1樓：韓
被除數制
除以除數=商
有三種解釋：
1.已知兩個因數的積和其中一個
因數求另一個因數，表示的是另一個因數：
2.一個數包含幾個另一個一個因數
3.商是除法運算的得數
如下：7/4，7中最多有一個4，還多3，那麼這個商就是1，餘數就是3；
9/3，9中最多有3個3，且沒有多餘，所以這個商為3，餘數為0；
那麼，a除以b的商，表示的是a中最多可以有多少個b存在，這個多少就是商。
2樓：落花雨的美
被除數除以除數叫商。望採納
3樓：王傳領
就是一個數除以另一個數所得的結果。
4樓：我是老周
被除數 除以 除數 所得到的值叫做商。
5樓：匿名使用者
你好，針對你copy提的這一問題我請教了從教30多年的數學老師，有三種解釋：
1.已知兩個因數的積和其中一個因數求另一個因數，表示的是另一個因數：
2.一個數包含幾個另一個一個因數
3.商是除法運算的得數
希望能夠採納，我很用心的
小學三年級數學數量關係式是什麼意思
6樓：理工李雲龍
常用的數量關係式
1、每份數×份數＝
總數，總數÷每份數＝份數，總數÷份數＝每份數。
2、1倍數×倍數＝幾倍數，幾倍數÷1倍數＝倍數，幾倍數÷倍數＝1倍數。
3、速度×時間＝路程，路程÷速度＝時間，路程÷時間＝速度。
4、單價×數量＝總價，總價÷單價＝數量，總價÷數量＝單價。
5、工作效率×工作時間＝工作總量，工作總量÷工作效率＝工作時間，工作總量÷工作時間＝工作效率 。
6、加數＋加數＝和，和－一個加數＝另一個加數。
7、被減數－減數＝差，被減數－差＝減數，差＋減數＝被減數。
8、因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數。
9、被除數÷除數＝商，被除數÷商＝除數，商×除數＝被除數。
小學數學圖形計算公式
1 、正方形 c周長 s面積 a邊長 周長＝邊長×4 c=4a 面積=邊長×邊長 s=a×a。
2 、正方體 v:體積 a:稜長 表面積=稜長×稜長×6 s表=a×a×6 體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a。
3 、長方形 c周長 s面積 a邊長 周長=(長+寬)×2 c=2(a+b) 面積=長×寬 s=ab。
4 、長方體 v:體積 s:面積 a:
長 b: 寬 h:高 (1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh) (2)體積=長×寬×高 v=abh。
5 三角形 s面積 a底 h高 面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高。
6 平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底×高 s=ah。
7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2。
8 圓形 s面積 c周長 π d=直徑 r=半徑 (1)周長=直徑×π=2×π×半徑 c=πd=2πr (2)面積=半徑×半徑×π。
9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長。
(1)側面積=底面周長×高。
(2)表面積=側面積+底面積×2。
(3)體積=底面積×高 。
(4)體積＝側面積÷2×半徑。
10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3 總數÷總份數＝平均數。
7樓：雲山霧海
就是題目中幾個數量之間的等量關係。
比如： 小明去上學，每分鐘走60米，走了8分鐘。小明家到學校有多少米？
數量關係：速度x時間=路程
60米是速度，8分鐘是時間，要求小明家到學校有多少米是求路程。
60x8=480(米)
8樓：絮然流年
每份數×份數＝總數，總數÷每份數＝份數，總數÷份數＝每份數。
2、1倍數×倍數＝幾倍數，幾倍數÷1倍數＝倍數，幾倍數÷倍數＝1倍數。
3、速度×時間＝路程，路程÷速度＝時間，路程÷時間＝速度。
4、單價×數量＝總價，總價÷單價＝數量，總價÷數量＝單價。
5、工作效率×工作時間＝工作總量，工作總量÷工作效率＝工作時間，工作總量÷工作時間＝工作效率 。
6、加數＋加數＝和，和－一個加數＝另一個加數。
7、被減數－減數＝差，被減數－差＝減數，差＋減數＝被減數。
8、因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數。
9、被除數÷除數＝商，被除數÷商＝除數，商×除數＝被除數。
9樓：才
數量關係是公****中行測的一類題型。主要考查考生快速理解和解決算數問
題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中範圍。在高度發達的現代資訊社會中，會有大量的資訊要求管理者快速、科學、準確地接受與處理，而這些資訊很多都是用數字來表達或是與數字有關的，因此作為公務員只有掌握快速數**算的能力，才能勝任現代化的資訊管理工作。
10樓：匿名使用者
就是用文字寫出他們之間的關係
11樓：匿名使用者
反反覆覆過分風風光光嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
12樓：匿名使用者
你爹媽有剪沒有告訴你阿完全錯了
13樓：匿名使用者
都恭賀新春股海護航斤斤計較
14樓：匿名使用者
得得得得得哈哈理他了樂克樂克很累的提
15樓：匿名使用者
又是毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線
16樓：匿名使用者
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
17樓：匿名使用者
5 311
無語翹楚
lv.182017-09-01
常用的數量關係式 1、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數 2、1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數 3、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度 4、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價 5、工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間 工作總量÷工作時間
小學數學三年級裡的"商"是什麼意思?
