1樓：你猜
1．我有一隻可愛的小狗。
2．過生日是一件高興的事。
3．老師今天稱讚我作業做得好。
（答案不唯一）
照樣子用畫線詞寫句子。1．氣球上畫著一張 可愛的 小臉。可愛的：_____________________________________
2樓：淹了學校
1．我家有一隻可愛的小貓。
2．我把滿分的考試卷拿給媽媽看，媽媽高興地笑了。
（答案不唯一）
超級模仿秀。（照樣子，寫句子）1．氣球上畫著一張可愛的小臉。________________可愛的_________________
3樓：百度使用者
1．我有一個小熊 玩偶
2．同學們 走進博物館
3．親愛的老師準備一份節日禮物
（答案不唯一）
熱氣球上畫著一張可愛的小臉加上合適的詞語，句子更具體。
4樓：芥末留學
左右逢源
發音 zuǒ yòu féng yuán
釋義 逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。後也比喻做事得心應手，非常順利。
出處 《孟子·離婁下》：「資之深，則取之左右逢其原。」
示例 這樣，他們在落筆的時候，便已有著「成竹在胸」、「左右逢源」的形勢。（鄒韜奮《經歷·青年「老學究」》）
近義詞 得心應手 稱心如意
反義詞 左支右絀 左右為難
氣球上畫著一張可愛的小臉。什麼可愛的什麼請問這題點寫
5樓：沐雨蕭蕭
氣球上畫著一張可愛的小臉。
什麼可愛的什麼。
本子上畫著一隻可愛的小熊。
雨傘上印著一隻可愛的小兔。
閱讀。 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的心情
6樓：讓爺睡泥驆
1．滴滴答答轟轟隆隆 嘩嘩啦
啦 迷迷糊糊
2．①窗前的氣球使科利亞的心離開回了「真沒意思」答的病床生活，回到了小夥伴身邊。②科利亞「高興地笑了」。
3．例：可以給科利亞打**，或者畫幾幅畫，請他的家人給送進去。
（答案不唯一，意思對即可）
課內閱讀。 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的
7樓：戳欣
1．手舞足蹈 眉清目秀 張口結舌
2．因為同學們用氣球來看望他。
（答案不唯一，意思對即可）
用這些詞語仿寫句子,用加點的詞語仿寫句子。
大海浩瀚無邊，神祕莫測，時而如死神波濤洶湧，時而如臥龍寂靜無聲，時而又如頑童變幻無常。時間如雨，時間如光，時間又如星辰 用加點的詞語仿寫句子。才的造句有 1，站得更高才可以看的更遠，懂得的越多就會得到的越多。2 友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。3，人生就是這樣啊，得有...
或者或者或者寫句子,用文段中的加點詞語寫句子。或或
當我的朋友，我們或者可以一起吃西瓜可以，或者可以一起郊遊，或者可以一起玩耍 媽媽對我說 或者寫作業，或者睡覺，或者看書。我們或者吃米飯，或者吃麵條，或者吃麵包 用文段中的加點詞語寫句子。或 或 用文段中的加點詞語寫句子。或 或 解答可以寫句子，或者進去加班，或者在家裡睡覺，我的週末就是這樣打算的。用...
理解句子，用畫線的詞語造句。1藍藍的天空，電杆之間連著幾痕
1 小紅的臉紅得像一個紅蘋果。2 這幅畫畫上的人神態各異,小巷縱橫交錯,在眾多參賽作品中顯得光彩奪目。答案不唯一 藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線。用比喻手法改寫 藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊 是那種修辭手法 比喻專修辭手法。比喻屬就是逗打比方地。即抓住兩種不同性質的事物的相似點...