1樓：永恆的王者
一，年過花甲的外婆跟
三、四歲的我見面，父親在船上死了，弟弟降生了，父親在一個陸上的城市裡安葬了，外祖母叫我哭，我卻哭不出來，伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收穫前的景象。
二，雅科夫舅舅與米哈伊爾舅舅成天為了家產爭來爭去，幾乎一見面就吵。有一個把自己的妻子都打死了，他們倆見到我與母親，很害怕我與母親將家產搶走，吵得更厲害了。外祖父毒打外孫們表現得很**，外祖父來病床看我，他的身世值得同情。
三，伊凡是一把幹活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷，有一雙金不換的手；我和外婆一起度過了一場熱鬧的家庭舞會；每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心絃的曲調；在一次搬十字架地時候，由於雅科夫舅舅地自私，「小茨岡」被壓死了。
四，外婆對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；她的聰明，能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災裡指揮若定，火災後為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是我最貼心最親愛的朋友。
五，外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立，最後共同掙到目前這種小康家境。外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。
六，大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。在這次父子短兵相接的「戰鬥」中，我擔任了火線偵察兵的角色。善良的外婆由於「勸架」被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。
七，外婆和外祖父各自不同的兩個上帝，外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物；外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。我家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。
八，外婆會講童話，有一次講了《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；我的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號「好事情」的「外人」和「怪人」，他們之間有深刻的友誼，「怪人」聽外婆講童話，「好事情」和外婆有某種尷尬關係。
九，我的好朋友彼得大伯，他是一個馬車伕，常給我講故事，雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。我和 「三個小少爺」的友誼，對三個小少爺有好感和羨慕。外婆支援我但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，馬車伕也反對。
馬車伕跟我因此發生了爭吵。
十，我母親的突然回家，產生了家庭矛盾，我和她因為「背詩」而爆發了一次爭吵；外祖父和她因婚姻問題而爆發的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發日子。
十一，母親回來後的家庭生活，母親與一些青年男人交往，表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和我都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。外婆給我講父親的身世和父母的婚事。
十二，母親再嫁和再嫁後的生活，我的這個「傷心事件」對自己心靈造成的創傷，我無論如何也接受不了母親再嫁的事實。這兩年裡外祖父的家境日益衰落、以至完全破產，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了。我上學讀書。
十三，外祖父與外婆分家過日子，我撿破爛為生，我與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，這些小夥伴們艱難的生活和彼此的友誼，母親死了，最後，我不得不走向「人間」。 後，我不得不走向「人間」。
《童年》人物形象100字
2樓：守護
外祖母慈祥善良，聰明能幹
，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣：「在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活
阿廖沙是一個善於觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅定的，不屈不撓的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裡，但他反而鍛鍊成長為一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。
他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，另外，它還具有很強的求知慾，熱愛書籍，更熱愛生活。
有人物事件環境描寫的作文，有人物事件環境描寫的作文，600字
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我已在北京開了一家公司。這天，我忽然很想念家鄉泰和 那個生我養我的地方。我叫上機器人小珍，準備好東西，乘坐無人駕駛飛行器來到那闊別已久的家鄉。到了，到了！我的飛行器提醒我，我往下一看，驚呆了，這是我的家鄉嗎？我還以為是哪個大城市呢。家鄉已經完全改頭換面了，什麼...
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這也有一個很典型的歷史人物 李存勖 李存勖 885年 926年 即後唐莊宗，五代時期後唐政權的建立者。唐末河東節度使 晉王李克用的長子。李存勖自幼喜歡騎馬射箭，膽力過人，為李克用所寵愛。少年時隨父作戰，11歲就與父親到長安向唐廷報功，得到了唐昭宗的賞賜和誇獎。後狀貌雄偉，稍習 春秋 略通文義，作戰勇...
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