一道關於漢語言文學的題目,請大家幫忙

2021-03-03 22:07:35 字數 5858 閱讀 3365

1樓:匿名使用者

不應該中國特色應予以保留

方言詞代表著中國的鄉土文化

其蘊含的文化意義是不可取代的

2樓:移行換影

不能消滅。

《紅樓夢》就是在書面語、口語、方言三者之間進出自如,實現無縫連線的典範,誰敢說半個不字。方言很多時候可以增強語言生動性,甚至表達出普通話無法準確表達的意境。 要不然趙本山的小品怎麼這麼火,年年都是一等獎。

3樓:①歲光腳吖

這些也是民俗文化啊,不一定非要刪減,方言詞也是一種文化。

4樓:匿名使用者

不要消滅吧?!方言也算是一種文化吧,規範不等於統一丫

5樓:匿名使用者

應該消滅掉。肯定應該消滅掉!

你想啊大兄弟,俺們這麼說話太不規範了啊!這還了得。俺們每天都吃碗糊糊,就是馬鈴薯糊糊。

請教各位高手一道 漢語言文學專業 的題目!

6樓:亦暖暖亦

如果我沒有記錯的話,答案應該:形成了**文學史上的「自然派」——**現實主義。

順便問下,不知同學是哪個學校啊?

我也是漢語言文學專業的。

7樓:寧濤的使用者

40年代,果戈理繼承並發展了普希金和萊蒙托夫開創的現實主義傳統,形成了**文學史上的「自然派」——**現實主義。

大四畢業**選題,漢語言文學專業,請大家指導一下**選題,要求是文學類的題目,

8樓:

