工業上應採取哪些措施可以適當縮短停滯期

2021-03-04 04:33:31 字數 5685 閱讀 1545

1樓:芥末留學

1. 生產工藝

有下列四個方面。這是確定建築設計方案的基本出發點。與建築有關的工藝要求是:

①流程。直接影響各工段、各部門平面的次序和相互關係。②運輸工具和運輸方式。

與廠房平面、結構型別和經濟效果密切相關。③生產特點。如散發大量餘熱和煙塵,排出大量酸、鹼等腐蝕物質或有毒、易燃、易爆氣體,以及有溫度、溼度、防塵、防菌等衛生要求等。

2.選擇結構

根據生產工藝要求和材料、施工條件,選擇適宜的結構體系。鋼筋混凝土結構材料易得,施工方便,耐火耐蝕,適應面廣,可以預製,也可現場澆注,為中國的單層和多層廠房所常用。鋼結構則多用在大跨度、大空間或振動較大的生產車間,但要採取防火、防腐蝕措施。

最好採用工業化體系建築,以節省投資、縮短工期。

3.生產環境

下面幾點是必須做到的:①有良好的採光和照明。一般廠房多為自然採光(見工業建築採光),但採光均勻度較差。

如紡織廠的精紡和織布車間多為自然採光,但應解決日光直射問題。如果自然採光不能滿足工藝要求,則採用人工照明(見工業建築照明)。②有良好的通風。

如採用自然通風,要了解廠房內部狀況(散熱量、熱源狀況等)和當地氣象條件,設計好排風通道。某些散發大量餘熱的熱加工和有粉塵的車間(如鑄造車間)應重點解決好自然通風問題。③控制噪聲。

除採取一般降噪措施外,還可設定隔聲間。④對於某些在溫度、溼度、潔淨度、無菌、防微振、電磁遮蔽、防輻射等方面有特殊工藝要求的車間,則要在建築平面、結構以及空氣調節等方面採取相應措施。⑤注意廠房內外整體環境的設計,包括色彩和綠化等。

合理佈置生活用房包括存衣間、廁所、盥洗室、淋浴室、保健站、餐室等,佈置方式按生產需要和衛生條件而定。車間行政管理用房和一些空間不大的生產輔助用房,可以和生活用房佈置在一起。

4.平面佈置

這是工業建築設計的首要環節。在廠址選定後,總平面佈置應以生產工藝流程為依據,確定全廠用地的選址和分割槽、工廠總體平面佈局和豎向設計,以及公用設施的配置,運輸道路和管道網路的分佈等。此外,生產經營管理用房和全廠職工生活、福利設施用房的安排也屬於總平面佈置的內容。

解決生產過程中的汙染問題和保護環境質量也是總平面佈置必須考慮的。總平面佈置的關鍵是合理地解決全廠各部分之間的分隔和聯絡,從發展的角度考慮全域性問題。總平面佈置涉及面廣,因素複雜,常採用多方案比較或運用計算機輔助設計方法,選出最佳方案。

請說明通常情況下,若想縮短工期可採取哪些措施

2樓:ok2019哈哈哈

在專案管理中,縮短活動工期的方法叫工期優化

。工期優化的步驟和方法

(1)找出網路計劃中的關鍵線路並求出計算工期。一般可用標號法確定出關鍵線路及計算工期。

(2)按要求工期計算應縮短的時間(δt)。應縮短的時間等於計算工期與要求工期之差。即

δt = tc ? tr

(3)選擇應優先縮短持續時間的關鍵工作(或一組關鍵工作)。選擇時應考慮下列因素:

1)縮短持續時間對質量和安全影響不大的工作;

2)有充足備用資源的工作;

3)縮短持續時間所需增加的費用最少的工作。

(4)將應優先縮短的關鍵工作壓縮至最短持續時間,並找出關鍵線路。若被壓縮的關鍵工作變成了非關鍵工作,則應將其持續時間再適當延長,使之仍為關鍵工作。 (5)若計算工期仍超過要求工期,則重複以上步驟,直到滿足工期要求或工期已不能再縮短為止。

