1樓：課文你來說
"它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。"
這裡的"它們"指的是獵食性恐龍。
飛向藍天的恐龍課文裡的假說是指什麼
2樓：劉穩燕
飛向藍天的恐龍課文裡的假說是指鳥類不僅和恐龍有親緣關係而且很可能就是一種小型恐龍的後裔
3樓：匿名使用者
鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔
4樓：匿名使用者
飛向藍天的恐龍假說是指鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且可能就是一種小型恐龍的後裔。
5樓：匿名使用者
王八犢子1，滾，32定個關機
6樓：匿名使用者
我知道，我還用個這問你們呢，真的是推
7樓：dvtcbdhsgbcd子
麼二人世界復你不懂我們一起玩王者制榮耀體驗服申請bai退貨的du不到家看這麼早啊zhi(=^▽^=)舌尖上⑥✧٩(ˊωˋdao*)و✧一隻手打字啊我的意思是說我是什麼意思嘛不是有空的時候我就
飛向藍天的恐龍,這篇課文中畫圈指的是什麼?
8樓：課文你來說
這篇課文沒有「畫圈」這個詞語，而是「畫卷」。
文中將古生物科學家們歷
時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為「畫卷」。
原文：遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？
9樓：曉龍修理
1、體型。
2、體重。
3、形態各異的龐大家族。
原文：說到恐龍，人們往往想到凶猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發現的大量化石顯示：
在中生代時期，恐龍的一肢經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之後，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關係較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。
20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了儲存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
此文出自徐星《飛向藍天的恐龍》
寫作背景：
《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。
文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
10樓：ann安妮寶寶
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？
11樓：呲明資怡蓓稻傭
1、體型
2、體重
3、形態各異的龐大家族
12樓：匿名使用者
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方g
13樓：匿名使用者
看藍天到恐龍這邊給我讓你人的修辭方法對我們進行了輔導
14樓：匿名使用者
公恐龍的長相，還有他的敏捷程度，還有恐龍的。
15樓：好茶請你品
體形，體重，形態各異
16樓：匿名使用者
繁衍、形態各異、開闢。
17樓：匿名使用者
身長，體重，食葷/素
18樓：自然心軒
諮詢一下，藍天二六很多方面是可以，之前文章是按照時間的順序來描寫的
19樓：匿名使用者
嘿嘿(º﹃º哦，對了，我總是同事就是我是小飛哦你就不為之舅舅，你心裡更我你我有我的就給你 )
20樓：匿名使用者
是從不知道我是誰啊！
21樓：匿名使用者
下面就是?？？？？？？？？？？？？？？？？？？
飛向藍天的恐龍這篇課文主要介紹了什麼的過程？
22樓：失而復得的嚮往
《飛向藍天的恐龍》這篇課文主要介紹想象恐龍飛上天、變化為鳥類的演化的過程。文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。
20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
恐龍長什麼樣子？飛向藍天的恐龍課文中有，答案嗎？
23樓：清見事宜
「其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，
專身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷屬；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。」
《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。
20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。
文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
飛向藍天的恐龍課文佳句讀了飛向藍天的恐龍這篇課文你有什麼感受找出本文中表達準確的詞句？
課文的佳句示例如下 1 遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了 點睛 之筆。2 不管怎樣，有一點毋庸置疑 原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子 鳥類，它們飛向了藍天，從此開闢了一個嶄新的生活天地。3 隨著越來越多精美化石的發現，他們離這一願望的實現已越來越近了。我也...
讀了飛向藍天的恐龍我最想弄清楚的問題是什麼
恐龍是怎麼變成鳥類的。古生物學家在我國遼寧建昌發現了約1.6億年前的近鳥龍化石。近鳥龍長而粗壯的前肢上長著飛羽，排列方式類似鳥類飛羽，這說明翅膀的雛形在至少1.6億年前就在恐龍身上出現了。原文 它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍 降落，慢慢具備了...
飛向藍天的恐龍》是科普說明文,請寫出說明文的說明方法有哪些
說明文常用的說明方法有 列數字，舉例子，作比較，分類別，打比方。此外還有下定義，摹狀貌。飛向藍天的恐龍全文運用了哪些說明方法？飛向藍天的恐龍 用了 舉例子 列數字 打比方 作比較 的說明方法。飛向藍天的恐龍第四段用了什麼說明方法 飛向藍天的恐龍 第四自然段運用了舉例子 打比方 作比較 的說明方法。飛...