1樓：迷糊妹妹
這首詩能讓人看到風的力量.
風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜.
寄情與風.風與水之意義差不多.水能載舟亦能覆舟,水能靜能動,能急能緩,能柔能剛,能進能退
表達了詩人怎樣的感情，唐朝詩人李嶠的詩《風》賞析
2樓：歌吟鈴子
【風】李嶠復
解落三秋葉，能制開二月花。
過江千尺浪bai，入竹萬竿斜。
這首詩du以誇張的手zhi法以及「三」「dao二」「千」「萬」這幾個數字巧妙的組合來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
這是一首非常精巧的詠物詩，詩中並沒有出現風字，但每一句裡我們都能見到風的身影。第一二句，我們要注意解和能的妙處，詩人彷彿是風的老朋友說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的辭句都被這兩句詩涵括了進去，人們讀著讀著不禁醒悟，這世上的悲傷與歡樂居然全與和風聯絡起來了。
詩中的四組量詞的使用也是一大特色，都是句子裡同樣的位置，卻不顯得呆板。三秋二月還算是實指，千尺萬竿就帶些誇張，把江面壯觀的浪濤還有竹林幽寂的景緻都寫活了。
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
《風》這首詩表達了什麼情感？
3樓：小白家裡小白
表達了作者對大自然的熱愛與領悟，對大自然奧妙現象的讚美。
原詩：《風》唐代：李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
釋義：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
4樓：北島無夢丷
表達了詩人對大自然的敬畏之情。
《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。
全詩如下：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文如下：
可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
5樓：匿名使用者
這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
詩人彷彿是風的老朋友說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的辭句都被這兩句詩涵括了進去，人們讀著讀著不禁醒悟，這世上的悲傷與歡樂居然全與和風聯絡起來了。詩中的四組量詞的使用也是一大特色，都是句子裡同樣的位置，卻不顯得呆板。
三秋二月還算是實指，千尺萬竿就帶些誇張，把江面壯觀的浪濤還有竹林幽寂的景緻都寫活了。
6樓：傻瓜小心
風之呤解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。
風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情,當它歡欣的時候,往往伴著細雨揚揚灑灑飄落,春天來臨的時候...
7樓：匿名使用者
能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。 很形象的寫出了風的無處不在,通過各種景色寫出了風的作用,風的力量.
可能作者把自己的一種思緒寄宿到了詩裡.比如把寂寞比作風,把思念比作風..這種思緒如影隨形,看不見,卻能改變眼前一切,能在詩人心中掀起波瀾...
更有可能把某個人比作風,他文武雙全.她色藝雙絕?..鬼知道呢,去挖他墳墓問一下吧.
8樓：匿名使用者
一陣秋風,一陣春風,一陣狂風,一陣微風,秋風無情,春風有情,狂風猛烈,微風柔和,行狀不定,變化萬端,個人猜測詩人失戀了,以風摩人,說她一會對我很有情,一會對我很無情,一會茅盾激化,一會柔情脈脈,詩人很不爽,就寫詩述發自己的鬱悶之情。嘿嘿。當然我們要知道詩人寫詩的背景,要不就只有發揮我們無窮的想像羅。
唐朝詩人李嶠的詩《風》賞析，表達了詩人怎樣的感情
9樓：車釐子
不願隨波逐流.對自然的讚美.感嘆風的力量帶來的神奇變化.
10樓：匿名使用者
這首詩能讓人看到風的力量.
風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開
的鮮花,它經過江河時能掀起千尺專
,刮進屬
竹林時可把萬棵
吹得歪歪斜斜.
寄情與風.風與水之意義差不多.水能載舟亦能覆舟,水能靜能動,能急能緩,能柔能剛,能進能退
11樓：酒光磨本
風（來唐·李嶠）
解落三秋源
葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
賞析：這是一首描寫風的小詩，它是從動態上對風的一種詮釋和理解。
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是
颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
李嶠的《風》這首詩表達了什麼？
12樓：金牛咲
此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現風的強大：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
唐代李嶠《風》，原文為：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文：可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
擴充套件資料
創作背景：
此詩作年未得確證。有人認為，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天遊瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥鬱。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發，隨口吟出了這首詩。
賞析：風，為自然界之物象，本是看不見摸不著，只能經由生命個體用心去感受或通過外物的變化知曉。因此，全詩無出現一個「風」字，也沒有直接描寫風之外部形態與外顯特點，而是通過外物在風的作用下原質或原態的改變去表現風之柔情與強悍。
可見詩人對物態常識的熟知與瞭然。
在這種生活常識的支撐下，詩人熟練地通過外物的形變來顯發風之特點，以間接描寫來表現風的種種情態，讓人真切感受風的溫存與魅力。
作者簡介：
李嶠（645年－714年），字巨山，趙州贊皇（今河北贊皇）人，唐朝宰相。
李嶠出身於趙郡李氏東祖房，早年以進士及第，歷任安定尉、長安尉、監察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟臺少監等職。
他在武后、中宗年間，三次被拜為宰相，官至中書令，階至特進，爵至趙國公。睿宗時貶任懷州刺史，以年老致仕，玄宗時再貶滁州別駕。開元二年（714年）病逝於廬州別駕任上，終年七十歲。
李嶠生前以文辭著稱，與蘇味道並稱「蘇李」，又與蘇味道、杜審言、崔融合稱「文章四友」，晚年更被尊為「文章宿老」。但他歷仕五朝，先是依附張易之兄弟及武三思，繼而又追隨韋氏**，其人品多受詬病。
13樓：一鹿有你
《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
全詩四句兩兩成偶，以「三」「二」「千」「萬」數字對舉排列來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
古詩:解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
詩意:風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。詩的前兩句寫的是小風，「千尺浪」「萬竿斜」生動形象地展現了颳大風時動人心魄的場面。
風是神奇的，也是千變萬化的；風是柔弱的，也是強悍的；風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難；風讓人喜愛，也讓人害怕。
註釋:解：知道，懂得。
三秋：秋季，一說指晚秋，農曆九月。
二月：早春，農曆二月，一說指春季。
過：經過。
斜（xiá）：傾斜，歪斜。
譯文:可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
賞析:詩人通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力，讓人真切地感受「風」之魅力與威力。
浪淘沙（劉禹錫的 本文表達了詩人什麼的思想感情
表達了詩人豪邁的氣概，奮發向上的情懷。浪淘沙 組詩共九首，此其第一首。是劉禹錫穆宗長慶年間 821 824 任夔州刺史時所作。第九首末聯雲 令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。作者或許是有感於屈原放逐沅湘間，為民作迎神曲 九歌 而作。這是一首描寫黃河雄偉氣勢的著名詩篇。作為中華民族的搖籃，中華民族光輝燦...
古詩山行表達了詩人什麼的思想感情
這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄託，因而能給讀者啟迪和鼓舞。古詩 山行 表達了詩人喜愛楓林的原因，把一片深秋楓林美景具體展現出來，詩人驚喜地發現在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山雲錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要豔麗。難能可貴的是，詩...
望廬山瀑布這首詩表達了，詩人什麼樣的思想感情
望廬山瀑布 這首詩洋溢著詩人昂揚激進的思想，蘊含著他對祖國錦繡山河的深切感情。表達了了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。原詩 望廬山瀑布 唐代 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。釋義 香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的...