1樓：雲山霧海
題目：春天，你是理想的翅膀。
造句：春天，你是理想的翅膀。每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。
你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。此刻，我似乎看見了無邊的大海和湧起的浪花。
好像有一首歌，一句歌詞像是什麼「夢是理想的翅膀」
2樓：十字架薔薇少女
--種子**群星
music......
阿穆隆:春天降臨飄來花香
心觸碰陽光的溫暖
江美琪:看天空重新綻放出蔚藍
希望的翅膀已準備去飛翔
吳克群:我會一直陪在你身旁
約好了做彼此的肩膀
許茹芸:向著陽光到處都開滿了花
只要相信就能感覺愛的力量
林健輝:這一刻我們乘著夢想一起飛翔
光良:我張開我的翅膀
許哲佩:乘風我們飛向更遠地方
光良 許哲佩:一路上有你陪伴給我力量
王櫟鑫:夢是倔強的樂章
溫嵐:風吹不熄眼淚的光芒
王櫟鑫 溫嵐:一路上有你陪伴
溫嵐:唱悸動的感想
王櫟鑫 溫嵐:未來像花綻放
吳建飛:春天降臨飄來花香
心觸碰陽光的溫暖
伊能靜:看天空重新綻放出蔚藍
希望的翅膀已準備去飛翔
楊天寧:我會一直陪在你身旁
約好了做彼此的肩膀
江美琪:向著陽光到處都開滿了花
江美琪 許哲佩:只要相信就能感覺愛的力量
王櫟鑫 林健輝:這一刻我們乘著夢想一起飛翔光良 吳克群 阿穆隆:我張開我的翅膀
溫嵐 許茹芸:乘風我們飛向更遠地方
光良 吳克群 阿穆隆 溫嵐 許茹芸:一路上有你陪伴給我力量王櫟鑫 楊天寧 林健輝:夢是倔強的樂章
江美琪 許哲佩 伊能靜:風吹不熄眼淚的光芒王櫟鑫 楊天寧 林健輝 江美琪 許哲佩 伊能靜:一路上有你陪伴江美琪 許哲佩 伊能靜:唱悸動的感想
王櫟鑫 楊天寧 林健輝 吳建飛:未來像花綻放合:喔~
溫嵐 光良:前方的
合:路很漫長手牽著手和你一起闖
合:有了你我不再害怕
讓每個明天看見希望
男合:我張開我的翅膀
女合:乘風我們飛向更遠地方
合:一路上有你陪伴給我力量
男合:夢是倔強的樂章
女合:風吹不熄眼淚的光芒
合:一路上有你陪伴
女合:唱悸動的感想
合:我們像花綻放
女合:夢想翅膀
男合:woo~
3樓：匿名使用者
2023年《快樂男生》主題曲：我最閃亮
演唱：許飛
作曲/吳夢奇 作詞/郭敬明 製作人/吳夢奇燈光和花火一起閃亮 也亮不過我的夢想
我旅途的開場 我沿路的徽章 風沙擱淺的希望時光讓臉龐漸漸發光 風雪把悲傷輕輕吹亮
被淋溼的翅膀 才擁有穿越過 那暴風雨的力量曾經的我想唱就唱我最閃亮 這一年夏天有最感動的陽光你給我夢想 我勇敢往前闖 風吹雨打拍拍肩膀現在的我想唱就唱我最閃亮 這一年夏天有最溫暖的目光記憶的遠方 我披戴的榮光 照進天窗擦亮夢想我最閃亮
汪峰的《光明》
也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，
可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀，
雖然挫折的創傷已讓我寸步難行，
可我堅信光明就在遠方
鄧海南理想的翅膀表達了作者怎樣的思想感情
4樓：匿名使用者
在微微的春風裡，伸出手，彷彿能觸到些東西，那是什麼呢？是夢的呼喚？是希望的吶喊？
也許，都不是。可能，那僅僅是一份舒爽，一份能帶給我們美好的心情的舒爽。在我看來，它是一份春天為我們精心挑選的禮物。
是的，這份禮物看起來很輕，可誰又敢說它在我們空蕩的心裡不是很重？
選擇兩個詞語造句，一句話兩個詞語，一共兩句
5樓：玖七小姐
希望租國可以更加強盛。
小雛鷹正在天空中勇敢飛翔。
6樓：蜘蛛蝦
希望你前途無量，飛翔在自由的藍天
7樓：簡簡單單
感謝你幫我度過難關！
我希望理想的翅膀自由飛翔！
8樓：路人甲
我是祖國希望的花朵
我感謝前來祝賀的人們
9樓：q帥
希望你度過愉快的暑假……
小學作文 我的老師 要突出性格特點 要有具體的事例
10樓：匿名使用者
在我上完五年級,升入六年級的時候,我們的班主任牛老師被調到初中了。我和同學們都在盼望新老師的到來。
一推門，進來了一位四五十歲的女老師——就是我們的新班主任路老師。路老師長的不算高，國字臉，一頭短髮。我一開始並不喜歡路老師，但是有兩件事改變了我對路老師的看法.