(6)當所有關鍵工作或部分關鍵工作已達最短持續時間而尋求不到繼續壓縮工期的方案但工期仍不能滿足要求工期時,應對計劃的原技術、組織方案進行調整,或對要求工期重新審定。

在專案管理中,縮短活動工期的方法有哪些

3樓:笑笑師伯

在專案管理中,縮短活動工期的方法叫工期優化。

工期優化的步驟和方法

(1)找出網路計劃中的關鍵線路並求出計算工期。一般可用標號法確定出關鍵線路及計算工期。

(2)按要求工期計算應縮短的時間(δt)。應縮短的時間等於計算工期與要求工期之差。即

δt = tc − tr

(3)選擇應優先縮短持續時間的關鍵工作(或一組關鍵工作)。選擇時應考慮下列因素:

1)縮短持續時間對質量和安全影響不大的工作;

2)有充足備用資源的工作;

3)縮短持續時間所需增加的費用最少的工作。

(4)將應優先縮短的關鍵工作壓縮至最短持續時間,並找出關鍵線路。若被壓縮的關鍵工作變成了非關鍵工作,則應將其持續時間再適當延長,使之仍為關鍵工作。 (5)若計算工期仍超過要求工期,則重複以上步驟,直到滿足工期要求或工期已不能再縮短為止。

(6)當所有關鍵工作或部分關鍵工作已達最短持續時間而尋求不到繼續壓縮工期的方案但工期仍不能滿足要求工期時,應對計劃的原技術、組織方案進行調整,或對要求工期重新審定。

4樓:匿名使用者

關鍵路徑上趕工,快速跟進。

在做「觀察水沸騰」的實驗中.(1)如果要適當縮短實驗時間,可採取的措施有(至少寫出兩種方法)①_____

5樓:手機使用者

(1)要copy縮短加熱時間,可以給燒杯加蓋、適當減少水量、適當提高水的初溫、用酒精燈的外焰加熱.

故答案為:①使用適量的溫水;②給燒杯加蓋.(2)從圖中可以看出水的沸點為98℃,低於標準大氣壓下的沸點.所以當時氣壓可能低於標準大氣壓.水若有雜質,也會影響水的沸點.

故答案為:當時的氣壓低於一個標準大氣壓或水不純;等等.(3)從圖中可以看出,甲的氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以甲是沸騰時的現象;乙氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以乙是沸騰前的現象.

故答案為:甲.

學習成績不好的原因

6樓:傅行雲時代

1、瞭解孩子的學習情況。家長們得知自己孩子學習成績不好的時候不要著急,也不要覺得是自己孩子的智力或者是學習不認真,能夠引起孩子學習成績好壞的原因很多,只有在清除瞭解到拖垮學習成績原因的時候,才可以有效地解決。

2、多和任課老師溝通。孩子在上學期間,待在學校的時間要比在家裡多,所以最瞭解孩子學習的還是老師,家長可以和老師多溝通,一起想辦法提高孩子的學習成績。

3、陪孩子一起學習。有些家長可能會因為壓力拼命的工作,但是這樣做也會嚴重的忽視孩子的成長教育問題,有些孩子學習成績差就是因為沒有家長的陪伴厭煩學習,只要家長們可以抽時間陪孩子一起學習,很多的孩子還是會愛上學習的。

4、挖掘孩子的興趣發展其長處。有些孩子的學習成績差是因為興趣不在學習上,這個時候就需要家長們去挖掘出孩子身上的興趣,讓孩子學習他感興趣的,就算是學習差也可以出人頭地。

7樓:北京快樂尚學教育科技****

向你推薦這個學習

方法《快樂目標學習法》

歸納了考入清華、北大五百名的學習方法,無外乎具備以下法寶。

都有一個錯題本

都有一個口袋本

新課下來一定先預習

先複習後做作業

做作業要計時

三要素1、規範的學習行為;2、良好的學習習慣;3、有效的學習方法。

八環節1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理

6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理

要抓住這八個環節,一定考上清華,北大!

