1樓：龍之騰必潛乃翔
嘔心瀝血、
誨人不倦、
良師益友、
春風化雨、
為人師表、
教導有方、
循循善誘、
默默無聞、
德高望重、
兢兢業業、
青出於藍
形容副班主任的成語或四字詞語，要新穎
2樓：劍王牙
鶴立雞群
hè lì jī qūn
[釋義] 像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。
[語出] 南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：「有人語王戎曰：『嵇延祖（嵇紹）卓卓如野鶴之在雞群。』」
[正音] 鶴；不能讀作「háo」。
[辨形] 立；不能寫作「力」。
[近義] 出類拔萃 超群絕倫
[反義] 相形見絀 濫竽充數
對老師用一個什麼詞語來描述印象好
3樓：謙君聯合
無私敬業、一絲不苟、默默無聞 、廢寢忘食、和藹可親、 兢兢業業、 平易近人、文質彬彬 、和顏悅色 、德才兼備、嘔心瀝血 、無微不至、循循善誘、誨人不倦
4樓：匿名使用者
無私敬業，和顏悅色，和藹可親。
好多好多用深奧的詞語怎麼來形容
5樓：那是aa因為
數不勝數、
成千上萬、
不計其數、
不勝列舉、
琳琅滿目、
人山人海、
多如牛毛、內
千千萬萬、
千軍萬容馬、
摩肩接踵、
恆河沙數、
浩如煙海、
成千累萬、
汗牛充棟、
車載斗量、
不可勝數、
盈千累萬、
俯拾即是、
比比皆是、
鋪天蓋地、
星羅棋佈、
成千成萬、
遮天蓋地、
過江之鯽、
滿山遍野、
萬萬千千、
不可列舉、
千倉萬箱、
雲屯霧集、
燦若繁星
觸目皆是、
千門萬戶、
連山排海、
滿坑滿谷
6樓：匿名使用者
車載斗量 星羅棋佈 浩瀚如海。。。。。。。
形容副班主任的成語或四字詞語，要新穎
7樓：匿名使用者
春風滿面 和藹可親 平易近人
青春靚麗 楚楚動人 端莊秀麗
循循善誘 諄諄教導 不厭其煩
夜以繼日 一絲不苟 無微不至
嘔心瀝血 含辛茹苦 耳提面命
明眸皓齒 秀外慧中 雙瞳剪水
粉白黛黑 悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦
門牆桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁（死而後已)一日為師，終生為父 桃李天下、師恩似海、
誨人不倦,良師益友 教無常師 良師益友
能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計
默默無聞 孜孜不倦 辛勤勞碌 盡心盡力
8樓：匿名使用者
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ——李商隱
太陽底下最光輝的職業 人類靈魂的工程師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
身為世範，學為人師。
老師是我們的再生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師；
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
三人行，必有我師
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識海岸的長橋。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
形容副班主任的成語或四字詞語，要新穎太普通的不要
9樓：y神級第六人
師嚴道尊
成語發音：
shī yán dào zūn
成語解釋：
為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》：「凡學之道，嚴師為難。
師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」宋 韓淲《澗泉日記》：「鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業弟傳授於玄……漢之師道尊嚴如此。
」成語出處：
《荀子·致士》：「師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師。」《禮記·學記》：「凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」
10樓：洛蝶納昭
鶴立雞群
hè lì jī qūn
[釋義]
像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。
[語出]
南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：「有人語王戎曰：『嵇延祖（嵇紹）卓卓如野鶴之在雞群。』」
[正音]
鶴；不能讀作「háo」。
[辨形]
立；不能寫作「力」。
[近義]
出類拔萃
超群絕倫
[反義]
相形見絀
濫竽充數
做班主任是一種什麼樣的工作體驗，當小學班主任是一種什麼樣的體驗
頭痛啊，要時時刻刻注意著班級裡孩子們的心裡健康，還要督促他們學習，起的比雞早，睡得比狗晚，看見孩子們有一點進步都高興，就怕運氣不好有那麼兩個皮孩子總是成天氣你 呲牙 班主任的工作可以說需要有足夠的耐心和毅力，因為面對一些還未成年的孩子來說，班主任就是他們的主心骨，不僅在專業課程上要備課，而且在心理上...
初一班主任如何組織班級活動組織什麼樣的活動
初一班級組織集體活動，可以從以下幾個方面考慮 1 初一學生的年齡一般在12 13週歲左右，這個年齡階段的孩子，經過小學集體生活和學習，已初步具備了一定的實踐能力和對現象的思考能力，初步的自身語言表達能力或者更好！2 現在是10月份，也是初一新學期開學估計已1月有餘，學生們在一起也有了初步的認識和熟悉...
我想問一下，為什麼班主任老愛針對我？是我做的不好嗎？我要是做的不好你可以說出來嘛！實在不喜歡就把我
你是男是女？男 那就規範自身，好好學生物，表現好了，事情就有好轉了 女 這就難辦了。一般老女的對付年輕女的是很讓人無語的，你儘量做到以上我提到的，並低調！低調啊！想多了 我高中的時候也是這樣想 針對我數學老師也是班主任 好好做你的 做好了 管他幹什麼 最好別給他對著幹 不然吃虧的是你 可能，她覺得你...