形容讀書感悟的詞語,形容讀書感受的成語

2021-03-03 20:42:57 字數 5474 閱讀 2646

1樓:匿名使用者

【不知肉味】原指被抄美妙的**襲所陶醉,因而辨不出肉味。後形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

【不足為法】不值得學習、效法。

【刺股懸梁】形容刻苦學習。

【刺骨懸梁】懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

【刺股懸頭】形容刻苦學習。同「刺股懸梁」。

【春華秋實】華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春花秋實】春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春誦夏弦】誦、弦:古代學校裡讀詩,只口誦的叫「誦」,用樂器配合的叫「弦」。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。

形容讀書感受的成語

2樓:夜璇宸

如飢似渴、手不釋卷、好學不倦、好學不厭、學而不厭

一、如飢似渴 [ rú jī sì kě ]

【解釋】:形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

【出自】:三國魏·曹植《責躬》計:「遲奉聖顏,如渴如飢。」

【譯文】:慢侍奉皇上,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

二、手不釋卷 [ shǒu bù shì juàn ]

【解釋】:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

【出自】:西晉 陳壽《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:「光武當兵馬之務,手不釋卷。」

【譯文】:光武帝在軍隊的事務,書本不離手。

三、好學不倦 [ hào xué bù juàn ]

【解釋】:喜歡學習,不知疲倦。

【出自】:西漢 司馬遷《史記·楚世家》:「昔我文公,狐季姬之了也,有寵於獻公,好學不倦。」

【譯文】:過去我們文公,特別喜歡季姬,將她獻給了文公,不知疲倦。

四、好學不厭 [ hào xué bù yàn ]

【解釋】:愛好學習,從不厭倦。

【出自】:清·錢泳《履園叢話·畫中人》:「李榮號散木,錢塘人。少未讀書,好學不厭,能詩工書,尤愛六法,俱臻妙境。」

【譯文】:李榮為散木,錢塘人。從小沒有讀書,愛好學習,從不厭倦,能作詩能寫字,特別喜歡六法,都達到了一定的境界。

五、學而不厭 [ xué ér bù yàn ]

【解釋】:厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

【出自】:戰國 孔子《論語·述而》:「默而識之,學而不厭,誨人不倦」

【譯文】:默默地記住的,勤奮學習而不滿足,,教導別人而不倦怠。

3樓:匿名使用者

精益求精 字斟句酌 形容泛讀書的成語: 一目十行 淺嘗輒止 浮光掠影 形容廣泛讀書的成語: 博覽群書 學富五車 形容讀書刻苦勤奮的成語: 韋編三絕 孜孜不倦 懸樑刺股

【半部論語治天下】舊時用來強調學習儒家經典的重要。

【不恥相師】不以互相學習為恥。

【不恥下問】樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案。

【不愧下學】不恥下問,虛心向地位低的人學習。

【閉門讀書】關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

【不求甚解】甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

【博學篤志】篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

【博學審問】博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

【不知肉味】原指被美妙的**所陶醉,因而辨不出肉味。後形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

【不足為法】不值得學習、效法。

【刺股懸梁】形容刻苦學習。

【刺骨懸梁】懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

【刺股懸頭】形容刻苦學習。同「刺股懸梁」。

【春華秋實】華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春花秋實】春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春誦夏弦】誦、弦:古代學校裡讀詩,只口誦的叫「誦」,用樂器配合的叫「弦」。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。

