在編教師可以跨市考在編教師嗎,考上了可以報考其他地方教師編制嗎

2021-03-04 02:13:31 字數 5732 閱讀 2526

1樓:流氓黑客

已是在編的不能參加教師招聘考試的吧,一般教師招聘的考試要求都會有列出迴避條件的:在職在編教師不得參加。

2樓:匿名使用者

要與現在的學校溝通好,處理好你走後的教學銜接問題。否則,很可能在這個環節出問題。好好看看你與學校簽訂的勞動合同。

3樓:匿名使用者

看招聘公告,如果招在職的就可以,管你跨市還是跨省,但要你原單位出同意報考證明。

4樓:匯師教育蕪湖

原則上是可以考的,但是你考上之後之前的學校要能放你走

考上了可以報考其他地方教師編制嗎

5樓:楊子電影

如果是有服務期的來考試 ,比源如說特

崗教師,在服務期內選擇離職是在一定時段內不可以在參加考試,結束後,繼續紮根基層從事農村教育事業。對自願留在本地學校的,當地要負責落實工作崗位

如果是合同制的考試,也需徵得學校同意後參加別的考試。

無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。以江西省為例,近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業單位考試都由市以上統一組織考試,教師考試由省統一考試。

所以,理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由a市調動至b市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。

6樓:中公教育

在編老師一bai般是已經簽訂了合約,在du

一定期zhi限內離職是不允dao許的。但是在兩種情況下,是可版

以進行報考的,權第一種,辭職,然後再去考其他地區老師,一般事業編制人事檔案歸當地教育部門管,如果跨地區考其他地區老師,應該可以。第二種,單位同意你去參加考試,事業編制可以申請平調,但是必須另外地區開具證明,招考單位一般會要求你提供單位同意報考證明的。

在編教師想考異地的教師編制,這邊教育局不同意報考,這合法嗎?

7樓:中公教育

這個要看當來初和學

校簽訂的合自同上有沒有規定bai能否考其他du教師編制,無論是zhi企業的在職dao,還是事業單位的編制,必須一律為公考無條件放行,這是國家的基本法律。

學校是沒有任何權力阻撓在職教師考其他教師編制的的。建議仔細看看入編合同,如果合同裡有「考上其他地區教師編制可以自動解除勞動合同」的說明,帶著合同去找校長。參加其他教師編制考試,這是合法權利。

如果合同有上述字眼,校長不給你蓋章,那就是甲方(學校)違反了用人合同,學校違約了就可以找法院解決。學校不給你蓋其實就是嚇唬教師,因為重新招聘,真的費時費力。

8樓:匿名使用者

你們都是沒下文了,我是教育局長不同意蓋章,學校同意了,錯過時間無奈放棄,我是筆試第一,好可惜

9樓:coke可123樂

我也遇到相同問題了,請問前輩你解決了嗎?

10樓:無情便是王

如果考上教師的話,檔案就會被教師聘用所在地社會人力保障部門調走,包括你的戶口,你就成為事業單位編制人員,要是兩者都考上的話,只能放棄一家,檔案只能隨你走一家。所以也就不存在衝突了。

在編教師還能考另一個地方的在編教師嗎

11樓:中公教育

在編的一般有服務期,服務期以內的正常是不可以流動的,服務期滿的,看兩方面,一方面新的用人單位是否招在編的,另一方面要看原就職單位是不是放人走

去異地,教師編制能帶走嗎?

12樓:可可粉醬

不能。教師bai編制是屬於工作du單位的,不是個

zhi人的,所以不是隨便換dao工內作崗位都可以帶容走的。教師編制可以調動,但是必須是在編制內調動,也就是說兩個地方正好各有一位教師都有編制,而且都有調動意向,才能對調,以上是前提,還得雙方單位同意,教育局同意,編辦同意,人社局同意,財政局同意。

13樓:匿名使用者

1、不可以,編制是發給單位的,不是發給個人的。

2、如果是在編制內,可進行對調。

3、能不能考編制,得看出不出招聘簡章,缺人不缺。

14樓:春風化雨時

去異地,bai教師編制帶不走的。du

在zhi編教師擁有的編制為事業編,

dao即在編版

老師為事業單權

位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。機關事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。

非在編老師,一般稱作代課老師。

15樓:匿名使用者

1、教師編制包抄括教師職稱,襲都不能帶出市外。

2、即使不帶編制,也需要兩個縣的教育局同意,並辦理商調手續。不然檔案如何轉?工齡如何連續計算?

