1樓:正煥
社會抄化是社會學的基襲本概念之一,也是心理學,人類學研究的問題。它是指作為個體的生物人,通過社會互動作用,學習社會文化,掌握生活技能,適應社會生活,成長為社會人的過程。兒童社會化是人生最初階段的社會化,也是社會化發展的最重要時期。
兒童的社會化總是在具體的社群進行的,是通過所在社群中的社會化的多種渠道來接觸更高層次的社會文化。
如何理解兒童的社會化
2樓:匿名使用者
兒童階段(通常指 0~14歲)通過個人和社會的互動作用,獲得語言、思維、情感等能力和最初行為的方式,逐步瞭解社會、掌握生存能力的過程。
兒童社會化是人的社會化過程中的第一步,大致包括5個方面:
1基本生活技能教育。使兒童掌握吃飯、穿衣、語言表達等人類最初行為方式。
2促使自我觀念發展。使兒童能分清自我與非我及兩者的關係。
3養成良好的生活習慣。使兒童逐漸懂得約束自己的行為,調整好個人與個人,個人與家庭、學校、社會等方面的關係。
4培養良好的道德品質。使兒童逐步適應社會規範,具備社會公德。
5培養社會角色。兒童隨著年齡的增長,會不斷扮演適當的性別角色、遊戲角色、學校角色、社會角色等。
兒童正是通過一連串角色的培養和認定,使自我心理內容客觀化,自我行為表現與社會規範漸趨一致。
對兒童來說,社會化需要指的是什麼
3樓:柒月黑瞳
所謂兒童社會化,是指兒童在一定的社會條件下逐漸學習掌握社會規範、正確處理人際關係,妥善自治,從而客觀的適應社會生活的心理髮展過程。
社會化(socialization)是個體在特定的社會文化環境中,學習和掌握知識、技能、語言、規範、價值觀等社會行為方式和人格特徵,適應社會並積極作用於社會、創造新文化的過程。它是人和社會相互作用的結果。通過社會化,個體學習社會中的標準、規範,價值和所期望的行為。
個體的社會化是一種持續終身的經驗。
什麼是兒童消費社會化?影響兒童消費社會化的原因都有哪些?
4樓:x不二週助
兒童;消費者社會化一消費者社會化的內涵及過程消費者社會化理論是基於如下的假設,即個人行為的結果是其與周圍環境相互交流和影響的結果。這個過程包括對品牌和產品的偏好;關於產品特點和市場執行的知識;制定明智決策的能力,如對**和產品進行比較、辨別廣告和銷售人員的承諾、在各種選擇物件問進行權衡。當孩子們對以上一項或幾項進行學習的時候,消費者社會化過程就產生了。
消費者社會化過程可以分三個步驟:感知、分析以及思考階段。不同年齡段的孩子在各個不同階段,其主要特點和對市場的瞭解狀況都會有著區別。
3至7歲的兒童根據顯而易見的感官刺激來認識產品價值;7至l1歲的兒童對產品類別、售價、功能等有_一定的認知能力,開始明白物質的社交意義,知道擁有哪些產品就能與朋友的接納程度扯上關係;l1至16歲的孩子對市場的產品類別,銷售地點、推銷策略有更深刻的認識,充分明白品牌的意義,明白物質的價值,除了滿足個人喜好外,還可以用作社交籌碼。兒童的消費者社會化過程就是一個社會學習的變化
消費者社會化一消費者社會化的內涵及過程消費者社會化理論是基於如下的假設,即個人行為的結果是其與周圍環境相互交流和影響的結果。這個過程包括對品牌和產品的偏好;關於產品特點和市場執行的知識;制定明智決策的能力,如對**和產品進行比較、辨別廣告和銷售人員的承諾、在各種選擇物件問進行權衡。當孩子們對以上一項或幾項進行學習的時候,消費者社會化過程就產生了。
消費者社會化過程可以分三個步驟:感知、分析以及思考階段。不同年齡段的孩子在各個不同階段,其主要特點和對市場的瞭解狀況都會有著區別。
3至7歲的兒童根據顯而易見的感官刺激來認識產品價值;7至l1歲的兒童對產品類別、售價、功能等有_一定的認知能力,開始明白物質的社交意義,知道擁有哪些產品就能與朋友的接納程度扯上關係;l1至16歲的孩子對市場的產品類別,銷售地點、推銷策略有更深刻的認識,充分明白品牌的意義,明白物質的價值,除了滿足個人喜好外,還可以用作社交籌碼。
對兒童來說,社會化語言指的是什麼?
5樓:111尚屬首次
社會化言語是在兒童和他人相互作用中形成和發展起來、併為這種社會關係服務的工具。
言語社會化一方面意味著兒童對世界的相對性、互反性和協調性有所理解;另一方面表明兒童不再不自覺地把「自我」的品質和本身的看法強加於其他的事物和其他人,主體已能正視「自我」,並逐漸超出「自我」,在脫離主觀聯絡的關係世界中尋找自己的位置。
什麼叫人的社會化，什麼是人的社會化
人的社來會化就是指一個從出源生，從一個不知不識破生物個體的人，經過不斷地學習知識，技能和社會規範，培養和提高自己的社會需要發展自己的個性和社會性，把自己一體化群體中去，從而使社會不斷延續和發展下去的基本過程.人的社會化的功能.從文化角度看，人的社會化是文化延續和傳遞的過程，個人社會化的實質是社會文化...
認知行為模式的社會化什麼意思？
認知行為 模式以認知 和行為 原理為基礎，包括兩項基本原則和三種意識層次。兩個基本假設 1 認知對人的情緒和行為有著重要的影響 2 人的行動會影響人的思維方式和情緒。認知行為 模式把人的問題歸結為認知 行為和情緒三者之間的互動影響。它假設人們在日常生活中要對日常發生的事件進行評估，這樣的評估會影響人...
兒童文學的基本含義是什麼，怎樣理解兒童文學的基本含義？
兒童文學的定義是專為少年兒童創作的文學作品。不同年齡階段的讀者物件，兒童文學又分為嬰兒文學 幼年文學 童年文學 少年文學，體裁有兒歌 兒童詩 童話 寓言 兒童故事 兒童 兒童散文 兒童曲藝 兒童戲劇 兒童影視和兒童科學文藝等。偏於文學，適合3至17歲閱讀，老少均可品味。怎樣理解兒童文學的基本含義？其...