1、計劃管理,是學習時間上的通盤的計劃,要遵照計劃執行。

2、預習管理,聽課為什麼累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以一定要有效預習。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預習的,經過預習的聽課明顯輕鬆了,自信了,學習知識是溫故而知新,預習就是要獲得不懂的地方,預習是找到思維的斷點,重點,聽課有側重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以後做作業的時間也就縮短了,凡是增加了預習行為的,排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次,要提升位次必須預習,不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了,預習是頭等重要的。

預習要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習,三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預習的目的是要形成問題,第二天聽課就會校正到不懂的地方來,不懂的要寫在口袋本上,老師講的時候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預習最後就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重複,經過這樣的過程,預習就變得有效了。這是三個層次,要逐漸的形成,用一個預習管理表監督孩子,預習了劃勾,沒預習的劃×,要強化孩子,每門新課的預習,五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預習能力提高後,水平也提高了。

3、聽課管理,聽課是主業,跟老師,抓重點,當堂懂,跟老師思路走,預習了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點,首先是抓公共重點,所有學生都要掌握的重點就是公共重點,但重要的是要抓住自己個性化的重點,每個人的知識點是不一樣的,各有各的需求,自己缺什麼就抓什麼重點,一定要有個性化,要聽懂個性化的重點,當堂消化掉。據統計:不預習的當堂懂的只有百分之五十,預習的達到百分之八十到九十,這就是指標,預習太重要了。

另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學得好,不喜歡的老師就學不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學知識的,不是找明星老師的。

4、複習管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,複述。回想是在腦子裡放電影,回想的過程就是「閉目養神」放電影,回想今天老師講的內容課程是什麼,這是最好的複習方法,四十五分鐘的課程完了後,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學了,這叫查漏補缺,漏在**,缺在**,學生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法,比如閉上眼說,蘋果,***,飛機,睜開眼後,***呈現畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的,大腦的儲存方式是以**的方式記憶的,所以回想,知識都是用**來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。

複習不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強記憶。說,也就是複述,找一個影子或者鏡子來對著自己複述,記憶力好使了,表達能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學習就簡單輕鬆了,閉著眼睛說說就出成績了。

5、作業管理,孩子回家要寫作業,要記錄學習的時間,要限時學習,否則就是超量,不要超過規定的時間,提高學習效率,方法要對,老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了,初三,高三的考試是淘汰式考試,所以要平時訓練有素,每次越快越好,快而又準,學生要坐得住,家長別打擾,學習專心,別打岔。限時要記錄開始的時間,結束的時間,至少要四十五分鐘別動地方,多數學到半夜是因為學習效率太低,沒預習,聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以後時間越來越短,效率越來越高,作業之前不復習不作業這很重要,不計時不做作業,不檢查不做作業,不小結不作業,作業完了要告訴自己得到什麼,有什麼經驗。

6、7、錯題和難題管理,有了錯題,難題本就會很好的歸納和總結,考試之前複習就會有目的性了,有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了,錯題管理本,用橫隔本,從上往下五部分,1、原題目;2、正確的舉一反三更進一步查詢原因;3、題型點歸納題型有統計的功能,4、複習的次數,每隔一段時間要複習一下。現在老師發現一個難題,有的孩子做作業的時候,每次作業都對,但考試都錯,問題的原因是**的問題,互相通曉答案,不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人,沒有自己悟,要用口袋本去悟。

要會管理錯題,盲點,不放棄錯題,難題。錯題是寶貝,太好了我又錯了,我太高興了,我找到進步的機會了。

8、考試管理,丟分統計表要把考試管理起來,什麼題型上有問題,要起這樣的作業,哪些是審題,哪些是運算出了錯誤,還是預習頭等的重要,用紙把錯題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點。

孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題,心態是調整,學習能力就靠前面說的這些,當把這些告訴孩子的時候,孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

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