一次，我和幾個同學沒事可幹，就跑去了網咖去玩。我一開始沒有玩，可是看著看著，我也去交錢，玩了起來。一個小時飛快的過去了，而我們萬萬沒有想到，這件事早已傳到了路老師的耳朵裡。
第二天早上，路老師一進教室，舊問我：「頓宇飛，你昨天去**了？」我一聽這話，渾身都不自在，心想：
去網咖的事被老師知道了？完了，著下我的屁股又保不住了。誰知，當我們坦白後，路老師並沒有通知家長，而替我們保守這個祕密。
我差一點就哭了，強忍著淚水在眼眶裡打轉。
還有一次我給路老師背書。我無意間看見了路老師的右手。那隻右手已經被白色的粉筆灰腐蝕了，不在像正常人那樣紅潤光華了。
在我心裡一股敬意油然而生。這是因為什麼呢？只有一個答案，那就是您為了我們，為了我們這24朵祖國的花朵所付出的。
路老師，您雖然只教了我們一年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心裡。路老師，馬上我就要畢業了，我祝願您青春常在，桃李滿天
2.在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。
漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。
」自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師
我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。
然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，準不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：「做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。
」聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：「老師，我錯了！
」「雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。」這時的我的臉已經通紅了。
過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。
老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。
你理想中的愛情是怎樣的，你理想的愛情是什麼樣子的？
每個人都會期待自己能夠擁有一份理想中的愛情，為此我們無數次憧憬，無數次期盼。每個人對於理想愛情的構想都不一樣，下面我就來說說我理想中的愛情是什麼樣子的。相互尊重。現在很多老夫老妻之間根本沒有愛情可言，更何談尊重，他們互相傷害互相折磨。而我理想中的愛情是以相互尊重為基礎的，因此我很羨慕那些幾十年仍然相...
理想是燈塔，它指引著你前進的方向理想是動力，激勵著你不斷地
理想是航行中的 風向標 理想是高山上的雪蓮 理想是風浪中的小船 載著我駛想勝利的彼岸.每個人都有自己的理想.有的想當人類靈魂的工程師 教師 有的想當探索宇宙奧祕的使者 科學家 而我的理想卻是當一名品德極為高尚的 這個理想緣於我的一次醫病經歷,記得我五歲那年得了重感冒,媽媽帶我去醫院看病,也許是小孩子...
你理想中的生活是什麼樣的，你理想中的生活是什麼樣子的？
有一間自己的小屋，平時沒什麼人打擾，付得起房租。養一隻小貓，一些植物，一臺電腦可以聯網的那種。許多許多的書，幾個談得來的朋友，經常出入酒館。每月能給爸媽寄點錢，妹妹生日能給她想要的禮物。認識一個安靜的女孩，一輩子在一起。找到自己的希望和未來。你覺得你的理想生活是什麼樣子的？有養豬場的豬那麼多的那麼多...