18樓：韓
被除數除以除數=商來
有三種解源釋：
1.已知兩個因數的積和其
bai中一個因數求另一du個因數，zhi表示的是另一個因數：
2.一個數
dao包含幾個另一個一個因數
3.商是除法運算的得數
如下：7/4，7中最多有一個4，還多3，那麼這個商就是1，餘數就是3；
9/3，9中最多有3個3，且沒有多餘，所以這個商為3，餘數為0；
那麼，a除以b的商，表示的是a中最多可以有多少個b存在，這個多少就是商。
19樓：匿名使用者
你好，針來對你提的這一問題我請教源了從教bai30多年的數學老師，有du三種解釋：
1.已知兩zhi
個因數的積和其中一dao個因數求另一個因數，表示的是另一個因數：
2.一個數包含幾個另一個一個因數
3.商是除法運算的得數
希望能夠採納，我很用心的
小學三年級數學解決問題裡出現合多少是什麼意思
20樓：起步
就是把它化成後面問的那個單位應該是多少的意思，如長方形的長是6米，寬是2米，面積是多少平方米？合多少平方分米？就是把面積求出來後單位是平方米，再把所得結果化成平方分米等於多少的意思。
21樓：姜採桓
比如：1000克合多少千克。也就是說1000克等於多少千克。
1000米=1千米
1000克=1千克
22樓：旬景
表示單位換算
例如：100釐米，合1米
23樓：
有時是平均的意思，有時是一共多少的意思，現在小學的題目一點都不標準，有些小孩子很難看懂
24樓：匿名使用者
也許是打錯 大學書本都錯很多 這是和的意思 一共多少。、應該培養孩子改錯的能力
25樓：曾麗星
就是複合單位化成單一的單位的過程
26樓：點蠟上網
就是換算單位啦，例如2000千克合2噸……
27樓：匿名使用者
如果是在長方形和正方形的面積那一單元出現的，就是需要進行單位換算。如新課堂同步出現的30000平方米，合是3公頃，
小學三年級數學的數量關係式是什麼意思
28樓：匿名使用者
數量關係式：描述某種數量之間關係的等式。
常用的數量關係式
1、單價×數量＝總價
2、單產量×數量＝總產量
3、速度×時間＝路程
4、工效×時間＝工作總量
5、加數+加數＝和 一個加數＝和＋另一個加數被減數－減數＝差 減數＝被減數－差 被減數＝減數＋差因數×因數＝積 一個因數＝積÷另一個因數
被除數÷除數＝商 除數＝被除數÷商 被除數＝商×除數有餘數的除法： 被除數＝商×除數+餘數
一個數連續用兩個數除，可以先把後兩個數相乘，再用它們的積去除這個數，結果不變。例：90÷5÷6＝90÷（5×6）
擴充套件資料特殊問題：
1、相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
2、追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
3、流水問題
（1）一般公式：
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝（順流速度＋逆流速度）÷2
水流速度＝（順流速度－逆流速度）÷2
（2）兩船相向航行的公式：
甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度（3）兩船同向航行的公式：
後（前）船靜水速度-前（後）船靜水速度=兩船距離縮小（拉大）速度4、濃度問題
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
5、利潤與折扣問題
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－5%)
29樓：理工李雲龍
常用的數量關係式
1、每份數×份數＝總數，總數÷每份數＝份數，總數÷份數＝每份數。
2、1倍數×倍數＝幾倍數，幾倍數÷1倍數＝倍數，幾倍數÷倍數＝1倍數。
3、速度×時間＝路程，路程÷速度＝時間，路程÷時間＝速度。
4、單價×數量＝總價，總價÷單價＝數量，總價÷數量＝單價。
5、工作效率×工作時間＝工作總量，工作總量÷工作效率＝工作時間，工作總量÷工作時間＝工作效率 。
6、加數＋加數＝和，和－一個加數＝另一個加數。
7、被減數－減數＝差，被減數－差＝減數，差＋減數＝被減數。
8、因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數。
9、被除數÷除數＝商，被除數÷商＝除數，商×除數＝被除數。
小學數學圖形計算公式
1 、正方形 c周長 s面積 a邊長 周長＝邊長×4 c=4a 面積=邊長×邊長 s=a×a。
2 、正方體 v:體積 a:稜長 表面積=稜長×稜長×6 s表=a×a×6 體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a。
3 、長方形 c周長 s面積 a邊長 周長=(長+寬)×2 c=2(a+b) 面積=長×寬 s=ab。
4 、長方體 v:體積 s:面積 a:
長 b: 寬 h:高 (1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh) (2)體積=長×寬×高 v=abh。
5 三角形 s面積 a底 h高 面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高。
6 平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底×高 s=ah。
7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2。
8 圓形 s面積 c周長 π d=直徑 r=半徑 (1)周長=直徑×π=2×π×半徑 c=πd=2πr (2)面積=半徑×半徑×π。
9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長。
(1)側面積=底面周長×高。
(2)表面積=側面積+底面積×2。
(3)體積=底面積×高 。
(4)體積＝側面積÷2×半徑。
10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3 總數÷總份數＝平均數。
三年級的課外數學小知識都有什麼,小學三年級數學小常識
在生活中，我們經常會用到0 1 2 3 4 5 6 7 8 9這些數字。那麼回你知道這些數字是誰發明的嗎 答?這些數字符號原來是古代印度人發明的，後來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發明的，就把它們叫做 阿拉伯數字 因為流傳了許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這...
小學三年級數學
兩種，一種面積24，周長28，一種面積24，周長20 2個，1。24平方釐米 2.24平方釐米 1,6x1的格式，6乘2加2的和 2，是28，周長。6乘2乘2，是24，面積。1 2 6 2 2 28釐米。2 6 2 24平方釐米。2 2 3 2 2 2 20釐米。2 3 2 2 24平方釐米。不考慮...
小學三年級數學思考題，求解，小學三年級數學思考題
根據題目，可以得知 聖聖 1倍 格格 4倍1 4 5份 700 5 140題 140 4 560題 聖聖一星期做140題 格格一星期做560題。一天，就除以7.聖聖 140 7 20題 格格 560 7 80題 驗算 80 20 4倍 答 聖聖一天做20題口算題，格格一天做80題口算題。望採納 70...