《老王》我聯想到平等請結合課文內容寫一段作文

2021-03-03 20:44:13 字數 3755 閱讀 8569

1樓:匿名使用者

我懷著興奮的心情讀完了葉聖陶爺爺寫的書:《稻草人》。這是一本由多個童話故事組成的一本書,所以我們讀起來時特別有致。

其中,我最喜歡看《稻草人》這篇文章。文章講述的是一個老太太的園子裡擺放著一個稻草人,他幫著老太太驅趕害蟲,有次見河上有一隻船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊著喝水,可那位女士沒有給他喝水而是繼續在河裡捕捉魚,捕了一條鯉魚,把它放在桶裡,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動,鯉魚說:「你救救我把,把我放出來把!

」可是稻草人動不了,鯉魚以為他見死不救,就慢慢地死去了。稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。

稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

作文700字《老王》這篇課文感動了我

2樓:丨千里快哉風丨

「大爺,來包啤酒!我拿二十塊錢還有一包空酒瓶……行!」一聽這聲音,就知道爸爸又在買酒了,還總是麻煩人家老王。

老王是東邊一家小店的店主。

我們小區有兩個部分,東邊一部分是舊村改造的樓房,西邊才是商業樓區。中間隔了一道鐵柵欄。像老王那樣的小店在東邊還有很多。西邊的人買東西得繞過長長的柵欄再到東邊去,很不方便。

但是老王不同。

一個**打過去,或者喊一聲,他就提著東西從柵欄外給給你遞過來了。

所以爸爸在得到了方便的同時,也時常照顧老王的生意。

那個老王我也見過幾次。五十多歲,圓臉,紅潤。臉上的皺紋不多,但是很深。有點禿頭,陽光一照亮堂堂的。老爺子挺開朗,整天笑呵呵的。

他還有一個小孫女,每天開店的同時,也順便照顧孫女。看著小姑娘在店門前的空地上騎著小車滴溜溜的轉。

去年,一次護校後,我騎車回家。到了家門口卻發現沒有帶鑰匙。按門鈴也沒有人回答。剛開始我還可以在草地上轉悠著消磨時間等家人回來,可後來天漸漸黑了……

最後我跑進東邊,看看老王那裡有沒有公共**。

「公共**?這個沒有……」

「抱歉,打擾了……」我有些失落的準備回去。

「等等,你看用我的行嗎?」說著他從口袋裡摸出了一塊有些舊的老年機。

用完後,我道了謝,還給他。然後摸著口袋裡僅剩的幾個硬幣,小心的問他需要多少錢。他一聽樂了:「小孩子打個**用什麼錢呀。忘帶鑰匙了吧?以後注意呀。」

走在回家的路上,我又回頭看了看那家小店中映出的昏黃的燈光。

有些人總是長吁短嘆著世態炎涼。我才不信呢。

有了這一盞盞的燈光,再冰冷的地方也會變的溫暖呀。

楊絳寫的《老王》 作文 寫一個類似老王的人

3樓:回答問題專業

瓜農「現在的社會,人與人之間關係淡漠。農民只顧自己賺錢,沒有一個為顧客著想的。」這是在我幾次被賣菜的農民騙過後所得出的結論。

  這是暑假裡的一天,天氣非常的熱,熱得讓人發狂。這天下午,我和媽媽一起去市場買西瓜。走著走著,我們來到一個賣西瓜的攤子前,這裡的瓜又大又圓,我拿起來摸了摸,真想馬上切了拿來吃,就叫媽媽買這些瓜,沒想到,賣瓜的人是一個10歲左右的小男孩,靜靜地坐在那裡。

我問他說:「嘿,這瓜怎麼賣?」他驚訝地抬起頭來,好像我是第一個來跟他買西瓜似的。

「1.1元錢一斤,您買嗎?」我問媽媽買不買,媽媽答應了。

「我給您挑幾個好的吧!」這個男孩顯得很高興。「不用了,我自己挑吧。

」我板著臉說。他又皺著臉坐下。我挑了幾個瓜,讓他稱了稱。

「十,十八斤,十八元。」小男孩吞吞吐吐地說。我不相信,自己又稱了稱,正好18斤。

才讓媽媽付錢。媽媽給了他20元,他正好沒有1元的錢,就想去向旁邊的賣瓜的人找錢來還給我們。在一旁賣冰棒的老婆婆說話了:

「小朋友賣瓜挺不容易的,再買個瓜,他也不用去找錢。」媽媽微笑著說:「好,我再買個瓜。

」媽媽挑了一個小瓜稱了稱,正好兩斤。便拿著瓜回家了。   晚上,我想吃冰棒,媽媽就掏出隨身攜帶的錢包拿錢給我。

不料,媽媽要拿錢包,就突然大聲喊:「啊!我的錢包不見了!

