1樓：貴族吐司
莫泊bai桑這一課我明白了虛du心求教,肯吃苦zhi、勤練習、無論dao做什麼事,都要持之以恆
回,不能半
答途而廢
《莫泊桑拜師》這一課中，莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神最值得我們學習。
【作品簡介】：
《莫泊桑拜師》是蘇教版小學語文六年級下冊第21課的課文，也是滬教版小學語文五年級下冊第29課的課文。這篇課文篇幅不長，主要記敘莫泊桑初學寫作的時候，拜作家福樓拜為師的故事。
【內容簡介】：
莫泊桑因為覺得自己的文章不生動就去請福樓拜指導，福樓拜直截了當告訴他那是因為他的功夫不到家，並且要求莫泊桑要肯吃苦，勤練習，建議他詳詳細細地記錄每天馬車經過門前的情況。莫泊桑全神貫注地觀察，寫下了一些作品，他再一次去請教福樓拜的時候，福樓拜肯定了他的進步，同時指點他除了要仔細觀察，還要發現別人沒有發現和沒有寫過的的特點。莫泊桑虛心聆聽，認真踐行，終於寫出了不少世界名著。
文章表達了只有仔細觀察，用心揣摩，廣積素材才能寫出有特色的作品的觀點。
莫泊桑的項鍊告訴我們什麼道理
2樓：小格調
它揭示了人類面對命運時的無能為力感，也表達了虛榮心在命運面前沒有價值和意義。
《項鍊》採用了以物寫人的手法，它把項鍊當作主線。從與人物的多重關係入手，將人物的行為、語言和心理活動緊密地聯絡在一起，使讀者透過項鍊對女主人公的形象一目瞭然。
故事講述了小公務員的妻子瑪蒂爾德為參加一次晚會，從一個朋友那裡借了一條鑽石項鍊來炫耀自己的美麗。出乎意料的是，項鍊在回家的路上丟失了。
瑪蒂爾德不得不借錢買一條新項鍊並把它還給朋友。為了還清債務，瑪蒂爾德存錢為別人工作了十年。最後，得知所借的項鍊原是一串假鑽石項鍊。
3樓：小笑聊情感
**《項鍊》通過結尾戲劇性的反轉，揭示了渺小的人類在命運面前無能為力的感受，同時也側面表達了虛榮這些極小的事件在命運面前毫無價值和意義。
同時烘托除了19世紀80年代的法國資產階級驕奢淫逸的糜爛生活和惟利是圖的道德觀念，追求享樂追求虛榮這種惡劣的社會風氣。
莫泊桑擅長從這種平凡瑣屑的事物中擷取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。側重摹寫人情世態，構思佈局別具匠心，細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。
4樓：匿名使用者
告訴大家不要虛榮，要腳踏實地的過日子，過多不切實際的幻想會給自己帶來不必要的麻煩。
另外其實我個人還有一個理解，要多和人溝通，不要一個人悶頭解決問題。有可能事情不像自己想的那麼難以解決。
5樓：匿名使用者
不要愛慕虛榮，人應該要腳踏實地
學了《掌聲》這一課我們明白了些什麼
掌聲 這一課bai 告訴我一個du道理 遇到困難時不要自卑zhi 不要dao氣餒，我們身邊不但有掌聲，有專關愛 有屬支援 還有許多信任的目光在注視著你，像黑暗中的太陽給你溫暖，像失了舵的航船給你方向，像梭爾失掉驢子而得到的補償一樣。生活無處不需要掌聲，無論是成功還是失敗，前進還是後退，這生活中的每一...
梅花魂這一課的字裡行間都表達了什麼的思想感情
梅花魂 這一課字裡行間都表現出祖父對於祖 國的深深眷戀，深深的回思念。從祖父對於答梅花嚴肅認真的態度來看，這一位遠在他鄉的遊子，一輩子都渴望著能回到祖國，再看看祖國，一輩子也想像梅花一樣有著堅毅的品格，所以這梅花的品格伴隨著祖父一生。文學 情感的三個層次 5 茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸...
學了孔子拜師這一課,我懂得了什麼
孔子本身就是很有學問的人,但是他不驕傲自負,而是不斷的學習,跟老子學習 討論 禮 這也就體現了學無止境,謙虛為甚 孔子拜師一課 我們學習到了 孔子謙遜 好學 懂得了學無止境,為學要勤奮 謙虛,為人要真誠無私 尊敬師長的道理。孔子拜師這一課中說明了孔子和老子是個什麼樣的人 孔子拜師 課文簡述了我國古代...