1樓：愛幫忙的沙礫
當然學過！
物體在力的作用下，在力的方向上產生了一段路程，就說這個力對這個物體做了功。
力和力的方向上的路程，叫做功的兩個要素。
如何理解「功」的定義?(初中物理）
2樓：匿名使用者
我來幫你吧，希望採納！
這個功的意思你也可以理解成 你施的力是否有了 功效 的含回義。
因為你 水平施答
力的目的是 想把這個木箱水平移動一段距離。
可是你雖然施了力 ，但是這個木箱卻沒有在力的方向上移動距離。
也就是你的 施的力 沒有產生功效。 所以你對木箱沒有做功！
你很累，並不代表你做了多少功。 重點是看你施的力是否達到了功效！
希望對你能有幫助，祝學習進步！
「答得都很牽強。後一章講機械能，給出能量的定義：如果一個物體能夠對另一個物體做功，我們就說這個物體具有能量」 。
孩子 『你自己都知道定義說的是 一個物體能夠對另一個物體做功
，這裡面說的是能夠做功，而不是說一定在做功。
所以物體只要有能做功的本領，它就具有能量。 而不是說它沒做功就不具有能量 。
舉個例子說吧」運動的火車「什麼也撞到， 它照樣有能量。 懸掛在高處的鐵球，雖然沒有下落砸到誰，但它照樣具有能量！但是它也沒有做功。
你推箱子推不動，你的確消耗了的能量，但是你真沒有對木箱做功。
慢慢學，你就理解了，不用著急！
3樓：白鷗檔案
實際上你並沒有對它做功，你之所以感覺累是因為你的肌肉處於收縮狀態，肌肉需要消耗能量。
物理力學中的功到底是什麼意思，概念我都知道，但是能用初中生的通俗易懂的方式來解釋嗎?
4樓：匿名使用者
功是能量轉化的量度。比如說，你本身有10000焦耳的生物質能，幹了很多農活，就會消耗自身的能量，變成只有8000焦耳了，消耗的那2000焦耳，就是通過做功的方式消耗的，所以，中午得多吃兩個饅頭來補充能量。事實上，能量並不是白白消耗了，幹完農活的結果就是做功的成果。
所以，做功一定會有成果。初中階段，你可以把做功理解為，功是衡量力的成效的物理量。
5樓：朕已御批
功其實就是看你乾沒幹活，幹了多少活。
比如，你們兩個人一起抬桌子，你向下壓桌子，而我向上抬，這時我幹活了，你沒幹活，或者是你沒有做功。
你出力了，但也得看你的力有沒有效果。你向上抬桌子，桌子向左動了，你向上的這個力就沒有做功。
6樓：匿名使用者
功就是能量轉換的一個過程量，力學裡有多少機械能轉換成熱能，就說某力做了多少功。
7樓：匿名使用者
功就是對能量產生的效果的一個計量。如，做多少機械能，消耗了多少內能、產生了多少電能.是能量轉化或轉移多少的一個計量.
8樓：一路奔跑
概念就是在力的方向上移動的距離，
注意三點：第一要有力，就是力不為零；第二，要有位移；三，位移要和力的方向一致
第一個不用說了吧，沒力做什麼功啊。
第二，比如你往上提重物，用10n的力，向上提升了10米，就是w=f*s=10*10=100.；
用100n的力，沒提起來，位移為0，w=f*s=100*0=0，做工為零，你就是在那裡站一天也白搭；
第三，大夥都在車屁股後面推汽車，車在向前走，你跑過去推汽車的車門，力的方向和位移方向不一致，白搭，你做工還是0.
9樓：
功就是力在力的方向上幹了多少活。（注意在力的方向上，我搬磚，力是豎直向上的，水平走了10米，我搬磚的豎直向上的力沒有幹活，磚是水平運動的，所以豎直向上的力做功為0）
如何理解物理學中的功,怎麼理解物理學中功的概念
功這個字不就是很好的解釋嗎 首先它的右邊部分就有個 力 必須要有力再有它的左 專邊部分不是有個屬 工 嗎 也就是工時 有路程的話就會有時間所以功就是 力與物體在力的作用下通過的距離的乘機 看來這bai孩子沒好好學習物du理，功在初中物理中指zhi的是一個dao力施加到物體上，然內後呢這個力還容必須有...
能列舉初中學過的物理概念嗎
一 測量 長度l 主單位 米 測量工具 刻度尺 測量時要估讀到最小刻度的下一位 光年是長度單位。時間t 主單位 秒 測量工具 鐘錶 實驗室中用停表。1時 3600秒，1秒 1000毫秒。質量m 物體中所含物質的多少叫質量。主單位 千克 測量工具 秤 實驗室用托盤天平。二 機械運動 機械運動 物體位置...
物理學中的時間概念物理學中對時間是怎樣定義的
時間是永恆的一維基本座標系。物理學負責解釋物理現象，不負責解釋名詞。舉例 蘋果在樹上 櫃子上 或是任何高處，都會自發的落到低處，不僅僅是蘋果，在地球上的任何東西沒有東西支撐的時候都會自發的從高處落往低處。請問這個現象，物理上怎麼解釋？答 經典力學認為，任意兩個有質量之間的物體都存在萬有引力，物體在沒...