提供一些漢語言文學專業外國文

學方面的畢業**選題。供參考。

外國文學方向

1 、 論古希臘神話的特質及其對西方文化精神的影響。

2、 試論荷馬史詩的時代主題及其藝術成就。

3 、 論古希臘悲劇的命運觀和藝術風格。

4 、 從《俄狄浦斯王》看索福克勒斯的悲劇藝術成就。

5 、 古希臘三大悲劇家的悲劇藝術比較。

6、 東西方悲劇精神的比較研究。

7 、 論但丁《神曲》的思想內容和藝術成就。

8、 《巨人傳》與法國文藝復興精神。

9 、 堂吉訶德與桑丘 ? 潘沙形象研究。

10 、論莎士比亞歷史劇的主題思想及其藝術特徵。

11 、試論莎士比亞喜劇的主題思想及其藝術特徵。

12 、論莎士比亞悲劇的藝術成就(四大悲劇或《哈姆萊特》)。

13 、試論莎士比亞悲劇中的男性(女性)形象。

14 、從《偽君子》看莫里哀古典主義喜劇的藝術成就。

15 、試論《少年維特之煩惱》的思想意義。

16 、論《浮士德》的思想主題及其藝術特色。

17 、論《浮士德》的人物形象及其辨證思想。

18 、論浮士德人生追求的主題意義。

19 、從《恰爾德 ? 哈洛爾德遊記》看拜倫浪漫主義詩歌特色。

20 、從《巴黎聖母院》看雨果的美醜對照藝術原則。

21 、從《悲慘世界》看雨果的人道主義思想。

22 、試論《紅與黑》的藝術成就。

23 、從《高老頭》看巴爾扎克對貴族的態度。

24 、論《高老頭》的典型人物及其主題意義。

25 、從《高老頭》看巴爾扎克的現實主義藝術成就。

26 、論《人間喜劇》的思想主題與「巴爾扎克式」**的藝術特徵。

27 、從《包法利夫人》看福樓拜的**藝術成就。

28 、論《傲慢與偏見》中的簡 ? 奧斯汀的婦女觀。

29 、論《簡 ? 愛》的藝術成就。

30 、論《呼嘯山莊》的敘事藝術和人物形象。

31 、試論狄更斯前期**創作中的「流浪漢**」特徵。

32 、論狄更斯筆下的「小人物」形象。

33 、從《雙城記》看狄更斯的人道主義思想。

34 、論普希金《葉甫蓋尼 ? 奧涅金》的藝術成就。

35 、論果戈理的幽默諷刺藝術(「含淚的笑」)。

36 、屠格涅夫筆下的「多餘人」形象研究(羅亭等)。

37 、詩意的現實主義?d?d屠格涅夫**藝術研究。

38 、從《罪與罰》看陀思妥耶夫斯基的現實主義藝術特點。

39 、論陀思妥耶夫斯基的復調**及其藝術特徵。

40 、莫泊桑短篇**研究。

41 、從《玩偶之家》看易卜生「社會問題劇」的藝術成就。

42 、偶然性與必然性?d?d論哈代「威塞克斯**」的命運主題。

43 、傳統性與現代性?d?d論哈代「威塞克斯**」的悲劇意識。

44 、性格與環境?d?d論哈代「威塞克斯**」的人物形象。

45 、從《德伯家的苔絲》看哈代**的藝術成就。

46 、試論《戰爭與和平》的藝術成就。

47 、論《安娜 ? 卡列尼娜》的藝術構思及其主題意義。

48 、論安娜 ? 卡列尼娜的悲劇及其「心靈辯證法」。

49 、從《復活》的人物「復活」看「托爾斯泰主義」。

50 、論契訶夫短篇**的藝術特色。

51 、論馬克 ? 吐溫的幽默諷刺藝術。

52 、論《哈克 ? 貝利費恩歷險記》的**成就。

53 、論高爾基早期浪漫主義創作的藝術特色。

54 、論《母親》的思想主題和藝術成就。

55 、論蕭洛霍夫《靜靜的頓河》的藝術成就。

56 、試論勞倫斯**中的兩性關係研究及其文化價值觀。

57 、論《兒子與情人》的思想主題與藝術特色。

58 、論《虹》的三代人情愛觀及其思想意義。

59 、試論海明威長篇**中的反戰主題和「迷惘的一代」人物形象。

60 、論海明威筆下的硬漢形象及其「硬漢性格」。

61 、從《老人與海》看海明威的「冰山原則」。

62 、論西方現代主義文學的思想和藝術特徵。

63 、論《荒原》的後期象徵主義藝術特色。

64 、論卡夫卡**的思想主題。

65 、試論卡夫卡短篇**的藝術成就。

66 、從《追憶逝水年華》看普魯斯特的「回憶的詩學」。

67 、論《尤利西斯》的意識流**藝術成就。

68 、試論存在主義**、戲劇的現代哲理。

69 、試論東方文學的文明特質及其文化價值觀。

70 、東方神話研究。

71 、論古巴比倫史詩《吉爾伽美什》的人物形象及其文化意義。

72 、論印度兩**詩的文化影響。

73 、《聖經》文學研究。

74 、試論《源氏物語》的**成就。

75 、論《源氏物語》的女性形象及其意義。

76 、阿拉伯民間文學傑作《一千零一夜》研究。

77 、試論泰戈爾散文詩《吉檀伽利》的藝術成就。

78 、川端康成的**美學及其藝術成就。

求漢語言文學本科畢業**題目(現漢或語言學方向)

9樓:善若水虛若谷

現代漢語方向

1 ,人怎樣學習普通話(例如:雲南人怎樣學習普通話)2 ,試論小學語文教學中的拼音教學問題

3 ,試論小學語文教學中的漢字教學問題

4 ,試論初中語文教學中的漢字教學問題

5 ,試論小學語文教學中的詞彙教學問題

6 ,試論初中語文教學中的詞彙教學問題

7 ,試論高中語文教學中的詞彙教學問題

8 ,試論初中語文教學中的語法教學問題

9 ,試論高中語文教學中的語法教學問題

10 ,試論初中語文教學中的修辭教學問題

11 ,試論高中語文教學中的修辭教學問題

12 ,試論顏色詞語的文化內涵

13 ,試論動物詞語的文化內涵

14 ,試論植物詞語的文化內涵

15 ,試論人名的文化內涵

16 ,試論地名的文化內涵

17 ,試論成語的構成

18 ,試論成語的意義

19 ,試論成語的文化特徵

20 ,試論慣用語的構成

21 ,試論慣用語的意義

22 ,試論慣用語的文化特徵

23 ,試論歇後語的幽默性及其成因

24 ,試論歇後語的地方性特徵(以本地歇後語為例)25 ,試論積極諺語的功能

26 ,消極諺語的成因及克服對策

27 ,試析句式(例如:試析" a 不 a , b 不 b "句式)28 ,"把"字句的篇章功能

29 ,"被"字句的篇章功能

30 ,雙賓句的篇章功能

31 ,存現句的篇章功能

32 ,連動句的篇章功能

33 ,兼語句的篇章功能

34 ,試論比喻的文化性

35 ,文學作品的語言藝術(例如:文學作品《日出》的語言藝術)36 ,商品命名研究(例如:化妝品命名研究)37 ,牌號命名研究(例如:店鋪命名研究)38 ,網路語言研究

