時值的一半...
在五線譜中sf是什麼意思，五線譜中的sf是什麼意思
sf指的是突強，全稱為sforzando，意思在 力度中突然強起來。力度指的是音的強弱程度。而不是音響的強度。力度標記通常採用義大利語的 術語。作曲家在樂譜上標有詳細的力度標記，從最弱的到最強，通常可分為十幾個層次，每一個層次的力度都是一個相對值。sf屬於 術語中的力度術語，演奏中力度的控制，要同 ...