手握一人聚鼎打一成語

2021-03-03 22:37:06 字數 5919 閱讀 9149

1樓:僑中黃建成

拔山舉鼎

bá shān jǔ dǐng

【解釋】形容力量超人或氣勢雄偉。

【出處】《秦並六國版平話》卷下:「籍是權時年方二十四,力敵萬夫,有拔山舉鼎之威。」

【結構】聯合式

【用法】作謂語、定語;形容力氣大

【近義詞】拔山扛鼎

【反義詞】軟弱無力

【例句】一個人被鴉片束縛住了,任你是~的英雄,銅澆鐵鑄的羅漢,只要煙癮一發,頓時骨軟精酥,連一些氣力都沒有。 ◎《黑籍冤魂》第一回

有關學習的腦筋急轉彎

2樓:

頭懸樑,椎刺骨,勤奮學習不怕苦,前人之事今人鑑,中華崛起興民族。

3樓:匿名使用者

在一隻瞎了左眼的山羊左邊放一塊驢肉右邊放一塊牛肉它會先吃哪一塊?答案;那一塊都不吃,因為山羊只吃草

4樓:神祕小妹妹

一個外國的小偷正在行竊,邊上有個小孩拿著一本字母表唸了3個字母,卻把小偷嚇了個半死.那小孩唸了哪三個字母?

答:i、c、u(i see you)

5樓:匿名使用者

你必須先把我採納成答案,不然將被扣除100分。

6樓:匿名使用者

1.圓圓說:「今天老師問我一個問題,只有我答對了。」可能嗎?

答案:老師說:「圓圓,今天你怎麼又遲到了?」

2.孔子的媽媽是誰?

答案:鑽子,沒有鑽子,哪來的孔子。

3.云云說:「把和被能連用。」對嗎?

答案:對,「把被子疊起來。」

7樓:湯於萱

為什麼說學數學比學英語簡單?

答:因為英語有26個,而數學只有9個.

8樓:調皮帥帥

腦筋急轉彎 小名每天學習到4點 可今天3點他想睡了 怎麼辦?

9樓:匿名使用者

介紹個腦筋急轉彎的網

站,可以去找找看

10樓:殘冰裂影

小明今年5歲,他的哥哥比他大4歲,等到明年小明的哥哥大小明幾歲?

(答案:4歲)

11樓:鬱悶天神

小白加小白等於什麼?

等於小白兔(小白two)

12樓:朱樂顏

英語26個英文字母,e和t走了,還剩幾個英文字母?

13樓:匿名使用者

1+1=? (答案不等於二)

答案:1(裡)+ 1(裡)= 1(公里)

14樓:月亮船

9月28是孔子誕辰,那麼10月28日是什麼日子?

答案: 孔子滿月

蔣公(蔣介石)如果還在世的話世界會怎樣?

答案: 多一個人...

15樓:小王

為什麼說學數學比學英語簡單?

16樓:匿名使用者

2>5>0>2

答案:石頭剪刀布

17樓:匿名使用者

矽和水反應 生成什麼東西?

腦筋急轉彎,最愛學習的人

18樓:寶寶

鑿壁偷光

[讀音][záo bì tōu guāng][解釋]原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。

[出處]晉·葛洪《西京雜記》:「匡衡字稚圭;勤學而無燭;鄰舍有燭而熾不逮;衡乃穿壁引光;以書映光而讀書。」

[例句]古人囊螢映雪,~,頭懸樑錐刺骨的學習精神,實在令我們敬佩。

關於語文學習的腦筋急轉彎

19樓:匿名使用者

高爺爺的頭,李爺爺的腳,鄭爺爺的耳朵。(打一字)

是郭。因為「高」的上面在左上角,「李」下面的「子」在左下角,「鄭」的耳朵是部首右耳刀在右面,合起來就是郭。

20樓:匿名使用者

什麼?貌似有點太模糊了

腦筋急轉彎愛學習的孩子喜歡吃什麼

21樓:煮酒縱馬

樓主你好,吃「塹(就是錯誤)」最補腦,因為「 吃一塹長一智」。

採納一下唄,親~

腦筋急轉彎:學習不好的小朋友最不喜歡什麼?