」我說「會不會是掉在市場了?」「有可能,我們趕緊去找找吧。」這時候已是晚上9點了,賣瓜的人大多都走了。

媽媽很擔心錢包會不會不見了,走得很快。我們來到原先買西瓜的攤位前,那個男孩還沒有走。他看見我們走過來,就高興的說:

「可等到你們了!」便把錢包拿給了媽媽。「你們走遠的時候,看見了你們掉了的錢包,便拿起來,想等你們來取。

你們的錢包能找回來,可得多虧了他呢。」媽媽看他賣瓜那麼辛苦,想給他100元錢,沒想到他拒絕了。   回到家裡,媽媽笑著對我說:

「看來,你那『農民只顧自己』的想法是時候該改一改啦。這不是農民特有的純樸嗎?」   「淳樸。

」我點點頭。

4樓:糯米紅糖

您好,請問這篇作文需要的字數?

5樓:匿名使用者

「現在的社會,人與人之間關係淡漠。農民只顧自己賺錢,沒有一個為顧客著想的。」這是在我幾次被賣菜的農民騙過後所得出的結論。

這是暑假裡的一天,天氣非常的熱,熱得讓人發狂。這天下午,我和媽媽一起去市場買西瓜。走著走著,我們來到一個賣西瓜的攤子前,這裡的瓜又大又圓,我拿起來摸了摸,真想馬上切了拿來吃,就叫媽媽買這些瓜,沒想到,賣瓜的人是一個10歲左右的小男孩,靜靜地坐在那裡。

我問他說:「嘿,這瓜怎麼賣?」他驚訝地抬起頭來,好像我是第一個來跟他買西瓜似的。

「1.1元錢一斤,您買嗎?」我問媽媽買不買,媽媽答應了。

「我給您挑幾個好的吧!」這個男孩顯得很高興。「不用了,我自己挑吧。

」我板著臉說。他又皺著臉坐下。我挑了幾個瓜,讓他稱了稱。

「十,十八斤,十八元。」小男孩吞吞吐吐地說。我不相信,自己又稱了稱,正好18斤。

才讓媽媽付錢。媽媽給了他20元,他正好沒有1元的錢,就想去向旁邊的賣瓜的人找錢來還給我們。在一旁賣冰棒的老婆婆說話了:

「小朋友賣瓜挺不容易的,再買個瓜,他也不用去找錢。」媽媽微笑著說:「好,我再買個瓜。

」媽媽挑了一個小瓜稱了稱,正好兩斤。便拿著瓜回家了。 晚上,我想吃冰棒,媽媽就掏出隨身攜帶的錢包拿錢給我。

不料,媽媽要拿錢包,就突然大聲喊:「啊!我的錢包不見了!

」我說「會不會是掉在市場了?」「有可能,我們趕緊去找找吧。」這時候已是晚上9點了,賣瓜的人大多都走了。

媽媽很擔心錢包會不會不見了,走得很快。我們來到原先買西瓜的攤位前,那個男孩還沒有走。他看見我們走過來,就高興的說:

「可等到你們了!」便把錢包拿給了媽媽。「你們走遠的時候,看見了你們掉了的錢包,便拿起來,想等你們來取。

你們的錢包能找回來,可得多虧了他呢。」媽媽看他賣瓜那麼辛苦,想給他100元錢,沒想到他拒絕了。 回到家裡,媽媽笑著對我說:

「看來,你那『農民只顧自己』的想法是時候該改一改啦。這不是農民特有的純樸嗎?"

初二上學期語文課文《老王》怎麼分段

6樓:匿名使用者

可分成三部分:

第一部分(第1段到4段):介紹老王的職業、生理缺陷和居住條件,突出老王的「苦」。

第二部分(第5段到16段):按時間順序記敘「我們」與老王交往的幾件事,突出老王的「善」。

第三部分(第17段到結尾):寫老王悲慘的結局引發的社會性問題。

7樓:匿名使用者

個部分第一段(1-4自然段),介紹老王第二段(5-16自然段),描寫與老王交往的幾個片段第三段(17-22自然段),

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