【藏修遊息】心裡常常想著學習,不能廢棄,甚至休息或閒暇的時候也要學習。

【車在馬前】大馬拖車在前,馬駒系在車後,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

【多歧亡羊】因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

【奪胎換骨】本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡,並能創新。

【獨學寡聞】獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

【篤學好古】篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

【頓學累功】愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

【鈍學累功】鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

【篤志不倦】篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

【斷織勸學】原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

【發憤忘餐】發憤:下決心,立志;餐:吃飯。發憤學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

【發憤忘食】努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

【浮光掠影】水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

【浮光略影】比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。同「浮光掠影」。

【廢寢忘餐】忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

【非學無以廣才】不學習就無從增長知識,提高才幹。

【廣師求益】師:效法,學習;益:進步。多方面學習,以增進學識。

【活到老學到老】指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

【邯鄲學步】邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

【胡服騎射】胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

【鴻鵠將至】鴻鵠:天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。

【登高必賦】古代指大夫必須具備的九種才能之一。指登高見廣,能賦詩述其感受。

【動魄驚心】使人神魂震驚。原指文辭優美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。

【動心怵目】怵目:使人看了感到恐懼。看了使人感到內心恐懼。形容感受很深,震動非常大。

【動心駭目】駭目:使人看了感到驚駭。看了使人感到心動驚駭。形容感受很深,震動非常大。

【耳聞不如眼見】聽到的不如看到的真實可靠。比喻親身感受比傳聞可靠。

【膚受之言】膚:膚淺;受:感受。指膚淺的,使人感受不深的言論。也指不切合實際的言辭。

【驚魂奪魄】形容使人感受很深,震動很大。

【驚魂落魄】形容使人感受很深,震動很大。同「驚魂喪魄」。

【驚魂攝魄】形容使人感受很深,震動很大。同「驚魂奪魄」。

【驚魂失魄】形容使人感受很深,震動很大。同「驚魂喪魄」。

【浹淪肌髓】浸透肌肉,深入骨髓。比喻感受極深。同「浹髓淪肌」。

【浹髓淪膚】浹:通,透;淪:陷入。浸透肌肉,深入骨髓。比喻感受極深。

【浹髓淪肌】浹:通,透;淪:陷入。浸透肌肉,深入骨髓。比喻感受極深。

【驚歎不已】嘆:感嘆;已:終結。因為驚異而發出的感嘆久久不止。形容感受至深。

【驚歎不止】嘆:感嘆;止:終結。因為驚異而發出的感嘆久久不止。形容感受至深。

【驚心動魄】使人神魂震驚。原指文辭優美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。

【刻肌刻骨】形容感受極深刻。

【銘膚鏤骨】形容感受極深,永記不忘。同「銘心鏤骨」。

【銘肌鏤骨】形容感受極深,永記不忘。

【目往神受】往:過;受:感受。看一眼便心領神會。形容人機智靈敏。

【銘心鏤骨】形容感受極深,永記不忘。

【淪肌浹骨】淪:深入;浹:通徹。透入肌肉和骨髓。比喻感受深刻。

【淪浹肌髓】透入肌肉和骨髓。比喻感受深刻。同「淪肌浹髓」。

【淪肌浹髓】淪:深入;浹:通徹。透入肌肉和骨髓。比喻感受深刻。

【飄飄欲仙】欲:將要。飄飛上升,像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕鬆爽快。亦形容詩文、書法等的情致輕快飄逸。

【切膚之痛】切膚:切身,親身。親身經受的痛苦。比喻感受深切。

【染化而遷】因為感受到教化而發生變化。

【染神刻骨】猶銘心刻骨。指感受深切。

【霜露之病】因感受風寒而引起的病。

【甜酸苦辣】指種種不同的味道。常用以比喻生活上的種種遭遇和複雜感受。

【真情實感】真摯的感情,實在的感受。

4樓:匿名使用者

意猶未盡 獲益匪淺

關於讀書感受的詞語

5樓:匿名使用者

【不恥下問】樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案。

【不愧下學】不恥下問,虛心向地位低的人學習。

【閉門讀書】關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

【不求甚解】甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

【博學篤志】篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

【博學審問】博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

關於讀書的優美詞語

6樓:山間叢步賞紅葉

關於讀書的優美詞語如下:

學富五車

博覽群書

滿腹經綸

博古通今

7樓:w鈥唙i鈥唙

種子 廢書而嘆 焚書坑儒 黃耳傳書 借書留真 據鞍讀書 立地書櫥 兩腳書櫥 臨池學書

囊螢照書 牛角掛書 棄書捐劍 磬竹難書 然荻讀書 三餘讀書 詩書發冢 史不絕書 書不盡言 書缺有間

書聲琅琅 書香門第 四書五經 徒讀父書 懸石程書 仰屋著書 一介書生 郢書燕說 映雪讀書 著書立說

映月讀書 知書達理 擁書百城 有腳書櫥 折節讀書 知書達

8樓:匿名使用者

書是一種給人民方便的愉快的感情。他是人類的好老師。????

形容學習感受的詞語

9樓:狼少左二爺

【半部論語治天下】舊時用來強調學習儒家經典的重要.

【不恥相師】不以互相學習為恥.

【不恥下問】樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思.

【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案.

【不愧下學】不恥下問,虛心向地位低的人學習.

【閉門讀書】關起門來在家裡讀書.原意是獨自學習,而不與別人切磋.後也用以形容專心埋頭苦讀.

【不求甚解】甚:很,極.只求知道個大概,不求徹底瞭解.常指學習或研究不認真、不深入.

【博學篤志】篤:忠實,一心一意.廣泛學習而意志堅定.

【博學審問】博:多;審:詳細.廣泛地學習,詳細地詢問.指求學時的態度和應循的途徑.

形容孩子讀書的詞語形容孩子讀書辛苦的詞語有哪些?

1 十年寒窗 拼音 sh ni n h n chu ng 解釋 形容長年刻苦讀書。出處 元 劉祁 歸潛志 第七卷 古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。譯文 指讀書人長期攻讀詩書默默無聞。一且考取功名,就名揚天下。舉例造句 那邊一個人卻愁眉苦臉,發出 十年寒窗 付流水的慨嘆。2 廢寢忘食 拼音 f ...

形容讀書人的詞語,形容讀書之人的詞

學富五車,中國成語。形容學問淵博。語本 莊子 天下 惠施多方,其書 回五車。答 惠施,戰國中期宋國 今河南商丘 人,戰國時期著名的政治家 辯客和哲學家,是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者,他主張魏國 齊國和楚國聯合起來對抗秦國。自稱的有 小生 不才 學生 晚生...

形容埋頭讀書的詞語,形容 埋頭讀書 屬於哪個詞語?

廢寢忘食f i q n w ng sh 釋義 廢 停止。顧不上睡覺 忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力 用心專一。語出 南北朝 王融 曲水詩序 猶且具明廢寢 昃晷忘餐。南北朝 顏之推 顏氏家訓 元帝在江 荊間 復所愛習 召置學生 親為教授 廢寢忘食 以夜繼朝。正音 寢 不能讀作 q n 食 不能讀作...