22樓:100度新人

最不喜歡

學習好的小朋友……

23樓:哲媽

最不喜歡別人問他考試成績。

腦筋急轉彎,優優優優優優優除以學等於學習再學習,這個的正確答案是什麼

24樓:鴻飛

從答案全為優即同一數來看,習x學的不可能得個位數,且其十位數加學x學應得習x學的個位數.符合這一模式的只有

學=3,習=7,優=1.

25樓:匿名使用者

學習=37,學=3,優=1,那麼,再=0

26樓:施子菲

等於壓力,太過注重結果

有沒有關於學習的冷笑話 腦筋急轉彎或者故事之類的

27樓:匿名使用者

1、無理算術

算術老師道:「這裡有梨10只,吃去了6只,還剩多少?」一個貪食的學生答道:「我看把剩下的也一起吃掉吧。」

2、四捨五入

仔仔興高采烈地從學校裡回來,問媽媽:「爸爸呢?」媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:

「爸爸在家,你找爸爸做什麼?」「我向爸爸要5角錢。」 「為什麼?

」媽媽問道。「在考數學以前,爸爸對我說『如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。』今天,我數學考了45分。

「仔仔回答說。媽媽吃驚地問:「什麼!

數學才考45分?」仔仔得意地說:「是呀,數學上要4舍5入,因此,爸爸必須付5角錢。

」3、大寫

一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處,把匯款單填好後交給了營業員。營業員一看,把單退回說:「數字要大寫。」女郎頭一歪說:「大寫?格子這麼小,叫我怎麼寫得大?」

4、不算錯

敏敏:「7+3=10,你怎麼寫成7+3=1呢?」寶寶:「只是末尾的0沒有寫而已嘛!」敏敏:「那就錯了!」寶寶說:「0不就是沒有的意思嗎。」

5、武則天

歷史課上,老師問道:「誰知道武則天是什麼人?」學生:「武則天是數學家,過五則添,就是發明四捨五入的那位大數學家。」

6、等車

「爸爸,4路車來了!」「傻瓜,那不是4路,是31路!」「老師說,3+1=4!」小男孩理直氣壯地說。

7、差別在此

方老師在數學課上問阿細:「一半和十六分之八有何分別?」阿細沒有回答。

方老師說:「想一想,如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子,你要哪一樣?」阿細:

「我一定要一半。」「為什麼?」「橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了,老師你說是不是?

」8、驗算

考試中某學生拿出骰子,搖出十道選擇題答案。

快結束時他突然又拿出來搖。

監考老師終於忍無可忍:「你在幹什麼?」

學生答:「我在驗算。」

9、四捨五入

仔仔興高采烈地從學校裡回來,問媽媽:「爸爸呢?」媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:「爸爸在家,你找爸爸做什麼?」「我向爸爸要5角錢。」「為什麼?」媽媽問道。

「在考數學以前,爸爸對我說『如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。』今天,我數學考了45分。「仔仔回答說。

媽媽吃驚地問:「什麼!數學才考45分?」仔仔得意地說:「是呀,數學上要四捨五入,因此,爸爸必須付5角錢。」

10、乘法分配律老師發現一個學生在作業本上的姓名是:木(1+2+3)。

老師問:"這是誰的作業本?"一個學生站起來:

"是我的!"老師:"你叫什麼名字?

"學生:"木林森!"老師:

"那你怎麼把名字寫成這樣呢?"學生:"我用的是乘法分配律!

"(^_^) 採納啊

28樓:戴妃

八戒,別以為你站在路燈下就是夜明豬了

一老師給同學們講解一道題目,講了好多遍,最後只有一個同學搞不懂,老師就對他單獨講解,這同學就說了:你就當我是榆木旮瘩吧…老師說了:那有自己誇自己的呀…

某校剛建了一個雕塑,一個少女一隻手裡捧著一本身書,一隻手高高舉起一隻鴿子。向全校徵集名字……某人回答:讀書頂個鳥用

29樓:小小奈可貓

我一哥們平日玩cs玩多了,一天晚上睡覺,他媽進他房間,一開燈,只聽見一聲:"***,誰扔閃光彈?"

