這道題的解題過程是?快樂閱讀,這道題的解題過程是?快樂小閱讀。

2021-03-04 01:47:12 字數 1192 閱讀 4833

1樓:小小生

1.悲傷 高大

2.我已經上二年級了。(答案不唯一)

3.大樹上面,大山上空,更高的天空。

這道題的解題過程是?快樂閱讀。

2樓:小小生

1.小雞——竹葉

小狗——梅花

小鴨——楓葉

小馬——月牙2.b

這道題的解題過程是?快樂閱讀。

3樓:小小生

1.烏鴉

2.烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井裡,可是銜了好久,還不見水升上來。

3.② ③ ①

4.烏鴉,遇到問題一定要多動腦筋哦!

(意思對即可)

這道題的解題過程是?快樂小閱讀。

4樓:左岸

1.漂亮 經常

2.這種菜不但能生著吃,還能炒著吃。(答案不唯一)

3.反問 婀娜多姿的花草樹木是美麗的時鐘。

這道題的解題過程是?閱讀選段,回答問題。

5樓:小小生

1.(bai1)心情急切du的zhi樣子。(2)同類。(3)為樂dao

、當作快回樂。

2.(1)不為貧賤而憂

答心忡忡,不熱衷於發財做官。

(2)一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂。

3.「環堵蕭然,不蔽風口;短褐穿鞝,晏如也。」「不慕榮利」

4.藉以表達對理想社會理想生活的寄託。

5.讀書飲灑著文章,無「榮利」、「得失」的志趣和生活。(意對即可)

這道題的解題過程是?閱讀下文,回答問題。

6樓:小小生

1.描寫。表現環境的抄

優美,展現莎bai莉文老師的巧妙用心du。

2.先讓我感zhi知到具體的「水」,然後教dao我「水」的單詞拼寫。

3.第一遍寫得很慢,第二遍就寫的快一些。寫字的快慢同水流的快慢相仿,讓我具體感知「水流」的情形。

4.通過觸覺感知事物的具體情形。「語言的奧祕」是語言代表事物,通過具體感知事物來了解語言。

5.抒情,通過對「水」的讚美(水啟迪我認識到了「語言的奧祕」)來讚美莎莉文老師對我的學習引導。

這道題的解題過程是文言文閱讀,這道題的解題過程是閱讀短文,完成練習。

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