幸福是什麼》的作者是保加利亞作家埃林彼林,體裁是

2021-03-03 22:04:38 字數 4502 閱讀 7428

1樓:加v信

你好,草莓泡泡9876.《幸福是什麼》的作者是保加利亞作家埃林 彼林。

小學四年級課文 幸福是什麼 的作者艾琳彼琳

2樓:ting0930清賬

埃林·彼林(elin pelin,1877~1949),保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生於富裕農民家庭。從小受到進步文藝的影響。

中學時加入「瓦西爾·列夫斯基」文藝小組,並開始發表作品。後輟學在故鄉當教師。

1.埃林·彼林。保加利亞作家。

原名迪米特爾·伊萬諾夫,生於富裕農民家庭。從小受到進步文藝的影響。 他主要寫童話、寓言和短篇**。

他的兒童文學作品中,最有代表性並且成就最高的就是寫於2023年的《比比揚奇遇記》,它被稱為東歐兒童文學的一塊寶璧。主要作品有《揚·比比揚歷險記》,《我的菸灰》,《土地》,《修道院坡下的葡萄園》。《幸福在**》選入北師大版五年級下學期課文。

2.原文摘選:

「你們應當自己去弄個明白。十年以後,讓咱們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼,我就告訴你們。

」說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:

「讓咱們分頭到自己願意去的地方,弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」「我往西走。

」另一個孩子說。「我留在村子裡,」

幸福是什麼這篇文章的作者和文章簡介

3樓:冬舞

ailin bilin

埃林·彼林

елин пелин (1877~1949)

保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生於富裕農民家庭。從小受到進步文藝的影響。中學時加入「瓦西爾·列夫斯基」文藝小組,並開始發表作品。後輟學在故鄉當教師。

1902至2023年創辦《鄉村漫談》雜誌。曾擔任《保加利亞人》、《向日葵》等幽默雜誌的編輯。第一次世界大戰爆發後,他應徵入伍,成為軍事記者。

1926至2023年任伊萬·伐佐夫博物館館長。2023年成為保加利亞科學院院士。2023年保加利亞解放後主要從事兒童文學創作和主編兒童刊物《九月兒童》。

他的創作以中短篇**見長,比較重要的作品有《短篇**集》(第1集1909,第2集1911),幽默作品集《我的菸灰》(1905),中篇**《格拉克一家》(1911)、《土地》(1922),短篇**集《修道院坡下的葡萄園》(1936)、《我,你,他》(1936)等。

其中最有影響的是第一次世界大戰前寫的兩部短篇**集和中篇**《格拉克一家》。這些作品以90年代以後的農村生活為題材。短篇**《安得列什科》(1903)寫一個法庭執事去農村懲辦漏稅者,反遭青年農民安得列什科懲罰的故事,譴責了資產階級**的竭澤而漁,歌頌了農民的友愛與機智。

《在另一個世界裡》(1901)寫貧苦老農馬特科死後進入天國的見聞,揭露了人世間的黑暗和農民的苦難。

《天災》(1901)描寫鄉村神甫的詐騙行為,歌頌了青年教師為民除害的精神。《未收的麥田》(1904)表現了青年農婦拉扎琳卡對**和**她一家的統治者所進行的反抗。

在《罪行》(1904)中,這種反抗採取了更激烈的形式:青年農民利波憤然殺死危害他的家庭的財主。但他筆下人物的反抗,只是單槍匹馬的自發鬥爭。

中篇**《格拉克一家》描寫格拉克一家由尊長愛幼、勤勞和睦而分崩離析,反映了19世紀末保加利亞農村在資本主義勢力侵蝕下封建宗法制的解體,揭露了資本主義原始積累手段的野蠻和新生資產者的道德淪喪。

(1877~1949)是保加利亞著名作家。他以寫農村題材的中短篇**著稱。埃林·彼林出生於一個農民家庭,曾作過多年的鄉村教師,在2023年保加利亞解放前任過博物館館長、保加利亞科學院院士。

從2023年開始,在近四十年時間裡,他為兒童寫了許多書,有童話、寓言和短篇**。

《揚·比比揚歷險記》是他最著名的一部作品,描寫一個頑劣的、不聽教導的男孩,幹了許多壞事,最後還在小魔鬼阿噓的**下,被換掉了腦袋,騙入魔鬼王國。在魔鬼王國中,他的智慧和善良慢慢甦醒了,終於戰勝了惡魔米里萊萊,衝出了魔鬼王國並找到了自己的腦袋,成了一個好孩子。後來作家還寫過一部《月亮上的揚·比比揚》,同樣受到孩子們的歡迎。

埃林·彼林(1877~1949)是保加利亞著名作家。他以寫農村題材的中短篇**著稱。埃林·彼林出生於一個農民家庭,曾作過多年的鄉村教師,在2023年保加利亞解放前任過博物館館長、保加利亞科學院院士。