39 ,廣告語言研究

40 ,營銷語言研究

41 ,廣播語言研究

42 ,主持語言研究

43 ,叫賣語言研究

44 ,稱呼語言研究

45 ,教學語言研究

46 ,新聞語言研究

47 ,手機簡訊語言研究

48 ,流行段子語言研究

49 ,經濟類新詞語研究

50 ,外來新詞語研究

10樓:匿名使用者

漢語言**是吧

我幫你想題目

二專漢語言文學專業畢業**題目問題

11樓:乘著問號的翅膀

寫歌詞就很好,俗文學也是文學,好的歌詞也能反映特定的時代、特定的群體的理想、渴望與情感。比如一首《春天裡》汪峰創作、演唱卻沒有紅遍中國,旭日陽剛演唱了,卻大紅大紫,為什麼?不僅僅是唱歌的問題,是因為後者在中國這個特殊的發展工業、加速城市化程序的時代代表了農民工這個特殊群體。

他們雖然只是普通的二人組合,但在這個時代卻有文化符號的意義,所以這兩個人能夠紅。當然還有網路文化、行為的助推。

我建議寫歌詞的**可以從以下幾方面入手:

1、對林夕一定要了解清楚,作者的出身、經歷、創作起步於何時等。

2、林夕寫歌詞不會一成不變,他的創作大致可以分為幾個時期。在論述林夕創作階段的同時,也一定要顧及歌壇發展的大背景,林每個時期創作風格的變化是在歌壇何種影響下發生的。如果他的創作沒有變化,那又是什麼原因。

一定要寫歌壇大的背景,這樣你的**才能視野才顯得比較開闊。

3、在林夕創作道路上合作過哪些歌手,或者說哪些歌手憑藉林夕的詞作取得了好的成績。這些歌手屬於什麼風格。適合某位詞作者的歌手,必然會具有類似風格,或者在其他方面有類似的地方,可以總結一下。

4、林夕在詞壇上取得了怎樣的成就,在香港歌壇、詞壇處於怎樣的位置,對於詞壇發展起到了什麼作用、影響,對於港臺歌星擴大影響有無作用等。

你還可以補充其他內容。

12樓:西毒之風

畢業**題目一般都是導師定的

但根據經驗,還是寫一些經典的題目好些,畢竟參考資料比較好收集整理還有就是儘量把題目縮小,以具體為標準,如作家某部作品,某部作品中的人物分析

像這種題目一般有比較固定的模式如

作品和人物形象自身分析;作家自身的經歷與情感的轉變對作品風格的影響;作者不同時期創作風格的同異;作家同時期作品與**作品的同異之處;類似人物形象與代表和**作品的同異

這樣寫下來,基本模式就幾乎完成了

像你所列舉的擅長因素或許你能侃侃而談,但寫成**,肯定不太容易我也是漢語言畢業才會這樣提醒,僅供參考!

13樓:小胖丁喜歡琦琦

畢業**怎麼能寫 歌詞呢

還有2、3個月

好好多本你喜歡的書

在這本作品裡找出你認為最吸引你的地方

從這下手

比如 張愛玲的《半生緣》中的愛情悲劇

1、什麼是愛情悲劇

2、講的是誰和誰的愛情悲劇

3、什麼原因引起的悲劇

4、兩人性格怎樣

5、悲劇最後結局如何

6、小節

希望對你有幫助

專升本的漢語言文學專業,漢語言文學專升本都需要學習哪些科目

你這種情況,日語應該還不錯,對外漢語專業應該很適合你。現在好多自考輔導機構也是馬馬虎虎的,如果你自己真心的想學點真東西,我推薦你對外漢語的書,外語方面我就不是了,漢語言文學方面的,你要根據你打算報考的院校教材來定,但是大致方向上,中國古代文學,中國近現代文學,中國古代漢語,中國近代漢語,文學概論,中...

漢語言文學現代漢語的有關問題,漢語言文學的現代漢語,層次分析法分析句法成分,問題如圖,共3個問題,求解答,非常感謝,線上等。

你們的教材是誰的?黃廖本,張斌本,胡裕樹本還是誰的?不過原理基本相同黃廖本現代漢語 語音,文字,詞彙,語法,修辭。最好學的那就是語音或文字或詞彙或修辭都行嘍 其實修辭應該最簡單,從小就用,我們老師基本沒講修辭 最難得當然是語法啦。最感興趣的麼語音啦,可以聽人家發音啊,可以感受文字和語言相聯絡的奧祕等...

求解漢語言文學專業現代漢語的題目

漢語言文學專業,現代漢語 一 填空 每空0.5分,共10分 1.語法具有 和 的性質 2.語法單位主要有四級 和 3.劃分詞類的依據是 4.短語的結構型別有基本短語,基本短語又分為 5.短語可以從多角度去觀察,從而分出各種不同的類別,最重要的兩種分類是 和 6.複句和單句最本質上的區別是 7.詞語的...