30樓:百度使用者

小白長得真像哥哥 真相大白

31樓:自信百倍

豆腐有沒有正和反面?答案,不是正就是反,不是反就是正

腦筋急轉彎大全及答案

32樓:王訓全

一、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的主要工具,只要能掌握並熟練運用漢語拼音,就會加快學習普通話的速度,提高發音的準確性。

二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

普通話與地方方言的區別主要表現在語音上。對於不同的地域,這種區別也不同,但都具有一定的對應規律。例如,張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。

我們只要善於觀察、勤于思考,掌握了這種規律,糾正方言,正確練習,學習普通話就不是很難的事了。

三、先學會一些使用頻率較高的字

在生活中,有一些字、詞使用頻率是比較高的,例如:「您好、謝謝、請問」等,先學會這些常用的字、詞並不斷使用,待掌握以後再逐漸擴大學習範圍。運用這種方法,容易看到學習成果,增強學習的自信心。

四、不怕嘲笑,持之以恆

在學習過程中,可能會出現一些笑話,但不能因此而退縮。相反,要知難而進,持之以恆,把他人的笑語變作自己學習的動力。

如果你是位北方人的話,學習普通話會很容易;若你是個南方人的話,那麼就相對比較麻煩,會遇到一些困難或障礙,不過這得視你的語言(普通話)基礎怎樣了。

南方人的發音較特殊、各地風俗習慣不同,且有些地方的方言更為複雜繁絮。

一般來說,南方人說話都普遍存在無捲舌音和無後鼻音的現象,還有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清,再有就是四個音調之分拿捏不準,容易串調、串聲。

只要在學習和練習的過程中,掌握以上這幾個問題的關鍵所在,平時多與用普通話交流的人接近和溝通,注意時常糾正和校對錯誤發音,加強與提高聽、讀能力(最好是大聲地朗讀象報刊、雜誌等,效果較佳),那麼學起普通話來就會事半功倍的。

剛學之時可能會進展較慢,可只要你摸著了竅門,就馬上會總結出自己的心得體會,學起來就得心應手、遊刃有餘了,到最後那可就一日千里,和原來不會說普通話的你再相比,就不可同日而語了。畢竟普通話不算難。

要想學好普通話,首要的是每天堅持說,這一點非常重要,同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題後,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練。同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。

另外,如果有時間,每天應進行一些朗讀訓練,按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。總之,普通話學習也是語言學習,只有持之以恆,方能見效。一般只要堅持3—5個月,都會收到一定的效果,有的人還會進步很大。

祝你學得順利,用得暢快!

多說啊,

就像小孩也不是一開始就會說話的,說多了,接觸的人多了,說多了也就慢慢好一點了,真的我有同學也是剛來讀書的時候她說話我們要很認真地去聽,好吃力啊,不過現在她也講得特好了

試試吧,不要怕人家笑你,加油哦

33樓:6薰衣草

你可以買一本腦筋急轉彎的書,這樣看起來好很多。

34樓:匿名使用者

1-1=? 答案:等於二

處處是割草人打一成語,一人騎車打一成語

草菅人命c o ji n r nm ng 釋義 菅 一種多年生的茅草 泛指野草 雜草。把人的性命看得像野草一樣輕賤 隨意加以摧殘。指反動統治者濫施淫威 任意殘害人命。也作 草菅民命。語出 明 凌濛初 初刻拍案驚奇 第十一卷 所以說為官做吏的人 千萬不要草菅人命 視同兒戲!正音 菅 不能讀作 u n ...

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文武雙全 w n w shu ng qu n 解釋 文 文才 武 武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。出處 舊唐書 李光弼傳 蘊孫 吳之略 有文武之才。結構 主謂式成語 用法 作謂語 定語 賓語 指能文能武 近義詞 文武全才 能文能武 反義詞 不文不武 例句 此人姓姜,名維,字伯約,天水冀人也 事母...

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成語是 文武 復雙全 文武雙全制 w n w shu ng qu n 解釋 文 文才 武 武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。出自 舊唐書 李光弼傳 蘊孫 吳之略 有文武之才。示例 此人姓姜,名維,字伯約,天水冀人也 事母至孝,智勇足備,真當世之英傑也。明 羅貫中 三國演義 第九十三回 斌字打一成語...