從2023年開始,在近四十年時間裡,他為兒童寫了許多書,有童話、寓言和短篇**。

埃林·彼林生前以寫農村題材的中短篇**而著稱於世。俄羅斯偉大作家高爾基曾評價說:「有埃林·彼林這樣的作家,是任何一個國家都可引以為自豪的。

」埃林·彼林在藝術上達到爐火純青之後,開始「用自己最好的時間和最好的創作心境」為孩子們寫作。他主要寫童話、寓言和短篇**。他的兒童文學作品中,最有代表性並且成就最高的就是寫於2023年的《比比揚奇遇記》,它被稱為東歐兒童文學的一塊寶璧。

小學四年級語文《幸福是什麼》課文是什麼?

4樓:gjadmwtp一

《幸福是什麼》

村子裡有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好,常常把羊群趕到很遠的樹林裡去放牧。樹林裡有一口老噴泉,已經不噴水了,口上堆滿了枯枝敗葉。

有一次,一個牧童說:「來,咱們把這口噴泉往深處挖一挖,再把泉口清理一下,好不好?」

「好!」他的同伴快樂地喊到。

第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬,到樹林裡去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了,又挖了一道小水溝,讓所有的水都流到溝裡去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水裡的樹葉都挖開了。

清水從一層泡沫下面流出來,把泡沫衝到兩旁,流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見了泉水,又快樂又興奮。又過了一天,他們搬來一些石板,砌成了一口小井。

在井臺前面,他們留了一個寬闊的出口,上面蓋上一塊大石板,不讓塵土落進去。

他們高興地坐在井旁邊的大石頭上,看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井,最後從那寬闊的出口流出來。

這時候,從樹林裡出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭髮一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環。「你們好,孩子們!」她說,「我可以喝你們井裡的水嗎?」

「你喝吧!」孩子們說,「我們砌這口井就是為了讓人喝的。」

姑娘彎下身來,就著井口,用手捧起一捧水,喝了三口。

「為了你們三個的健康,我喝了三口。」她微笑著說。

停了一會兒,她又說:「你們做了一件好事,我感謝你們。我代表樹林,代表樹林里居住的一切動物和樹林裡生長的一切花草,感謝你們。祝你們幸福!再見!

孩子們互相看了看,他們又快樂又激動。

一個孩子問那為不相識的姑娘:「你祝我們幸福。請你告訴我們,幸福是什麼啊?」

「你們應當自己去弄個明白。十年以後,讓咱們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼,我就告訴你們。」說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。

孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:「讓咱們分頭到自己願意去的地方,弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」

「我往西走。」另一個孩子說。

「我留在村子裡,」第三個孩子說,「也許在村子裡,我就能弄明白幸福究竟是什麼。」

他們都照自己說的去做。過了十年,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。

清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經長成了枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,還看得清人走過的腳印,他們一定是到這裡來喝水或者打水的。

周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切,每想到自己只做了這麼一件小事,卻給別人帶來這麼大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位神奇的姑娘。

可是她還沒有來。

「你們知道這十年我做了什麼?」第一個青年說,「咱們分手以後,我就去一個城市裡,在那裡進了學校,學了很多東西,現在成了一個醫生。」

「你弄明白幸福是什麼了嗎?」另外兩個問他。

「弄明白了,很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康,多麼幸福。我能幫助別人,因而也感到幸福。」

第二個青年說,「我走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當過消防隊員,當過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,對別人都是有用的。

我的勞動沒有白費,所以我感到幸福。

「那麼你呢?」他們倆問留在村子裡的青年。

「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動,你們看,也沒有白費。我也感到幸福。」

突然間,那位姑娘有出現了。她沒有變樣,還是金黃色的頭髮,頭上還戴著白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。

「我很高興,你們都依照我的話,又來和我見面了。」她說,「你們的話,我全聽到了。你們三個都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地儘自己的義務,做出對人們有益的事情。」

「你是誰呀?」三個青年同聲問道。

「我是智慧的女兒。」姑娘說完又不見了。

埃林·彼林 елинпелин(1877~1949) 保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生於富裕農民家庭。從小遭到進步文藝的影響。

中學時加入「瓦西爾·列夫斯基」文藝小組,並開始發表作品。後停學在故鄉當教師。

《幸福是什麼》的作者是保加利亞作家埃林 彼林,是按照事情發展的順序來寫,記敘了三個孩子修好了噴泉,砌成小井,三個孩 子向不相識的姑娘請教什麼是幸福,姑娘 讓他們自己去尋找答案。三個孩 子在10年的社會實踐中都弄明白了什麼 是幸福。是智慧的女兒為幸福的含義做了總結。

揭示了幸福要靠勞動,要靠很好地儘自己的義務,做出對人們有益的事情。

課文幸福是什麼的讀後感,課文幸福是什麼的讀後感300字

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