3、成為了特崗教師,按合同在任特崗教師期間不能考教師編制。合同到期後按合同約定可以轉正,也可以另找工作。

教師編制可以從一個地方轉到另一個地方嗎

16樓:

可以的,不過很麻煩,需要通過以下過程進行:

第一步:首先先去打聽怎樣申請一個編制,(一個途徑是缺編用人單位(學校),跟學校負責人打好招呼,遞交簡歷,用人單位意要個人幫個人就好辦,蓋章上的事用人單位領導可以去幫溝通。)

第二步:得到接收學校答覆後,去人才交流中心拿兩個表(一式三份共六份),一個是《編制使用審批表》,別一個是《商調登記表》。

拿著《編制使用審批表》和弄一份申請書(也就是說明申請編制的理由)去編委辦申請一個編制(申請之前也可以打聽**有對口的編制),和編制辦一起完成編制使用表後,

需要蓋章簽字的有:

1、接收學校負責人;

2、接收學校主管部門(也就是教育局);

3、縣分管領導(也就是分管的副縣長或市長),縣分管領導簽字以後拿《編制使用審批表》回編委辦蓋章,編委辦蓋完再給編委辦領導蓋章簽字(縣長或市長就是編委辦領導)。

在上述手續的同時,拿《商調登記表》到調入地各相關部部門逐一簽字蓋章:

1、調入學校最高領導簽字同意(和編制使用審批表一起蓋)。

2、調入地教育局分管領導簽字同意(和編制使用審批表一起蓋)。

3、調入當地人事局分管領導簽字同意。

第三步:調入地的簽完,再及時拿去調出地相關部門逐一簽字同意:

1、原學校最高領導。

2、調出教育局分管領導(調出地的手續最難就這一步,其他都還好)。

3、調出地人事局分管領導。

第四步:拿著《商調登記表》到調入地人事局,人事科討論同意後,會開出《商調函》(這是個人走上成功調出的重要一步,這一步過關了,接下來的也會順理成章了)。

第五步:拿著《商調函》**出地,《商調函》會告之調出人事局(人事科)需要的資料,人事科根據《商調函》內容告訴個人需要資料。一般都是要準備以下材料(最好是自

己拿到《商調函》後就事先做好準備,要不然等人事科告訴個人再去辦就得多跑幾趟):

1、原學校開具的《關於***最近表現的證明》;

2、近期體檢表(應該事先在週末時間去人民醫院或中醫院體檢,這樣不會佔用上班時間,

只要跟醫院的說是工作調動需要的體檢就好,體檢最好不要出問題,要不然有點麻煩);

3、婚育證明(這個也應該提前弄好,先在學校出證明,再帶結婚證、戶口本一起拿到所在鎮的計生部門蓋章,計生部門會查父母的計生問題,沒有交清超生款的要補交,

個人愛人的也要在他那邊出相同的證明)。人才市場交流中心會根據人事局人事科的要求將檔案郵寄到調入地人事局。

第六步:調入地人事局在收到個人的檔案之後(如果材料不齊會叫個人補的),再開一封《商調函》(也就是協商調動),這個是調出成功的訊號,會有時間限定,

以拿到《商調函》後馬上**出地人事社會勞動保障局幹部科(人事科),人事科會開行政介紹信(也就是調出令,拿**入地)和告訴個人調出時要轉移的相關手續。

再拿介紹信(調出令)回原學校(鎮中心校)去辦理相關手續:如工資證明(到會計處開工資介紹信,一式兩份)、近三年表現考核手冊等等,其中最關鍵的是工資證明。

拿著原單位給個人開工資介紹信再回人事社會勞動保障局工改辦,工改辦再給個人開工資介紹信(會**一份)**入地人事局幹部科。

(調出地人事局手續算辦完,往後不用再往這個地方再跑了,到這一步就算是正式調出原學校了,之前應該做好交接的準備工作。

17樓:夜秀殘夜

教師編制可以從一個

地方轉到另一個地方。

先去需要調入的學校或單位申請一個編制。跟學校負責人打好招呼,遞交簡歷。

然後去編委辦辦理申請手續。需要填寫《編制使用審批表》和《商調登記表》,以及一份申請書。以上**都需要按照上面的要求進行蓋章簽字。

接著去調出的學校或單位進行簽字確認。

然後去調入地人事局出具《商調函》,按照《商調函》的內容準備相應的資料。

調入地人事局在收到個人的檔案之後再開一封協商調動,然後去調出地人事局開介紹信,並辦理相關手續。

最後拿介紹信去人事局開工資介紹信,到這一步就算是正式調出原學校,之前應該做好交接的準備工作。

18樓:小肥肥啊

1、可以的,不過很麻煩。

2、在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。

3、教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。

擴充套件資料:

第一步:首先先去打聽怎樣申請一個編制,(一個途徑是缺編用人單位(學校),跟學校負責人打好招呼,遞交簡歷,用人單位意要個人幫個人就好辦,蓋章上的事用人單位領導可以去幫溝通。)

第二步:得到接收學校答覆後,去人才交流中心拿兩個表(一式三份共六份),一個是《編制使用審批表》,別一個是《商調登記表》。需要蓋章簽字的有:

1、接收學校負責人;

2、接收學校主管部門(也就是教育局);

編制教師優勢

第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。

近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

3、在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

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在編教師可以再考其他地方的編制教師嗎

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當然有用,在職研究生只有學位證,但是評職稱只需要學位證就可以了。在編人員考在職研究生有必要嗎 在編人員考在職研究生還是有一定的必要性的,在事業單位中,升職 考核的時候,都會考慮到學歷的因素,因此學歷越高越好。而且通過參加研修班課程的學習,能夠學到許多可以利用到日常工作中的知識,這樣一來,自己的工作效...